【熱門】五年級(jí)的作文300字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺得這部電影非常感人，它讓我激動(dòng)萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一盞盞燈籠吉星高照，一副副春聯(lián)喜慶吉祥，一聲聲爆竹響徹天地，一片片彩霞空中飛舞，一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天，一家人圍坐在一起幸福甜蜜，一句句新年祝福口耳相傳——過年啦。
今天我是幸福的主角，壓歲錢讓我的錢包鼓了起來，可姥姥的壓歲錢我是不能要的，姥姥七十多歲了，沒有退休金，唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是兒女給的，我怎么能要呢？可姥姥一個(gè)勁的塞給我，無奈之下我接過來，我的心里并沒有感到高興，所以我又悄悄的放在了姥姥的枕頭底下。
今年我收到了三千元壓歲錢，面對(duì)如此多的壓歲錢，我應(yīng)該好好利用，因?yàn)槲抑览习謰寢寬赍X辛苦。我想把小部分錢用來買書、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等，剩余的`錢就存在老爸給我辦的銀行卡里，我想化零為整，聚少成多，當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候就可以用自己的錢了。
老爸說一分錢難倒英雄好漢，讓我懂得了金錢的來之不易，勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。
五年級(jí)的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過家鄉(xiāng)，這一陣子終于有空了，我打算回家鄉(xiāng)看望父母。
坐上飛機(jī)，回到中國，回到我的家鄉(xiāng)——明水。下了飛機(jī)，我竟然發(fā)現(xiàn)我家鄉(xiāng)已不是二十年前的家鄉(xiāng)，二十年家鄉(xiāng)的變化翻天覆地。以前的家鄉(xiāng)環(huán)境惡劣，生態(tài)失衡，街道上垃圾成堆，小溪里、河流里還有毒的污染，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)平衡，小溪、河流清澈透底，大街上、小區(qū)里更是欣欣向榮，繁華熱鬧。大街上，道路變寬了，車輛是水陸空的新型汽車，樹是吸塵器，把街上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)吸走了，燈變成了節(jié)能燈，全是太陽能的。一進(jìn)入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了，放眼望去，一棟棟高樓拔地而起，粉白相間的樓房掩映在重重的綠樹中，整齊優(yōu)雅的別墅排成一列。
二十年，家鄉(xiāng)變成了一幅優(yōu)美的畫！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的同桌是一個(gè)急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會(huì)盡情的聊，在其他人面前一般不會(huì)有很多話;他只要是做自己拿手的事情對(duì)自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術(shù)課的時(shí)候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯(cuò)了;在音樂課上老師叫唱歌的時(shí)候，他的聲音總是出不來，因?yàn)樗鲁e(cuò)了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時(shí)候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。
我雖然也是一個(gè)性子比較急的人，但我對(duì)自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺得自己考得還不錯(cuò)的時(shí)候都考的比較不理想;我這個(gè)人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn)!
五年級(jí)的作文300字 篇5
這天，老師們突發(fā)奇想，打算在我們班87名學(xué)生中，選3個(gè)各當(dāng)語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師。選學(xué)生當(dāng)老師，傳統(tǒng)方法是：選3個(gè)語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)最好的。但老師們沒有這么做，老師們采用隨機(jī)抽簽：抽到帶有字的學(xué)生就是這星期的老師。打個(gè)比方：如果我抽到帶有語文的簽子，那我就是這星期的語文老師。其它也是如此。老師的話剛落音，教室里一陣熱鬧，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄�，七嘴八舌的討論起來。老師拿出幾個(gè)簽，叫了我、雨雨和強(qiáng)強(qiáng)去抽簽。我站在講臺(tái)上，隨便抽了一根，然后一看，說：“數(shù)學(xué)�！钡�(dāng)我說出這個(gè)詞時(shí)，我兩眼無神的雙眼立刻亮了起來，高興的一蹦三千尺，雨雨和強(qiáng)強(qiáng)只好一陣婉息。接著，語文老師、英語老師也定下了。
星期一，到了我的數(shù)學(xué)課時(shí)，我緊張的走進(jìn)教室，緊張的講完了我的課。這時(shí)，我突然想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒布置，于是，我拿起粉筆，在黑板上寫到：試卷一張。寫完后，我連忙走出教室，呼了一聲：”什么時(shí)侯換回來啊！“
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