精選五年級(jí)作文合集4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
無論在哪里,在什么時(shí)候,碰到老師遇見同學(xué)我都會(huì)笑,看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂,愉快,可有一次卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
那是一個(gè)星期天早晨,吃過了早飯,我便坐下來做作業(yè)。姐姐準(zhǔn)備拿錢去書店買書和本子,可發(fā)現(xiàn)錢不見了。姐姐找遍了整個(gè)房間也找不到錢。見她著急的樣子,我想:"自己的錢都保管不好,真有趣。"于是便放聲大笑起來,姐姐見我笑得前仰后合,以為錢是我拿了,對(duì)我怒吼道:"你把我的錢放在哪兒了,快拿出來。"這下子,我跳到黃河也洗不清了。我說:"我沒拿你的錢,你自己再找一找,一定是忘在什么地方了。"姐姐說:"你還想狡辯肯定是你拿了,快拿出來!不然你為什么笑個(gè)不停?"媽媽從廚房里聽到我們姐妹的吵鬧聲,連忙跑過來問:"怎么啦,這么大聲的吵。"我和姐姐把事情的過程一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了便對(duì)姐姐說:"你再到書柜里仔細(xì)找找吧,也許能找到。"姐姐聽了媽媽的話,把書一本一本的仔細(xì)翻開找,終于在《中外國外童話》里找到了錢。原來是姐姐為了把錢壓平才把錢放進(jìn)了書里。哎!你看這就是一個(gè)喜歡笑的我。
五年級(jí)作文 篇2
想起我小時(shí)候,的確有不少有意思的事,不過當(dāng)中我記憶最深的就是捉螞蚱了。
姥姥家的村頭有一片寬闊的草地,里面藏著不少狡猾的螞蚱,要不仔細(xì)看,你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了它們。
表妹最喜歡的游戲就是捉螞蚱了,她最喜歡去草坪里捉螞蚱了,不過我一點(diǎn)也不喜歡大夏天的在大太陽底下照著,出一身汗,怪難受的?杀砻闷遗闼ィ看味汲鲆簧淼暮,難受死了。不過捉螞蚱的確是挺有意思的。
夏日的午后,烈日高懸,酷熱難當(dāng),好似進(jìn)了大烤箱,樹葉耷拉著腦袋,蟬兒扯著嗓門抱怨天太熱,真是熱。不管“上刀山,下火!,捉螞蚱的決心就不改。我和表妹拿著小盒子,兩人一前一后,朝著草地走去,這可是螞蚱的天地,螞蚱呀,你在哪里呀?
我們伏在草叢里,只要看到哪里的草枝微微一動(dòng),再往一尺遠(yuǎn)處一看,一只灰綠色的螞蚱便出現(xiàn)在里你的眼前。我一個(gè)箭步飛奔過去,雙手對(duì)準(zhǔn)螞蚱扣去,螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。我們又找了一個(gè)螞蟻多的洞口,輕輕把螞蚱放在那里。馬上,好幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一只回去叫援兵了,另外幾只拉腿的拉腿,咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎,但已經(jīng)晚了,一大群螞蟻撲了上來……漸漸地螞蚱不動(dòng)了,成了螞蟻的豐盛美餐。
有只大螞蚱,竟不知死活,來到我的頭上撒野來,表妹看見了,不管三七二十一,直接用手向頭上的那只螞蚱使勁拍去,沒想到,那螞蚱機(jī)靈一動(dòng),飛到了一旁的樹葉上,她的手拍在了我的腦袋上,我倒在草地上,直叫痛,表妹不好意思的對(duì)我說:“你沒事吧?”我忍著痛輕輕地說:“還好了!蔽移饋砗螅抛⒁獾侥侵晃涷朴植灰娏,心想:最好別讓我再見到你,不然有你好受的。表妹說;“我們回家吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便向家走去。
五年級(jí)作文 篇3
安全!安全!40天內(nèi),國內(nèi)連續(xù)發(fā)生了5起傷害學(xué)生事件。如今,安全就比健康還“重要”了。
早上來到學(xué)校,迎面而來的是三位民警。一開車門,正對(duì)著你的是民警那雙嚴(yán)厲的眼睛,從厚厚的鏡片中反射到你的臉上,此刻,我的心里不由得升起一種恐懼感,仿佛我身邊就有犯罪嫌疑人。立在民警旁的則是一個(gè)個(gè)“嚴(yán)禁停車”的紅色障礙物。進(jìn)入學(xué)校之前,都得小心翼翼得繞過民警的視線,再繞過重重障礙物,方可進(jìn)入學(xué)校。
不巧,我生病了,便打電話叫媽媽接我回家。我詳細(xì)地向媽媽講訴了我班級(jí)的.具體位置。等了許久,也不見媽媽進(jìn)來。這時(shí),電話響了:“怡君,到保安亭來。保安不讓我進(jìn)去,說一定要打電話給老師才行。你去找老師要請(qǐng)假條,再出來!卑Α媛闊∥艺业嚼蠋,寫下了請(qǐng)假單,就飛奔校門口。我把請(qǐng)假條遞給保安,他卻還是不開門,硬說日期寫錯(cuò)了。我只好費(fèi)勁口舌,跟他講是班主任寫錯(cuò)日期了,他才開門。
傷害學(xué)生事件還影響了我的心理健康和日常生活。一連幾天,晚上老是做著傷害學(xué)生之類的噩夢(mèng)。不是被綁架了向父母索取錢財(cái),就是在我放學(xué)時(shí)偷偷跟蹤我,害得我每天睡覺都不得安寧。睡得好的在凌晨五、六點(diǎn)鐘醒來;差得半夜三更醒過來,就失眠了。一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):有個(gè)人綁架了我,我向周圍的人求救,可他們都不救我,我大叫起來……我醒了,更加害怕了。
放學(xué)時(shí),我不得不約上跟我同路的同學(xué)一起走,增加安全感。自己一個(gè)人走時(shí),就孤零零的,東張西望,膽戰(zhàn)心驚,生怕從哪條小巷里突然跳出兩個(gè)拿著刀的人來,我只得一路小跑著回家,遇上紅燈時(shí),就在周圍不住地走來走去。等到綠燈一亮,就飛奔過去。真羨慕那些有家長來接的同學(xué)。真希望每天都有人來接我回家啊!現(xiàn)在這社會(huì)上治安真亂,搞得我們膽戰(zhàn)心驚。真希望壞人少些,好人多些!
五年級(jí)作文 篇4
“汪……汪……汪汪……”沒錯(cuò),發(fā)出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開矇眬睡眼,開始了一天的快樂時(shí)光。
給它取名為雪球,是因?yàn)樗鼫喩矶际茄┌椎模碜訄A滾滾的,在地上撒嬌滾動(dòng)時(shí)就像一個(gè)球一樣,煞是可愛。一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常天真爛漫又帶點(diǎn)可憐兮兮地望著你,惹得你直呼受不了,只好投降,把食物給它?赡阋钦J(rèn)為雪球只是一只會(huì)撒嬌賣萌的狗,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候,它也能幫助我,給我鼓勵(lì),給我力量。
有一次,我考試考砸了。放學(xué)后,我忐忑不安地走在回家的路上,把原本灑滿歡聲笑語的開心路走成了一條傷心路,就連平時(shí)蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見了蹤影。我進(jìn)家門,走進(jìn)房間,頹唐地坐了下來。我該怎么辦呢?我怎么向父母交待?還用粗心這個(gè)理由嗎?不行,這個(gè)借口已經(jīng)用過很多次了。唉,實(shí)話實(shí)說,肯定會(huì)痛批一頓!就在我左右為難時(shí),雪球輕輕地走進(jìn)了房間,來到我的面前,搖了搖尾巴?晌疫@次考試考得那么差,哪里還有心情跟它玩呢!“煩著呢,你自己玩去吧!”我沒好氣地嚷道?裳┣蛞廊徽局盟敲髁炼詭哪抗舛⒅,還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評(píng)時(shí)一模一樣。我情不自禁地蹲下來,撫摸著它溫暖而舒適的皮毛,心情回歸了平靜,忍不住地向它傾訴:“雪球,考試考砸了,我該怎么辦呢?”雪球好像聽懂了我的傾訴,“汪汪”的叫了兩聲,似乎在鼓勵(lì)我:“主人,一次失敗并不代表什么,失敗可是成功之母啊!只要你更加努力,一定能考出好成績的!”它不停地用腦袋拱著我,似乎要讓我站起來,對(duì)呀,為什么坐在這兒后悔、擔(dān)心呢?為什么不起來去學(xué)習(xí)?去改正錯(cuò)誤?這不是犯了更大的錯(cuò)誤嗎?我立刻站了起來,雪球也搶先跑到書桌前,靜靜地趴著,似乎在陪伴我。謝謝你,雪球,我知道自己該怎么做了!
媽媽回來后,看到我訂正的試卷,沒有責(zé)備,沒有批評(píng),反而表揚(yáng)了我。是的,錯(cuò)誤不可怕,只要努力改正,一切都來得及!謝謝你,雪球,你讓我明白了道理,讓我得到成長!在后來的學(xué)習(xí)中,一直有雪球的陪伴,讓我不再孤單,讓我更有信心面對(duì)挫折!
我愛我的“好朋友”——雪球。
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