五年級(jí)敘事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
母愛如一杯沁人心脾的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香；母愛如黑暗中的一絲光明，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望；母愛如一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖；母愛如一盞閃閃發(fā)光的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向……
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
搖籃里的歲月永遠(yuǎn)都是那么甜蜜而祥和，母親的懷抱有享受不盡的溫馨和愛意�？傄餐涣嗣恳淮伟l(fā)燒生病的時(shí)候，母親臉上驚慌焦急的神情，直到脫離危險(xiǎn)安靜地睡在母親的懷里，媽媽的臉上才露出釋然的微笑，而心有余悸的情緒從此讓母親時(shí)刻提防，連晚上都不敢睡個(gè)安穩(wěn)覺�？傄餐涣说谝淮螌W(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽臉上露出的表情半是驚喜半是擔(dān)憂，時(shí)刻護(hù)在我們身邊，就怕我們磕著碰著�？傄餐涣嗣恳淮畏稿e(cuò)誤的時(shí)候，母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，但罵在嘴上，疼的卻是媽媽的心……
母親是多么偉大，她如一座大山，魏然聳立在那里；她如一把戒尺，時(shí)刻鞭策著我們的行為；她又如一輪明月，把恬靜又安詳?shù)墓饷ⅲ赵谖覀兊男奶铩?/p>
母親為了我們的成長(zhǎng)，不惜犧牲一切。讓我們放下手中的事情，走到母親身邊，大聲地說(shuō)出：“媽媽我愛你！”
五年級(jí)敘事作文 篇2
在生活中,有許多沒想到的事情。但那次，我是真的沒有想到母愛如此神圣，如此偉大。
早上，天空陽(yáng)光明媚。可媽媽卻不幸得了重感冒，我的心一直此刻下著“滂沱大雨”，媽媽說(shuō)今天要下雨，讓我?guī)蟼�，而我卻一時(shí)著急，忘帶了。但看著那萬(wàn)里無(wú)云的天空，我心里頓時(shí)踏實(shí)了。
不知怎么的，上午還風(fēng)和日麗的，下午就下起了雨。貪玩的雨娃娃,可別在此逗留太久,我可不想成為“落湯雞”。可是雨越下越大。放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接回家了。我十分自責(zé):哎，都怪自己沒有做好準(zhǔn)備。也有些同學(xué)冒著大雨沖了出去，可還是成了“落湯雞”。當(dāng)我焦急地往門外看時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽拖著沉重的身子來(lái)給我送傘了！望著媽媽那瘦小的身軀，感覺鼻子酸酸的。雖然天氣很寒冷，但媽媽卻滿頭大汗。一看，我就知道，媽媽見我遲遲不回家，就知道我沒有帶傘。她顧不上自己生病，就急急忙忙地跑來(lái)學(xué)校給我送傘。媽媽的衣服大部分都已被雨水打濕，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子一樣落了下來(lái)。
啊，真沒想到。母愛竟會(huì)這樣神圣，這樣的偉大。
五年級(jí)敘事作文 篇3
每個(gè)雙休日，我寫完作業(yè)就在家里看電視、玩電腦。就像個(gè)“懶蟲”一樣，整天呆在家里。
有一天，爸爸不知怎么了，正在我專心致志的玩電腦時(shí)，他居然說(shuō)要帶我去健體。我皺著眉頭一點(diǎn)兒也不想去，但是看著爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神，我只好服從“命令”。爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)，領(lǐng)我在跑道上跑步。剛開始我還占領(lǐng)上風(fēng)，但是跑了半圈后，我已經(jīng)都累得氣喘吁吁。這時(shí)候，爸爸追上來(lái)了，笑著說(shuō)道“這么快就跑不動(dòng)了，繼續(xù)加油吧！”我才無(wú)論爸爸說(shuō)什么三七二十一，飛快地跑到草坪上躺了下來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸也來(lái)了，他說(shuō)：“做什么是都不能知難而退，一定要知難而進(jìn)。就比如你剛才的事情，你很累爸爸可以理解，但是是你如果沒有好的身體，怎么能夠快樂；怎么能夠好好生活；怎么能夠完成你的夢(mèng)想；怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？”聽了爸爸的一番話后，我堅(jiān)定地站起身去跑步，連爸爸都追不上我呢！
現(xiàn)在，我受到了爸爸的啟發(fā)，擁有了健康的身體，對(duì)生活也充滿了期望。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我現(xiàn)在是六年級(jí)一班的一位成員，我在這個(gè)大家庭中快3個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng)，在班里，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們彼此都非常和諧，就說(shuō)在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，萬(wàn)文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了，但還是堅(jiān)持跑下了400米，他回來(lái)時(shí)一瘸一拐的，我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去，著急的詢問道：“萬(wàn)文穎你沒事吧？”，“萬(wàn)文穎，你已經(jīng)很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的啊！”有的同學(xué)攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬(wàn)文穎怎么減少疼痛。之后，同學(xué)們把萬(wàn)文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下，萬(wàn)文穎臉上終于露出了笑容，說(shuō)：“謝謝同學(xué)對(duì)我的幫助！”而我們卻異口同聲地說(shuō)：“沒什么，互幫互助是應(yīng)該的！”大家都笑了，這種笑容是團(tuán)結(jié)的，是美好的。
從這件事上看出，我們班老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。
在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們要求是非常嚴(yán)格的，對(duì)于我們的作業(yè)，總是一絲不茍的進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的地方，及時(shí)讓我們改正。對(duì)有些不懂得地方，老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下，我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步，班里的風(fēng)氣也一天天好了起來(lái)，一些不好的習(xí)慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻(xiàn)給六年級(jí)一班的話：“做一個(gè)最棒的自己，just do it。”
五年級(jí)敘事作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳磸�(fù)地琢磨這句話，明白了一個(gè)道理：只要愛讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂趣。迷上書，就會(huì)讓自己擁有無(wú)窮的.智慧以及手不離書、百讀不厭的好習(xí)慣。
在每當(dāng)在周六、周日的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來(lái)到了我經(jīng)常光顧的一家圖書館，立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來(lái)，急得我已是滿頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒了，怎辦辦呀！
在我慌急之時(shí)，一位圖書管理員看見了我著急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，大部分圖書的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請(qǐng)?jiān)彙Ｎ襾?lái)幫你找吧。”“謝謝”我覺得有些希望，充滿感激的說(shuō)。但是，我們又左顧右盼的找了好長(zhǎng)時(shí)間，連書的影子也沒見著，這又使我灰心了。這時(shí)，圖書管理員也略帶歉意地說(shuō)：“小朋友……這本書可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時(shí)，當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候，一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來(lái)，遞給我想要的那本《查理九世》，并說(shuō)：“小弟弟，我剛才聽到了你和這位阿姨的對(duì)話，感覺到了你非常喜歡這本書，來(lái)！給你。：”“這怎么行呢。”我的眼睛濕潤(rùn)了，并猶豫地說(shuō)。哥哥笑著說(shuō)：“沒事的，你就放心看吧�！痹捯粑绰洌⒖贪褧M(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩(shī)書的人。同時(shí)，從他身上，我更感受到了助人為樂帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：讀書是一件快樂的事，樂于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養(yǎng)我的心靈，成為一個(gè)真正的讀書人。
五年級(jí)敘事作文 篇6
為了讓同學(xué)們感受春天，走進(jìn)大自然，學(xué)校組織了春游活動(dòng)！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子，高新一小的同學(xué)們異常的興奮！為什么呢？因?yàn)榇蠹荫R上要春游了！清早，，師生們坐上大巴車出發(fā)了，大概開了兩小時(shí)車后，來(lái)到了春游的地方——自然王國(guó)，春游正式開始了！同學(xué)們觀賞了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了，同學(xué)們抓緊繩子，使出九牛二虎之力往后拉，都想讓自己的隊(duì)伍取得勝利，結(jié)果女生隊(duì)竟然以二比零的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)！吃了午飯后我們又開始走迷宮，每個(gè)人都走得氣喘吁吁，累得快趴在地上了，可是總是走不出去，原來(lái)簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過(guò)硬體質(zhì)的！同學(xué)們還觀察了可愛的小動(dòng)物…有可愛的小兔子，我們喂它吃菜，發(fā)現(xiàn)小兔子只喜歡吃菜桿，不喜歡吃菜葉呀！還看了機(jī)靈的小倉(cāng)鼠……同學(xué)們意猶未盡，春游就結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車。
大家把陽(yáng)光、綠樹、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里，裝到了腦海里，留下這美麗難忘的春的回憶！
五年級(jí)敘事作文 篇7
當(dāng)記憶穿越歷史的長(zhǎng)空，時(shí)常聽著大人們給我們講以前沒有火車去什么地方很困難，山路走幾個(gè)小時(shí)的一些事情。
幾十年風(fēng)雨桑滄，重慶目睹了一個(gè)民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取過(guò)程，傾聽著鐵路建設(shè)發(fā)展的足音，經(jīng)歷了那一個(gè)丫波瀾壯闊的日子。
以前，我外公那個(gè)年代，他們只有靠賣菜來(lái)維持家庭，以前是坑坑洼洼的泥巴路，外公只有靠自己家做的板板車?yán)�，那山路要走幾個(gè)小時(shí)，為了趕上人們買菜的時(shí)間，外公平常四點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā)。地不平，都得菜都快發(fā)麻了，通常到了菜市場(chǎng)，那些窩筍之類的葉子菜都已經(jīng)淹得差不多了，盡管灑點(diǎn)水但還是不好。都因?yàn)檫@菜不新鮮，晚上才能回到家。你看外公腳上也打了兩個(gè)泡，真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)人工。
幾十年來(lái)，中國(guó)鐵路運(yùn)輸組織模式，安全管理模式發(fā)生了深刻的變化。在這種變化中，重慶站的工作人員們始終兢兢業(yè)業(yè)，將千千萬(wàn)萬(wàn)名旅客送往祖國(guó)大地。
從蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車到電力機(jī)車，再到今天的動(dòng)車組列車，在這兒，我們看到了中國(guó)鐵路突飛猛進(jìn)的發(fā)展軌跡�！芜^(guò)去，要出趟遠(yuǎn)門兒可太遭罪了，只能連夜趕山路。再后來(lái)，出趟遠(yuǎn)門兒，上車人挨人，連廁所都擠滿了人，真是難以想象�？山裉炀陀辛�，直達(dá)列車、高速列車，出門旅行簡(jiǎn)直太舒服了！
現(xiàn)在到處都修上了超市、菜市場(chǎng)…很方便。外公賣菜都有了三輪車，三輪車裝的多，家里到菜市場(chǎng)又近，也不至于菜淹了的問。 這一切的一切，這富有的一切，都是來(lái)與致富之路。由于平板電腦不能打分段的符號(hào)，所以我只能用雙豎線表示分段謝謝大家！
五年級(jí)敘事作文 篇8
那一刻，我明白了什么叫“愛”。
周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過(guò)。幸好有清潔工阿姨，不然再過(guò)幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計(jì)不成又生一計(jì)，從旁邊的鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí)，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來(lái)，仔細(xì)在墻上端詳著。過(guò)了一會(huì)兒，她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢？
我走進(jìn)一看，原來(lái)是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過(guò)來(lái)，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。
這一刻，我明白了什么叫“愛” 。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻鄱利�，因�(yàn)閻鄱嬖凇?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇9
童年是豐富多彩的，童年里的孩子更是天真的，可愛的，活潑的，淘氣的。他們的童真往往會(huì)使一些事情變得有趣起來(lái)，這些趣事就像一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了豐富多彩的童年。
要問趣事何處有，那你就真找對(duì)了人，我的小妹活潑可愛，是我們家的“開心果”。她很聰明，而且思維方式也和別人不同。有一次，我們一家吃過(guò)晚飯，就坐在沙發(fā)上聊天，我不知從哪翻出了一張爸爸兒時(shí)的全家福，爸爸說(shuō)這是我姑姑出門時(shí)照的，妹妹就問媽媽“出門”什么意思，媽媽說(shuō)“出門”就是出嫁的意思。妹妹又問：“那剛才爸爸出門什么意思�。俊痹拕偝隹�，我們都哈哈大笑起來(lái)。
就是這樣一個(gè)小妹，在她身上發(fā)生的趣事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，然而有一件事卻令我難忘，一想到，便會(huì)笑出聲來(lái)。
那天下午，我閑得無(wú)聊，就上網(wǎng)打開讀書網(wǎng)看起了小說(shuō)，我看得津津有味，正看到最精彩的環(huán)節(jié)，妹妹和表弟不懷好意地走進(jìn)來(lái)，他們壞笑著向我走來(lái)，好像有什么不可告人的秘密。他們走到我身旁說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，我們準(zhǔn)備孵小雞呢！”說(shuō)著便從各自衣兜中掏出了生雞蛋，我不屑一顧地說(shuō)：“哼，你們?cè)趺催@么幼稚，這么無(wú)聊！走開，別妨礙我看小說(shuō)�！彼麄儌z知趣地走了，但一會(huì)兒又回來(lái)了，問我窗外的那只母雞是公的還是母的？他們說(shuō)準(zhǔn)備讓母雞代替他們孵蛋。我心不在焉地向窗外瞥了一眼，淡淡地說(shuō)：“是母雞�！彼麄冇肿叱隽朔块g，待他們走后，我的眼睛不由自主地瞟向窗外，只見他們兩人手忙腳亂地追攆著母雞，而母雞“咯咯”地叫著，敏捷地躲閃著，他倆前后夾擊，我想母雞是在劫難逃了。誰(shuí)知母雞竟“撲棱”地一聲飛了起來(lái)，成功地逃出了“包圍圈”。小妹和表弟都累壞了，放棄了孵小雞這個(gè)荒唐的想法。到了傍晚，小妹突然“�。 钡亟辛艘宦�，原來(lái)是衣兜里的那顆生雞蛋被碰碎了，蛋液把衣兜浸濕了，但小妹的臉上卻陰轉(zhuǎn)晴，高興地喊：“哈哈，表弟肯定贏不了我了，我的‘小雞’破殼而出了！”聽到這話，我又大笑起來(lái)。
一件趣事不僅能給人帶來(lái)歡樂，我認(rèn)為也可以學(xué)會(huì)道理。我們應(yīng)該向小妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種特殊的思維，學(xué)習(xí)她那種天真的想法，學(xué)習(xí)她那種樂觀的精神。