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荷花五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 11:18:57 五年級(jí)作文 我要投稿

荷花五年級(jí)作文匯總6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的荷花五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花五年級(jí)作文匯總6篇

荷花五年級(jí)作文 篇1

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕募荆胰昭籽,荷花卻風(fēng)采依舊。細(xì)雨朦朧,荷花卻如出水芙蓉,葉如翡翠?耧L(fēng)暴雨,荷花卻亭亭玉立,無視他物。

  ——題記

  有人愛富貴鮮艷的牡丹,有人愛熱火浪漫的玫瑰,有人愛傲立于寒的梅花,而我卻偏偏愛那隨風(fēng)搖擺的水中之仙——荷花。夏季來臨,荷花悄然綻放,立于泥潭。清風(fēng)拂過,清香陣陣。百花之中,唯有荷花“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花象征的是圣潔,風(fēng)一吹,滿池的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。荷花的花瓣,潔白如玉。翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)在水中戲水的仙女,含笑佇立,嬌羞欲雨。嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香徐徐,沁人心脾。

  常言道:紅花雖好,還需綠葉相扶。月光下,仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中,連成一片,是那樣親密無間。荷葉上隨風(fēng)滾動(dòng)的水珠,映著月亮的光暈,空氣仿佛也流溢著隱隱的清香。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在碧波上,似層層綠浪如片片翠玉。花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)舞動(dòng),似乎在向人們炫耀著自己。

  荷花十分美麗,愿意把自己的美展現(xiàn)給大家。荷花同時(shí)也很無私。荷花全身是寶,它把全身所有貢獻(xiàn)給了人們。荷花也是努力的,它在淤泥里掙扎,付出了許多汗水,才沖出水面,仰望天空,展現(xiàn)著自己的美麗。

  荷花沒有牡丹的富麗鮮艷,沒有玫瑰的熱火浪漫,沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不懈。但卻有自己的品格。我愛荷花,愛它的清香,愛它的優(yōu)雅,愛它的品質(zhì)。

荷花五年級(jí)作文 篇2

  說起荷花,大家應(yīng)該是最熟悉不過的了。我愛荷花是因?yàn)楹苫ā俺鑫勰喽蝗尽焙退鼰o私奉獻(xiàn)的精神。

  春天來臨了,荷花的莖剛鉆出了水面就有蜻蜓立在上面了,可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。才過了幾個(gè)星期,荷葉大都出水綻放開了。這些荷葉成了青蛙、蜻蜓的休閑之地。有時(shí)青蛙坐在上面等待美食的到來。蜻蜓立在上面休息,不時(shí)扇著翅膀,就像快要起飛的飛機(jī)。下大雨的時(shí)候,魚兒和小蝦在荷葉下避雨,在炎熱的夏季魚蝦們還在荷葉下的陰涼處涼快涼快呢。

  夏天到了,荷花你不讓我,我不讓你的競相怒放。還沒開放的花苞,像一個(gè)害羞的.小姑娘,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。開放的荷花像一個(gè)開朗、活潑的妙齡少女,展示出無限青春的風(fēng)采。荷花里的花蕊不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,令人陶醉。

  秋天的時(shí)候,荷花的花瓣灑落在池塘里,像一只只金色小船在水面上蕩漾,幾天后慢慢地就會(huì)長出蓮蓬,蓮蓬里又長出蓮子。

  冬天的寒氣襲來,荷花受不起寒冷,它的莖、葉枯死了,并腐爛在荷塘里,變成了肥料,為明年作好了準(zhǔn)備。雖然荷葉受不起寒冷,但它無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)讓人佩服,在淤泥深處默默地躺著無數(shù)蓮藕,等待著人們?nèi)ネ诰!然后,瀟灑、大方地走上人們的餐桌上。

  荷花美麗、“出污泥而不染”、無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)在我們心中,我愛荷花!

荷花五年級(jí)作文 篇3

  從報(bào)紙上看到一個(gè)喜訊,南湖將有荷花燈展,一連持續(xù)四天。我一蹦三尺高,因?yàn)槲易钕矚g看荷花燈了,所以我的高興勁就別提了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,并要求今天晚上就帶我去看荷花燈,經(jīng)過我再三的要求,他們終于答應(yīng)了。這一天,我很不耐煩,因?yàn)槲姨胱寱r(shí)間老爺爺走得更快點(diǎn),這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中,終于來到了。這天對(duì)我來說,可是最長久的一天,但對(duì)別人來說可能是短短的一天。

  媽媽騎著電瓶車帶我到了南湖,呀!我被眼前的景象迷住了,眼前亮堂堂的,一閃一閃,像星星一樣,那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進(jìn)大門,只見大門前面有一座彎彎曲曲的小橋,橋的兩邊有兩根線,線上掛著一排排的荷花燈。經(jīng)過風(fēng)這么一吹,閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的,多像一面發(fā)光的鏡子!我和媽媽走過小橋,前面出現(xiàn)了一座大院子,我們七拐八彎地圍繞了幾圈,終于看見了一個(gè)大荷花,里面有一個(gè)荷花仙子在迎接我的到來。這個(gè)院子真像一座大謎宮呀,如果能走出謎宮,就可以見到荷花仙子了,相反,如果走不出謎宮,就會(huì)被子困在里面。我們走到了一個(gè)賣小荷花燈的地方,媽媽給我買了個(gè)會(huì)唱歌的小荷花燈,我按了一下開關(guān),小荷花燈就傳出了美妙的歌聲,我也聽的入了迷。等我清醒了以后,已經(jīng)很晚了,我和媽媽一起聽著這美妙、優(yōu)美的歌聲走上了回家的路。

  這次荷花燈看的真開心!荷花燈也美!

荷花五年級(jí)作文 篇4

  “出淤泥而不染,霍清漣而不妖。”這講的就是荷花。接下來,我給大家介紹一下荷花吧!

  荷花是我國十大名花之一,有“花中君子”之稱。它踏遍祖國大江南北,泥塘、水田都是它的生長之地。荷花有7000多年歷史了,在2500年前,人們?yōu)榱艘欢盟姆既荩瓦M(jìn)行了人工栽培,讓足不出戶就能看到它的芳容。

  它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的,像我們的手臂一樣。切開后,它有九個(gè)洞,它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的,煲湯粉粉的,很可口。

  荷葉很大,像個(gè)大玉盤。曬干后可以做成中藥。它有清熱的功效。它還可以做菜,荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最愛。

  夏天來了,荷花開了。她的花瓣有粉白兩種!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!本褪窃诜Q贊它。據(jù)傳說,《紅樓夢》里冷香丸,它的花蕊就是其中藥材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。

  花謝之后,蓮蓬出來了。猶如綠色的碗,亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟后,掉出來一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補(bǔ)益的功效,不管老少都可服用,雙黃白蓮蓉就是用他來做的。

  雖然荷花沒有牡丹高貴,也沒有水仙那么飄逸,但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

荷花五年級(jí)作文 篇5

  有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓,有人喜歡校園里的林蔭小道,有人喜歡校園里鮮花盛開的花壇,而我唯獨(dú)喜歡校門口那幽靜的荷花池。

  印象一:這是一溝絕望的池水

  入小學(xué)第四年,來來往往經(jīng)過荷花池那么多次,這一塘荷花卻沒有引起我的半點(diǎn)興趣,不信,你看:這是一溝絕望的池水,微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。到處布滿些破銅爛鐵,還有人專潑剩菜殘羹?茨怯湍伩椧粚恿_綺,霉菌給它蒸出些云霞。偶爾青蛙耐不住寂寞,就算池水叫出了歌聲。稀稀拉拉幾片殘荷,哪能描繪出那出淤泥而不染的高雅!

  每次經(jīng)過它的身邊,我都不愿意讓目光在它那里多做停留,加快腳步,只希望匆匆而過。

  印象二:這一溝池水復(fù)活了

  這樣的景況持續(xù)了三年,有一天,“堅(jiān)持五水共治”的標(biāo)語樹立在了荷花池的旁邊。緊接著,隆隆的挖掘機(jī)聲從河里傳來,我跑到河邊,看見河道里滿是清淤的工人,污水,生活垃圾,有序的被清理了出去,河里架起了大水車,吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著,一片生動(dòng)的景象。哇,這池水“活”啦!

  最美的要數(shù)那一池荷花了,荷花池很大,一眼望去,綠綠的,粉粉的,微風(fēng)吹過,一縷縷的蕩漾開來,甚是好看。走近一些,看見玉盤似的荷葉正平鋪在水面上,上面有幾滴豆大的水珠,晶瑩剔透,在陽光下閃現(xiàn)出晶亮的顏色,耀眼極了。再瞧粉紅的荷花,正在隨風(fēng)搖曳。順勢望去,池里的水真凈啊,凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛一塊美麗無暇的碧玉;池里的水真綠啊,像是荷葉映綠的,在池里歡快的流動(dòng)著,毫無一點(diǎn)雜色。

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅色的衣裳站在陽光下,一陣微風(fēng)吹來,我翩翩起舞……

荷花五年級(jí)作文 篇6

  清晨,我懷著興奮的心情,來到了公園。

  一進(jìn)門,荷花池印入眼簾,哇!我實(shí)在忍不住了,把所有的事拋在腦后,往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去,猶如我能騰云駕霧,在荷花中穿梭;猶如我會(huì)輕功,在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種,有的才是個(gè)花骨朵兒,那紅里透白的花骨朵兒,讓人覺得非常的可愛;有的則剛露出花瓣,非常的嬌嫩,讓人起了愛慕之心;有的是步入壯年的荷花,它們那花瓣鮮艷無比,讓人贊不絕口;還有的……

  想著想著,我覺得自己是一朵荷花,水里的小魚小蝦常常來找我玩,風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng),我與其他荷花在池中舞蹈,那舞蹈是那么的優(yōu)美,那么的有節(jié)奏。這時(shí),蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏,我們玩得多么的開心,我是那么的無憂無慮。

  一陣輕風(fēng)吹來,我從幻覺中回到了現(xiàn)實(shí)世界,這時(shí),我才想到,我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象,是那么的美麗。

  我迷戀在荷花中,那荷花是如此的有魅力。那一次后,荷花,成了我最喜愛的花。

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