有關(guān)思念的五年級作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的思念的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思念的五年級作文 篇1
清明節(jié)掃墓是一種傳統(tǒng),在中國的美德中掃墓也是美德之一。掃墓是紀念死亡的人的一種形式。有一首詩寫道“清明時節(jié)雨紛紛。”但是,今年的清明節(jié)并沒有像往年那樣下著蒙蒙細雨,而是烈日當空。
要去我家的祖墳,必須經(jīng)過一片郁郁蔥蔥的香蕉林。一路上,我們踏著路上的荊棘,順著泥濘的小路走著。經(jīng)過一段長途跋涉之后,終于來到了墓地。
墓碑安靜的孤零零的坐落在香蕉林里,周圍一片死氣沉沉,我不禁滿腹憂愁。墓前早已是雜草叢生。于是,幾位叔叔和我爸爸二話不說,就拿起鋤頭,把墓前的野草和爛泥清理起來。而我和媽媽還有嬸嬸,則是在搓一種黃色的紙片。搓完了一大個袋子之后,我們就來到墓碑后面,就拿起一大把黃紙,揮起手灑向空中。聽媽媽說,俗語中這叫做“金銀財寶”。
嬸嬸把祭品拿出來,我一看,有雪白雪白的鴨蛋,有令人垂涎三尺的烤鴨,有香味撲鼻的春卷,還有其他雜七雜八的零食啦,餅干啦.....
點燃了墓前的香火,掃墓祭拜儀式就開始了。我們?nèi)胰苏境梢慌,手中舉著香,心里默念著:祖宗們,我們大家來看您了,還給您帶來了食物,請您慢慢享用。然后我們把香插到墓前。
最后就要燒紙錢。我們分別把它們搓均勻,表哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打著,使冥錢不但沒有均勻散開,而且他的拳頭上還沾上了金金的碎紙。紙錢搓好以后,點燃了香燭,紙錢一疊一疊地燒。等全部燒完了之后,便要用酒把燒的紙錢給它在外面圍一圈。
一切祭拜完了之后,我們就要在墓前聚餐。望著墓碑,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前對我的關(guān)愛,我不禁一陣惆悵。這時,我看見了遠處火紅的杜鵑花。杜鵑花又稱清明花,它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過去,摘了幾束插在墳前,希望他們都能得到安撫……
最后,叔叔要放鞭炮了。 “噼里啪啦”鞭炮便綻開了花兒。
掃墓為何,是為了紀念死去的親人,懷念他們的音容笑貌,寄托哀思;是一種信仰,在列祖列宗前許下心愿,讓自己在今年多多收獲。
思念的五年級作文 篇2
現(xiàn)在想想,如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在,我的痛苦應該會放大不可思議的很多很多倍。
因為,現(xiàn)在的我,知道死,知道死別。 而對于這些,我比一個孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統(tǒng)的中國婦女,與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時期的老人一樣,有一雙巨小的畸形腳。記憶中,奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的,她倆相濡與共,就像一對夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會的現(xiàn)實,譬如纏腳。于是緣于奶奶,我對舊社會有了深深的厭惡。
對奶奶的記憶,很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情,全都是一塊一塊拼湊起來的。
但每次想到奶奶,壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽。那是因為很長一段時間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說:人老了覺就少了。奶奶總是起的很早,把飯做好以后兩只手插在我的褥子下,就開始有一茬沒一出的講故事,講很老很老的鄰村鬼故事,講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮,那么有趣。一個故事講完了,奶奶便幽幽地說:起床了,再不起就來不及了。一個動聽的故事已足以令我清醒,于是,稀里嘩啦穿好衣服,嘰里咕嚕吃完早飯,在奶奶慈愛的目光下,我漸漸遠去。
思念的'五年級作文 篇3
中秋,是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,但是他蘊含的是中國人那顆思鄉(xiāng)之情。
中秋,是每個中國人的寄托。當你身在異國他鄉(xiāng)時,你才能體會到異國他鄉(xiāng)時那見不到親人時的痛苦。
每逢佳節(jié)倍思親,是啊!在中秋這個舉家歡慶的時候,你何曾想到在家鄉(xiāng)那母親或父親早已做好了飯菜,而你卻告知他們你又要不會去時他們那心中的遺憾。
你是否想過,中秋時那歡慶之時,座位上唯獨缺少了你。中秋,每個中國人的節(jié)日,你何曾想過每一個中國人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人,才多了一份念想,一份回憶。
中秋,盛裝待發(fā),等待著每一個游子的歸來,每一個家庭的團聚。中秋,是愛的紐扣,紐住了你那顆晃蕩的心。在這樣的節(jié)日中,希望每一個身處異國他鄉(xiāng)的游子可以想到親人,想到家。或回去,或思念......
思念的五年級作文 篇4
雖說放假之后,還只有不到一個月,但仿佛已經(jīng)相隔了萬年。
每一天,腦海里都是同學們的容顏,同學們的笑臉。耳畔,都是同學們的笑聲。
從前,和同學在一起玩耍的時候,覺得理所當然,可是總沒有會想到會有分別的時候。現(xiàn)在,身旁沒有了同學玩耍的身影,耳邊沒有了同學們的歡笑聲,突然感覺好孤獨,好寂寞,原來沒有了同學的日子,是這樣的……
腦海里,同學們的面孔一張一張的閃過,感覺是那么的熟悉,但又感到有一點陌生,想著以后,我們可能不會再見面,心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來,六年之間的情意濃濃,每天和同學們在一起,似乎已是我的一種習慣,而我們已經(jīng)面對的揮手告別,我真的好傷心啊!每一個人都駕駛著一艘屬于自己的小船,茫茫的大海就是我們共同的家,當我遇到困難和挫折的時候,總有一張臉對著我燦爛的微笑,總有一雙溫暖手拉著我站起來,讓我重新找回自己。早晨,我們在一起朗讀課文;課間,我們在一起打鬧,嬉戲;中午,我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑,已經(jīng)成為了一種習慣。吵吵鬧鬧之后,我們也照樣能夠和好。我們互相幫助,團結(jié)友愛。
友誼是瞬間開放的花朵,而時間會使它結(jié)果。山?梢宰韪舯舜,卻阻擋不了我對同放學的思戀;距離可以拉開我和我的同學們,但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友,十年之后我們還是朋友。
思念的五年級作文 篇5
李老師已經(jīng)退休兩年了,可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前,李老師在這里的時候,她對我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛。有一次我們早上把作業(yè)交給課代表,可課代表因為事情太多而忘記把作業(yè)本交給老師批改了,直到下午才想起交給老師,老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因為在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去,回去的路上我經(jīng)過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業(yè),那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好,一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個場面,鼻子一酸,眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過后,我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高,一次偶然的機會,我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力,從那時開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導教材給我閱讀,希望給我的作文增彩,每當下課的時候,李老師就會拿著幾本作文輔導材料向我走來,一開始,我還覺得這是老師對我的一種關(guān)愛,希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點煩人,總是有意的想躲避,要不就說肚子痛,要不就說哪里不舒服,每天我都有的一個愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來李老師有幾天沒來上課,直到有一天,一位同學告訴我,李老師退休了,我聽到這個消息,不敢相信這是事實,后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導材料向我走來,然后和我一起閱讀。
每當看到李老師送給我的輔導材料,我的腦海里就會浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景,這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
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