【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了演講比賽，可是演講到一半，春雨姐姐也來(lái)聽(tīng)他們演講了。今天下午，我們接著上個(gè)星期五的精彩演講，又開(kāi)始演講了！
上星期五的下午，黃姍演講完了，她演講的很不錯(cuò)，獲得了98分，動(dòng)作很完美，讓人感到美輪美奐；語(yǔ)言很有氣勢(shì)，讓人感到氣壯山河。當(dāng)她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮，聲音漸漸小了；當(dāng)她讀到“四川，加油！汶川，加油！中國(guó)，加油！”時(shí)，聲音漸漸大了。當(dāng)她演講完，校園里掌聲陣陣。
今天，該我們班的男生演講了。一個(gè)愛(ài)看書(shū)、記性好、學(xué)習(xí)好的孩子——吳博倫。他演講中，有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓：“認(rèn)真背小學(xué)生守則……掌握各種本領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)�！彼谝粋�(gè)動(dòng)作就是從胸口向外伸展，這時(shí)他大大方方說(shuō)：“大家好，我是五一班的吳博倫，我演講的題目是英雄中國(guó)。
還比較好的就是五三班，他們班上臺(tái)時(shí)是三個(gè)人。他們的開(kāi)頭用了一首歌——《感恩的心》。當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都站了起來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”。然后兩個(gè)人下去了，開(kāi)始由另外一個(gè)人演講。他叫小李鵬程，大家肯定問(wèn)，那他姓什么呢？我告訴你吧，他姓李，之所以叫他小李鵬程，是因?yàn)椋瓉?lái)我們二年級(jí)時(shí)班里有二個(gè)李鵬程，為了區(qū)分，老師給他們?nèi)∶粋�(gè)叫小李鵬程，一個(gè)叫大李鵬程。
比賽結(jié)束了，這場(chǎng)精彩的比賽使我受益匪淺。
五年級(jí)敘事作文 篇2
語(yǔ)文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見(jiàn)這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長(zhǎng)滿了許多難看的“雀斑”，因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開(kāi)始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。
第二局開(kāi)始了，因?yàn)榈谝痪值墨@勝，我有點(diǎn)兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！
第三局馬上就要開(kāi)始了，這一局非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的.樣子，我想，同桌，等著我，我是不會(huì)輸給你的！只聽(tīng)老師一聲令下，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻，但是我還是很高興，因?yàn)槲亿A了。
緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過(guò)去，你等著，‘君子報(bào)仇，十年不晚’�！蔽倚呛堑卣f(shuō)：“我等著你！”
該篇作文，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，激起了讀者讀下去的欲望，小作者想象力極豐富，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動(dòng)具體，字里行間，充滿了童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
五年級(jí)敘事作文 篇3
童年，是歡樂(lè)無(wú)比的海洋，是天真幼稚的美好時(shí)光；童年，是五彩繽紛的萬(wàn)花筒，是海邊彩色的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，是整天嘻鬧的浪娃娃；童年，是純正甜美的甘泉，是山谷里潺潺而過(guò)的清泉；童年，是一串串項(xiàng)鏈，串串串起我們的回憶。
那個(gè)暑假的上午，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家也閑著，便出門(mén)走走。我一出門(mén)，就看見(jiàn)媽媽種在門(mén)前的茄子。茄子的葉子被蟲(chóng)吃了，殘破的葉子好似一張張破舊的蜘蛛網(wǎng)。于是我就想到了一個(gè)好玩的游戲——給茄子理發(fā)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪刀，咔擦咔擦幾下就把茄子的殘葉小枝剪了個(gè)精光，只留下幾個(gè)光禿禿的主枝直挺挺的立在地上，看著我的杰作，看著理了個(gè)光頭的茄子枝我也笑了。
正在我得意洋洋的欣賞我的杰作時(shí)，“哎喲喂，我的背！”扭頭一看，是媽媽?zhuān)皶灹耍蚁Ｍ艺娴目梢詴灹�，不然我這下一定很慘！”我心想，“你閑著沒(méi)事做，就糟蹋茄子，你看你爸回來(lái)怎么收拾你”媽媽生氣的說(shuō)，說(shuō)完后便忙自己的事去了。
爸爸回來(lái)了，看到了我的杰作，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是淡淡的說(shuō)：“夏天這高溫的天氣對(duì)茄子生長(zhǎng)不利，茄子夏天要夏眠的。秋天一到，茄子還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)的，能結(jié)到深秋呢！你何必要修剪它們呢，下次不要這么淘氣了，這茄子興許還會(huì)發(fā)芽�！庇谑�，我天天盼著茄子發(fā)芽。
一天天過(guò)去了，奇跡終于出現(xiàn)了——光禿禿的枝干上冒出了嫩芽！于是，我立馬給茄子施肥澆水。幾天后，茄子依舊勃勃的生長(zhǎng)著。過(guò)了幾個(gè)星期竟然也開(kāi)花了，不多久便掛上了一個(gè)個(gè)光亮亮的茄子。我再去看看鄰居家的茄子，結(jié)的是一個(gè)個(gè)疙瘩的，又仿佛生銹了的小茄子！真沒(méi)想到，我的惡作劇卻成了好事。
隨著時(shí)間的流逝，那事已是我心中細(xì)細(xì)的音符。每當(dāng)我回憶起來(lái)都會(huì)咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛那些令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事歷歷重現(xiàn)。那些童年時(shí)代里如詩(shī)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)，那一棵棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
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