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五年級想象作文

時間:2021-07-19 17:13:14 五年級作文 我要投稿

有關(guān)五年級想象作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級想象作文四篇

五年級想象作文 篇1

  “呼~”一陣北風吹來,街上充滿了寒意,地球的冬天冷了,夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上,密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天,這時下雨了,像天空在哭泣:“不要再這樣了!我已經(jīng)全身都是洞了……“

  在海邊,本該是冬季的寒冷,卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報復”:海洋污染讓空氣循環(huán)失常。“人類!你們的污染已經(jīng)讓我們憤怒了!”這是來自大氣和海洋的咆哮。

  一些陸地已經(jīng)被吞噬了,被上漲的海平面吞噬的,而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣,我一定要報復他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。

  “嘩~”沙漠對森林發(fā)起了進攻!咦,森林不是能抵擋沙塵暴的嗎?怎么一下就被吞噬了?“哈哈!森林已經(jīng)被人類砍啦!輪到我們來逞威啦!”沙塵暴大笑著,又吞沒了一片樹林。

  啊!地球已經(jīng)不是過去那樣了,我們不能再破壞地球,破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@了呀!

五年級想象作文 篇2

  啦啦啦,啦啦啦······”我輕哼著歌,在三十七攝氏度的“艷陽天”中往樓上飛去——誰讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢?身為一只弱小的蜜蜂,我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運氣了。既然人類都說我們什么“釀得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,什么“蜜蜂頌”,都要把我們夸上天了!那,那應(yīng)該不會傷害我的吧?我想著,不由自主地飛得更快了。

  “呀!”我眼前一亮,“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎?”我歡天喜地地在花上繞了好幾個圈,正準備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過來時,突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的東西(其實是玻璃),可我換了個角度看,那塊東西又不見了。我的'好奇心催促著我仔細看看,可沒控制好速度,猝不及防地就撞上了什么,頓時就眼冒金星,只得像個無頭蒼蠅般四處亂飛,跌跌撞撞了好一會,可算是找著了一個平坦的落腳地,甩甩腦袋,卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個什么地方,不過就一眨眼功夫,咋就到這兒來啦?顧不得我多想,這家的小主人就先大叫了起來:“哇。∵@,這有,一,一只蜜蜂!”“快把大門打開,可別被它給蟄傷了!”另一個人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”,一邊默默地想著:我哪有你說的那么傻啊,要是真來叮你,我還要不要命了?“!”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼!我進來的時候撞的就是你,怎么現(xiàn)在還撞。∥覒崙嵉叵胫,不顧三七二十一地就往前沖,嘿!還真沖出去了呢!

  我回到樓下,心有余悸地望向那層樓——以后,我可不會再隨便私闖民宅了!

五年級想象作文 篇3

  現(xiàn)在,各種各樣的機器人已經(jīng)陸續(xù)踏入了我們的生活,相信大家對機器人并不陌生吧!可是你們有沒有一種感覺,大多數(shù)機器人都過于笨重了,不方便隨身攜帶。

  我想設(shè)計一款未來的機器人,它非常小巧,有項鏈款式的、鑰匙款式的、手表款式的......但這并不是重點,重點是,他背后有一個按鈕,按一下就能射出一道光線,光線能立刻變成外型像耳機一樣的東西,把它戴在耳朵上,集中注意力去想象自己理想中機器人的模樣,它便會在一、兩分鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你的面前,別以為它是憑空變出來的,它可是利用身邊的廢舊垃圾做成的,很環(huán)保喲。如果你使用完后不想帶走它,沒關(guān)系,只要按一下右下角的心形按鈕,機器人便會一秒到達總部,這些機器人就不再屬于你了。總部定期清查這些退回的機器人,并把其中一些免費送給貧困的人,或是如果你有急事,必須立馬使用機器人時,它們也能發(fā)揮作用,長按心形按鈕,你想要的機器人可能就會立馬出現(xiàn),為什么說“可能”呢?因為有的機器人總部也沒有,如果你遇到了這種情況,也別著急,忘了告訴你,這種機器人,還有一種特殊的功能,只要對它們使勁兒說一聲“變”,它們就可以立馬變出你想要的模樣。

  如果你還沒體會到它的實用性,我就來舉個例子吧,比如:一天,你到了家門口,發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙,你就可以用到這個機器人了,把機器人戴在頭上,想像一下需要的東西,F(xiàn)在,見證奇跡的時候到了,所有的垃圾都能變廢為寶,各種小碎布通過裁剪組合在一起就變成了一個既環(huán)保又實用的“神奇手提包“,就像《哆啦A夢》中的手提包一樣。在這個手提包里可以拿到你想要的任何東西。但用完最好交還給“總部”,不然落到壞人手里可就不好了,當然你也可以留下它。

  可是什么東西都是有利有弊的,有了這個萬能機器人,壞人們就有機可乘了,所以我還設(shè)計了一個小小的報警器,如果壞人們準備通過這樣的方式制造一個機器人來幫他們干壞事,變出來的可就不會是那樣的機器人,而是電子警察,當然這是個秘密,報警器是找不到的,別人也不知道,如果壞人們想利用它來干壞事那就等于是自投羅網(wǎng)。同樣,再舉個例子,某天,一個小偷找到了一個偷東西的好時機,他就想利用這個機器變出一個人偷東西的機器人,但他是不會得逞的,機器人并沒有變成小偷想要的樣子,而是開始從正方形越變越圓,越變越圓......最后變出一個報警器,它會給警察局通風報信。過一會兒,就會有警察來逮捕他。

  看是不是很神奇呀!這就是我設(shè)計的未來的機器人。

五年級想象作文 篇4

  在很久很久以前,樂高世界還是一片蠻荒之地,這里有四個部落,天天打仗,死的死,傷的傷。這種情況一直沒有停止,直到那一天……

  白、藍部落氣勢洶洶,一場戰(zhàn)開始了,突然有一位老爺爺從天而降,發(fā)出萬丈光芒,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講:“如果你們在這么打下去,那么最終受益不是你們,也不是其他人。而且你們既不受益,還會讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去,人會越來越少,那么最終你們就會滅亡。我相信你們每個人都有親人吧!如果有一天你們戰(zhàn)死了他們怎么辦?所以為了你們的家人,為了你們的后代好好想想吧!放下屠刀,回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧!”他們聽了之后慚愧地低下了頭,最終互相握手、擁抱,最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點點頭欣慰的走了。

  兩個部落和好了,但還有兩個部落,兩個部落組長立刻下令,全員出動去勸阻。幸虧他們及時趕到,不然就要打起了,可是經(jīng)過一番勸阻,他們頑固不化,其中一個人突然把老爺爺?shù)脑捴貜土艘槐椋@才讓他們和好。

  正因為四個部落和諧相處,才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。

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