【必備】五年級(jí)寫景作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
走進(jìn)學(xué)校的大門，往左拐，就能看到學(xué)校美麗的長(zhǎng)廊，夏天，上面爬滿的紫藤樹會(huì)給炎炎夏日帶來(lái)陣陣清涼。
每當(dāng)我夏天上完體育課，都會(huì)在長(zhǎng)廊里坐一會(huì)兒，聞著紫藤花香，享受著著絲絲涼意，閉上眼睛，仿佛來(lái)到了仙境一般的童話世界，好像自己也變成了一個(gè)小精靈，和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛，看到一朵朵嬌艷的小花，那么美麗，那么芬芳，心情就非常愉悅，好像自己也成了它們的一分子。
一朵朵紫色的小花，一片片嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個(gè)巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。
紫藤樹也結(jié)果子，果子就好像跟我們捉深藏，都躲在一片片葉子之間，果子就像一只只小扁豆，胖嘟嘟的，非�？蓯�，微風(fēng)一吹，果子就跳起舞來(lái)，葉子也來(lái)伴奏，發(fā)出沙沙的聲音，紫藤花香吸引了小蜜蜂，小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來(lái)。讓我們坐下來(lái)，一起觀賞這大自然的舞會(huì)。
三年來(lái)，校園長(zhǎng)廊的紫藤一直陪伴著我成長(zhǎng)，紫藤樹帶給了我許多歡樂，我愛長(zhǎng)廊的紫藤樹，我愛我們的校園!
五年級(jí)寫景作文 篇2
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因?yàn)闃淙~奉獻(xiàn)了它的一切。樹葉一片片地落下，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽著就像是在下毛毛細(xì)雨。樹葉在“雨中”歡快地唱著歌，仿佛在告訴我們“秋天來(lái)了！”的喜訊。
秋天，隨手就可以撿到一片樹葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺，放在手心里，樹葉上脈絡(luò)清晰，樹葉的背面有一層小小的絨毛，摸起來(lái)軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因?yàn)樗呀?jīng)離開了大樹媽媽的懷抱。
它是樹上最后一片樹葉，別的樹葉都已經(jīng)凋謝枯萎了，只有它依然在和強(qiáng)風(fēng)做最后的抵抗，也許它累了，不想再戰(zhàn)斗了，也許它生命中的蠟燭已經(jīng)燒完了。在一陣微分的來(lái)臨，它脫離了枝頭，開始了最后的表演。表演開始了，你瞧！它一會(huì)兒像滑翔機(jī)一樣滑翔，一會(huì)兒像跳舞一樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后又像蝴蝶一樣結(jié)束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，樹葉落到地上，作為養(yǎng)料培育著大樹滋養(yǎng)著大樹，不就是為了報(bào)答大樹媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？我們也應(yīng)該像樹葉一樣，去報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情呀！
我愛秋天，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是----落葉的季節(jié)……
五年級(jí)寫景作文 篇3
我愛家鄉(xiāng)的小溪，它是那么美麗，那么清澈。雖然它比不上波瀾壯闊的大海，也比不上水平如鏡的湖水，它只是一條普通的溪水罷了，可它在我心里比任何水都要美麗。
這條溪水是我童年時(shí)期最懷念的地方。我和小伙伴經(jīng)常在這小溪里玩，捉魚捉蝦、壘壩挖洞，都是我們經(jīng)常玩的游戲。每年暑假，那里就是我們的游樂園。外婆看不到我的時(shí)候，到這小溪里一準(zhǔn)能把我逮住。
溪水清澈見底，青青的水草，還有其間游動(dòng)的小魚都一覽無(wú)余。小溪里有許許多多的鵝卵石，紅的、黃的、彩色的，各種顏色的石頭都有，只要你耐心尋找，總能發(fā)現(xiàn)你中意的石頭。我最喜歡其中一種白白的、半透明的石頭，看上去像玉石一般。爸爸說(shuō)，等我收集了足夠的數(shù)量，就幫我做條項(xiàng)鏈。可是哪里那么容易，收集的石頭大大小小，規(guī)格不一，我到現(xiàn)在都還沒收集到足夠的石頭。
鄰居小美是我的好朋友，她也喜歡去小溪里玩。有一次，我們相約去捉魚，來(lái)到小溪邊脫了鞋子就下水了。小美突然發(fā)現(xiàn)小溪漂來(lái)了一條蛇，嚇得我們鞋子也不要了，咦哩哇啦大叫著跑開了，由于石頭滑，我還摔了一跤，可我顧不得痛，也顧不上濕透的褲子只知道盡快離開。等我們跑出十來(lái)米，定睛一看，哪里是什么蛇，分明是一條彩色的破布條。小美和我相互一看，兩個(gè)人鞋子也沒了，褲子都濕透了，小美還把發(fā)卡給跑沒了，頭發(fā)也散了出來(lái)。我們都被對(duì)方的狼狽相給逗樂了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪！它是我的童年時(shí)光里最美的回憶。
五年級(jí)寫景作文 篇4
海，是無(wú)邊無(wú)際的地下天空；海，是我們快樂嬉戲的地方便海，是忘記所有痛苦與煩惱的天堂。
在國(guó)慶十一假期里，我們家去了北海銀灘，領(lǐng)略到了一望無(wú)際的大海的風(fēng)采。
銀灘顧名思義它的沙子可是銀灰色的歷經(jīng)四小時(shí)的飛機(jī)旅程，從杭州到達(dá)南寧，又歷經(jīng)四小時(shí)的汽車車程，從南寧到了銀灘。雖然坐了很久的飛機(jī)和汽車，但是一想到銀灘，我就會(huì)忘掉一切疲憊。一下車，我立即換好泳褲，帶好泳鏡，三步并兩步地習(xí)速跑到海邊。
到了海邊，舉目遙望，只見天空幾朵白云，碧空如洗。金燦燦的海面波濤微蕩漾，仿佛是大海金燦燦的頭發(fā)。遠(yuǎn)處的輪船發(fā)出“隆隆”的聲音，消失在無(wú)邊無(wú)際的'大海之中。近處，一層層浪花卷起無(wú)數(shù)泥沙，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。仿佛大海在歌唱。
此時(shí)正是中午，太陽(yáng)光芒四射，照射著海灘上的每一個(gè)角落。把腳伸進(jìn)沙子里，沙子微微發(fā)熱，非常溫暖。
這里也可以抓螃蟹哦。在沙灘上，你可以看見沙灘有很多洞眼，洞眼旁邊有許多白白小動(dòng)物，那就是螃蟹，只要你一過(guò)去，它就會(huì)立馬鉆進(jìn)洞里。你只要刨開洞，就可以看到它們。
時(shí)間飛快過(guò)去，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)催促著我們，我們依依不舍地離開銀灘，回到賓館休息。
五年級(jí)寫景作文 篇5
“從前有座山，山就在無(wú)錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺(tái)天天播的無(wú)錫靈山大佛廣告，聽得我耳朵都長(zhǎng)老繭了。雖說(shuō)耳朵“受傷”了，但我還是對(duì)無(wú)錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什么樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什么景點(diǎn)呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶著許多疑問來(lái)到了無(wú)錫靈山大佛游玩。
靈山大佛風(fēng)景區(qū)坐落于無(wú)錫馬山秦履峰南側(cè)，原為唐宋名剎祥符寺之舊址，別名為小靈山。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、世界佛教論壇會(huì)址和世界佛界文化藝術(shù)殿堂，對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。進(jìn)入大門，首先就聽到了“嘩嘩”的聲音從對(duì)面飄來(lái)，再定睛一瞧，原來(lái)是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見瀑布里的水清澈見底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽(yáng)光下，陣陣漣漪猶如幾團(tuán)白雪，雄偉壯觀。有的游客坐在石頭上乘涼休息；有的游客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們?cè)谄俨寂酝婺伭耍偷搅讼乱粋�(gè)景點(diǎn)：天下第一掌。天下第一掌位于佛手廣場(chǎng)行道的左側(cè)，是大佛的右手。媽媽指著佛手對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！為我們?cè)鎏睃c(diǎn)好運(yùn)�！薄盀槭裁疵鹗帜茉黾雍眠\(yùn)呢？”“因?yàn)樗稚系挠∈恰o(wú)畏印’，能幫我們化解困難�！痹捯魟偮�，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一邊摸著一邊在心里祈福：祝全家身體健康、天天快樂！摸完佛手后，我們進(jìn)入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達(dá)七萬(wàn)余平方米，由門廳、廊廳、塔廳、圣壇、三傳會(huì)議廳、千人宴會(huì)廳組成。剛進(jìn)入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個(gè)字可以形容：美！接著我們來(lái)到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見四周雕刻著四個(gè)天使，中間是一幅仰望星空的動(dòng)畫，可謂是一步一個(gè)驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環(huán)山而繞的太湖，只見波光粼粼的湖水在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因?yàn)樗{(lán)了，藍(lán)的已經(jīng)和天融合在一起了。真的是“秋水共長(zhǎng)天一色”呀！最后，我們走了200多個(gè)臺(tái)階，終于來(lái)到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。
這時(shí)，我們的家里將會(huì)有接二連三的好事發(fā)生，并能體驗(yàn)到大佛的威嚴(yán)、宏偉。無(wú)錫靈山大佛擁有著美麗的風(fēng)景，到了這里，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來(lái)如愿”的佳話。怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！
五年級(jí)寫景作文 篇6
“人四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！泵慨�(dāng)我吟誦這首詩(shī)時(shí)，我就想到了春天。
春姑娘慢慢地走來(lái)了，她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充滿了歡樂、向往和希望。有活潑可愛的小燕子，有色彩鮮艷的花，有青的草，有綠的葉，有蒙蒙細(xì)雨，有柔柳，有快活的小溪流。
陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著河邊的柳樹姐姐，她搖著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)跳舞。各種色彩鮮艷的花，都爭(zhēng)先恐后的綻開開了笑臉，蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)了，它們破土而出，蔓延著它們幼嫩的綠葉。小草被風(fēng)一吹，像幾個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。小溪流解凍了，不知疲倦的奔向茫茫的大海。
春天到來(lái)了，小燕子拖著它們剪刀似的尾巴，從南方飛回了北方老家，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了不少生趣。小烏龜從冬眠中蘇醒了，它們又活動(dòng)了起來(lái)。
天氣越來(lái)越暖和了，人們脫下了厚厚的棉衣。公園了的人也越來(lái)越多了。小朋友們有的在蕩秋千、滑滑梯或玩蹺蹺板，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩。大人們有的坐在綠毛毯似的草坪上看著孩子們玩樂，有的在野餐，有的在拍攝著這春天的美景。
啊！春天的歌是那樣甜美，春天的花朵是那樣?jì)善G，春天的笑臉是那樣撫媚，春天的空氣是那樣新鮮。我愛你，春天！
五年級(jí)寫景作文 篇7
春天的花婀娜多嬌，春天的云千變?nèi)f化，而我，卻最喜歡那淅淅瀝瀝的春雨。
春雨從天而降，久旱的大地終于迎來(lái)了這場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖。俗話說(shuō)，春雨貴如油。它給禾苗、青稞帶來(lái)養(yǎng)分，讓鮮花、草地痛痛快快地洗了一個(gè)澡。
春雨跑到了小河里玩耍。小魚兒正要浮出水面呼吸新鮮的空氣，一滴調(diào)皮的春雨溜進(jìn)了它的肚子里。小魚兒生氣了，擺動(dòng)著大尾巴表示抗議。小雨滴們見狀，識(shí)趣兒的跑開了。
春雨可是一位偉大的“清潔工”，把高樓大廈、公園草地洗得一塵不染。還看見了幾位小朋友，本想給他們也洗一個(gè)澡，小朋友們趕緊撐起小花傘，跑開了。
雨后，太陽(yáng)公公帶走了大地上殘留的雨滴，留下一片明媚的陽(yáng)光。大地像是被接受洗禮后的嬰兒，容光煥發(fā)。
我愛春天，更愛那無(wú)私奉獻(xiàn)的春雨。
五年級(jí)寫景作文 篇8
清澈見底的湖水，幽靜的山谷，各種各樣的花草樹木，構(gòu)成了一派大好風(fēng)光——靜湖公園。
今天，我隨著主賢一家人，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的靜湖公園。這里山清水秀，百草叢生，真是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方！靜湖躺在群山的懷抱中，像個(gè)躺在搖籃里的熟睡嬰兒。靜靜的湖水在陽(yáng)光照耀下閃著金色的光。在長(zhǎng)堤上，還能清楚地看見水中的魚兒。魚兒們?cè)诤墟覒�，輕盈的薄尾巴隨著身子擺動(dòng)，魚翅在身體兩旁浮動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子在跳舞呢！魚的顏色更是多了，有鮮紅的、橙色的、還有豹紋色和灰色。各種顏色把靜湖裝點(diǎn)得更加美麗。
沿著石級(jí)向上爬，就來(lái)到一個(gè)小亭子。從小亭子向下望，就能一覽全景。山中樹木成群，猶如一片綠色的海洋。夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著整座山谷，山中的一切仿佛氤氳著一層薄薄的紫霧。山谷里不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，但很快就靜了下來(lái)。真是月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中啊！
靜湖公園內(nèi)還有許多稀奇的植物。有果實(shí)呈十字裂開的木荷，枝梢開著一簇紅色花朵的垂枝紅千層，還有形狀奇特的雞冠刺桐等，給公園添上幾分美麗。
靜湖公園真美�。�
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