五年級游覽作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級游覽作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級游覽作文 篇1
在春天，許多花朵競相開放，有高高挺立的蘭花，千姿百態(tài)的桃花，嬌艷的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。
在去源東的路上，我看見成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀，它們是花團錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭�；▍仓杏袔字粠е仙唿c的大蝴蝶，一會兒翩翩飛舞，一會兒落在花上，吮吸花粉，還有幾只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜呢！多么和諧的景色��！
我走下汽車，往下看，一株 一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長得很像，像它生出的孩子，用它的身體來保護寶寶，這母愛太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉著腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒嗎！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍著一群“粉絲”正簇擁著它呢！這場比賽，似乎勝負已分，是它贏了！
在春天里，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景，那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來，那一定會使你流連忘返，浮想聯(lián)翩。
五年級游覽作文 篇2
今天，我們一家和舅舅一家準(zhǔn)備去蘇州樂園玩。在買門票時，售票員對我們講，今天有臺風(fēng)經(jīng)過，所有室外的游樂項目都停了，只有室內(nèi)項目了。舅媽一聽， 說：“那就不在這兒玩了，因為室外項目是最有吸引力的，我們換個地方玩吧！”說完我們就走了，可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了，這點可是所有人都沒有 發(fā)現(xiàn)的噢！
接下來，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館真大�。”饶暇┑暮Ｑ箴^大多了。我和弟弟快速地跑到門口，出了一身汗，但是一進到館內(nèi)，就感到絲 絲涼意。這里魚的種類很多，大都是我沒有見過的，什么“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”，還有一種魚長得非常漂高，身上像穿了一件漂亮的裙子，裙子上還 有飄帶，但是它的身上有劇毒，以后你碰到這種魚，可千萬要小心呀，不要讓它扎到你。
我在海洋館里發(fā)現(xiàn)了一種用激光全息技術(shù)制造的一種虛幻的漂亮魚，它差點欺騙了我的眼睛，我和弟弟試著去捉它，可總是捉不到，最后還是爸爸幫我們解開了這個謎底。
在海洋館里游玩的最后一個項目就是看海豚表演，這次我真是大開眼界，沒想到看上去動作緩慢的海豚，表演起節(jié)目來不但動作靈活，頭腦還非常聰明呢！主持人告訴 我們海豚的智商相當(dāng)于一歲小孩的智力，我們出了五以內(nèi)的算術(shù)題給海豚算，它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶著它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節(jié)目，很刺激。我還被邀請上臺表演學(xué)海豚的叫聲了呢。
游玩結(jié)束后，我們才戀戀不舍地離開了。我真希望下次還能再來玩！
五年級游覽作文 篇3
家鄉(xiāng)的景色特別美，那里天空湛藍，風(fēng)光明媚，甜潤清香的空氣無處不在。
我家不遠的地方有個灌木林，那里的樹木像一個個的小矮人，排成了整齊的隊伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路，來到桃花園。�。∧抢镉稳巳缈�，我好不容易才擠了進來，那的桃花有種淡淡的清香，風(fēng)一來，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己仿佛都是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，聽見鳥兒的快樂叫聲，聽見人們的議論聲。
我又來到小河邊，河水嘩啦啦地流著，許多小魚從水里探出頭來，看看春天是不是來到。
我和全家經(jīng)常在那里散步，帶著許多好吃的，像去春游一樣。
我和姐姐常常在小樹林里玩，那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，著讓我想起一首詩叫：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂，我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。
這篇作文寫得好嗎？如果好，就請你們頂我吧！
五年級游覽作文 篇4
七月十九日，我們?nèi)ヅ捞┥搅�，今天天氣很晴朗，一同前往的一共有四家人，有我和爸爸·點點和她媽媽·貝貝和她爸爸還有席博文和他的爸爸，大家的共同目標(biāo)是登上泰山的最高峰。
七點鐘我們買票進入了泰山景區(qū)，我們大家有說有笑的走在上泰山的路上，一路上我看見了許多的寺院和石門，山底下的風(fēng)景可真美啊，有山有水還有許多千奇百怪的石頭，在一條小河旁我們停下來照了幾張照片，這時爸爸問了幾個下山的游客，問他們用了多長時間爬上山的，他們有的說三個小時，有的說四個小時，我們用了兩個小時就爬上了中天門，我當(dāng)時以為已經(jīng)是爬上山頂了，可我往上一看原來離山頂還有遠著呢，我們大家停下來，照了照片吃了點東西，休息了一會就繼續(xù)往上爬了，在路旁我看到有一張桌子上放了很多的地圖，我也上前拿了一張，我一看，哦！原來還要經(jīng)過七個石門才能到南天門，在這七個石門里，爬十八盤是最累的了，一路上爸爸拉著我一邊喊著一二一一邊帶著我走斜線爬著每一個臺階，天也好熱，所以我覺得特別累，我們終于爬到了南天門，我真是高興極了，當(dāng)我回頭一看自己走過了那么多的臺階，心里真的很自豪，我們繼續(xù)往上爬，登上了玉皇頂我看到那里的人好多啊，最終通過自己的努力取得了登上最高峰的勝利，看都了眼前的風(fēng)景如人間仙境一般，不由的讓我們大家不停的在各處留影紀(jì)念，我們又休息了一會吃了點東西，這時我們幾位家長提議說：“只要我們幾個小朋友能走下山去，將送我們每一個人一個泰山紀(jì)念牌”，我們大家高興極了異口同聲的答應(yīng)了，我們就往下山路走去，開始我以為下山回會很輕松，可是下到一半時，我覺得真的好累�。∧菚r我不扶著爸爸的胳膊，我就腿軟的站不住了，我還是堅持著走到了山下。
這次登山之旅，我特別高興，因為這次不僅我登上了泰山的最高峰，而且還鍛煉了我自己，欣賞到了泰山的無限美景真是不枉此行啊！
五年級游覽作文 篇5
一路的繁華洛景，終于在這里終結(jié);一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里終止，最純凈無瑕的地方，讓心停留的港灣。
——題記
傳說塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學(xué)，十年都再沒回來，杳無音訊，他的母親捺不住寂寞和對兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見廟如見人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來就像一臺打字機，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海里。
一進景區(qū)，那一座座坐落在綠樹青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國，一座座平房紅墻紅瓦，鑲在深綠色的樹林中，藍天是相框。最外面的寺院是青磚白墻紅檐，青磚透出了一種寧靜祥和，與世不同的淡然，是藏學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，讓一切的憂慮，心機，清清凈凈，而釘在墻上的飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕著一朵格�；�(高原上堅強的代表)，淡雅幽清，墻是白的，就像藏教無雜念，慈悲，與一切臟物無聯(lián)，而其它的顏色猶如藏學(xué)文化的多彩，博大精深一樣。
在一所寺廟中，珍藏著許多動物標(biāo)本，它們栩栩如生，好像馬上就會飛出鐵絲網(wǎng)，到我們身邊來，那里有一只藏羚羊，它的眼中仿佛有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微抬起，好像是馬上會撒開四蹄，向草原奔去，小李阿姨說，這代表了這里的動物，要去愛它們。
這里的一切都那么純潔，無私，這確實讓心過濾，變得純真。
五年級游覽作文 篇6
今年五一期間，我和媽媽一起游覽了泰山的風(fēng)光。
來到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個形態(tài)不一的龍柱聳立在泰山天地廣場，給天地廣場增添了許多莊嚴(yán)的氣氛。
然后我們就一路隨著山勢乘著客車向中天門行駛，山上的道路時而寬、時而窄，好像是個淘氣的娃娃，一會高興，一會生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這里的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經(jīng)停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩著一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。
走完山路，我們就開始爬山了。過了一會，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人群和美麗的天空，此時的天空，像一個聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白云，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺中，我已經(jīng)站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的云彩像是被你踩在了腳下，整個山都被云彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進了白色的世界。
走了一會就來到了南天門。向里走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會兒就來到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個是“登峰造極”，一個是“五岳獨尊”還有一個是杜甫《望岳》的名句“會當(dāng)凌絕項，一覽眾山小。”登上泰山，我真正的體會到了“一覽眾山小”含義。“太陽！你看太陽！”我順著媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時的太陽比任何時候的太陽都要大，都要紅。
我們排隊等候，坐在纜車上下了山。
五年級游覽作文 篇7
這天，媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應(yīng)我和表哥去動物園玩了。
我們搭上了606路公共汽車，來到了動物園。一走進大門，首先引入眼簾的是一個環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像，上面有長長脖子的長頸鹿，正在爬樹的小猴子，還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水，河水里面有五顏六色的小魚，他們自由自在地游來游去。
往前走，就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來，它長著雪白的羽毛和長長的脖子，簡直就像一位天使。再往左走，就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓，我懷著好奇、激動的心情走進熊貓館。一見到大熊貓，就看見它憨態(tài)可掬地啃著竹筍，它吃完后，就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛，好像一個小孩，我可真想抱抱它，要是能用和它零距離接近那該多好�。�
下午，我依依不舍地和動物園里的動物們說再見，我懷著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路黃昏！
五年級游覽作文 篇8
每個人都會說說自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫一寫我的家鄉(xiāng)的景色最生機勃勃的夏天的景色吧！
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，據(jù)說那里歷史悠久，可是在夏天里，那景色，是表現(xiàn)得最生機勃勃時候了。
田地里的莊稼都長好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經(jīng)從枝桿上掉了下來�，F(xiàn)在那個綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個綠色的海洋，它是多么遼闊啊，一望無際的！如果有一陣風(fēng)一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動著，一層一層的，十分美麗。
讓我們再看看城市里的美麗的景色吧！我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是：中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹。大樹后面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細的，又胖的`又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線，大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)的景色不錯吧！樹木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的家鄉(xiāng)在夏天，是不是表現(xiàn)得生機勃勃？
五年級游覽作文 篇9
經(jīng)過兩個小時火車與地鐵的遙遠路途。我們終于到達了目的地————上�？萍拣^。
整個展館十分龐大，有五層樓高，不是輕輕松松就可以看完的，我們計劃了一下，先從一樓的動物世界開始看。
動物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四個人高，象鼻粗得像小樹干，四條象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對長長的鋒利的象牙，在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝，使整個模型大象顯得生機勃勃。
接著映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅，趴在一塊突兀高聳的巖石上，目中透出一種兇猛、野心勃勃的光，似乎望著遠方的獅群，打算征服它們，使自己成為不可一世的獅王。
走著走著，我們突然進入了一個漆黑的山洞，里面陰森森的，我在里面看到了一些酷似鳥的動物倒掛在兩邊的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，這竟然是蝙蝠呀！想到這里，我似乎感覺四面八方有十幾雙綠瑩瑩的眼睛在黑暗中盯著我，我心里一驚，雙手抱頭沒命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌，哦，原來這只是一個模擬的蝙蝠洞啊，我總算松了一口氣兒。
在整個科技館中，最刺激，令人動心想去玩一玩的莫屬地震歷險不可了。它就是模仿地震時的情況和震感的。
首先我們四十幾個人坐進了一個大電梯，模仿從電梯井中往上升，突然，電梯停了下來，隨即旁邊的工作人員告訴我們，上面的井道塌陷了，只能從一旁的一個地震電梯逃生口逃走。
然后另一邊的門打開了，一個破舊不堪的逃生口展現(xiàn)在眼前。我抱著頭，弓著腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上，突然，余震來襲，大家紛紛抓住扶手，縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下，像被一個頑皮的娃娃拋來拋去，讓人心驚肉跳。余震的時間并不長，但短暫而激烈，還時不時有幽幽的白光閃過，大部分人的背上嚇出了冷汗。周圍的燈光亮了起來，演示結(jié)束了，大家沿著樓梯往下走，繼續(xù)參觀。
我們又看了震撼人心的北極探險電影，里面的一位北極熊媽媽，向人們訴說著溫室氣候給北極帶來的破壞。一個懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來水，莫非水從天上來？一分鐘之內(nèi)把魔方還原的機器人令人佩服。啊，還有很多好玩的等著我們呢！
可是快樂的時光總是短暫的，才一眨眼功夫，就已經(jīng)夕陽西下了，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。
五年級游覽作文 篇10
我的學(xué)校座落于廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫著“廈門大同小學(xué)”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！
進入校園，一眼就看見高高聳立著的屏風(fēng)。屏風(fēng)上寫著教育方針。屏風(fēng)四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇斗艷，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
屏風(fēng)右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護著我們的學(xué)校。
繞過屏風(fēng)，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收�；@球場后面是塑膠跑道，一共有六個賽道。
再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風(fēng)中飄動著，好像在說：“我們不怕冷！”
在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹干，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，為他遮陽。
合歡樹前面就是教學(xué)大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋里。教學(xué)大樓分三棟，中間那一棟是教學(xué)樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。
“丁零零……”我們?nèi)⒂^一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實物投影儀等。
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