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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-10-09 10:47:46 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)想象作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級(jí)想象作文4篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  我是一個(gè)克隆師,我做過很多作品,讓人瞠目結(jié)舌的很多,但是我一直最想做的其實(shí)是克隆地球,如果可以克隆地球,我一定要把沒有污染的地球克隆一個(gè)。

  形成這個(gè)想法的原因是因?yàn)槲覍?shí)在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發(fā)被人拔光,她的血液被人污染,她得了重感冒,似乎我們馬上就會(huì)失去她。

  醫(yī)院里經(jīng)常有人因?yàn)槲廴緡?yán)重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經(jīng)在慢慢減少了……工廠卻一天天增加……不!我不要這樣的地球,我要用我的雙手和發(fā)達(dá)的大腦去改變它,唯一的辦法就是再次克隆一個(gè)。

  找到了,幾億年前的地球。

  哇……綠色的古木之間圍繞著獨(dú)特的幽香,流水穿梭其中,夾雜著歡樂的笑聲,彩蝶圍繞著花叢,飛舞起來,翅膀上還染著晶瑩的露珠,花朵揚(yáng)起燦爛的微笑,帶著朝氣,感動(dòng)了云朵。她落下淚來,整個(gè)世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起,在天空中留下短暫的美麗,太陽也像剛剛沐浴了一場一般,閃動(dòng)著夢的翅膀。

  我迫不及待地克隆了下來,雖然我?guī)滋鞄滓箾]有合眼,我望望四周,臟臟的,跟那美麗的如夢鏡一般的地球形成了鮮明的對(duì)比。

  給你們一個(gè)最原始的地球,最美的地球,請(qǐng)你們一定不要再破壞她了,好嗎?

五年級(jí)想象作文 篇2

  未來的教室功能奇特,別有一番情趣。

  教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>

  教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。

  教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。

  我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作用調(diào)出來。教室里的.電燈你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。

五年級(jí)想象作文 篇3

  我相信每個(gè)人都有夢想。那你們知道我的夢想是什么嗎?我猜你們一定不知道,還是讓我來告訴你們吧。我的夢想是要造一輛新型汽車。

  這輛汽車配備了許多高檔設(shè)備。遇到大河時(shí),它可以在水中行駛,并且還可以變成游艇在水中觀賞風(fēng)景;而且路上堵車的時(shí)候,后面立刻伸出一個(gè)火銅慢慢的升起來飛上天,這樣就不會(huì)耽誤時(shí)間了。

  我設(shè)計(jì)的汽車還不止這些功能。它還可以無人駕駛,讓人們可以不用關(guān)心開車是否安全,讓人好好休息。汽車?yán)锩娴膅ps還可以用語音來查找路線的。車上還裝了4個(gè)按摩椅,當(dāng)你累了的時(shí)候你就可以躺在上面讓按摩椅幫你按摩,讓你能在車上睡個(gè)好覺。車上還有一張小型的桌子。讓你可以在車上辦公,還可以當(dāng)成吃飯的桌子。車上還有一個(gè)可以煮飯的容器,這個(gè)容器還能窄果汁喝。車上有一個(gè)無線電插座,讓你可以在車?yán)锟措娨,玩手機(jī),玩電腦······

  汽車的后車箱也非常大。車子地下還有一個(gè)儲(chǔ)存箱可以放一些日常用品。

  它的反光燈特大可以看到2輛汽車的活動(dòng)情況。我設(shè)計(jì)的汽車還是敞篷車呢。而且它的外殼十分堅(jiān)固,就算用十輛大卡車一起撞也沒多大事。因?yàn)樗耐鈿な怯靡环N無堅(jiān)不摧的鐵料做成的。

  有人說沙礫不會(huì)有夢想,因?yàn)樗拿煨,?huì)讓一切變得很脆弱。但我要告訴大家聚沙成塔,砂礫也會(huì)因?yàn)?/p>

  擁有夢想而來的更加燦爛更加真實(shí)。

五年級(jí)想象作文 篇4

  小時(shí)候,讀了《神筆馬良》的故事,我就一直幻想著,假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆,該多好,我就可以用它做好多好多事情。

  一個(gè)周日的下午,我就靠在床上看書,看著看著,我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了,變成了馬良那樣的神筆!我試著用它在肋下畫上了一對(duì)翅膀,哇,它竟真的動(dòng)起來了呀,我欣喜若狂,迫不及待的跑出房間,雙臂伸展,一下子就飛上了天空……

  天空好藍(lán),好美呀,白云在對(duì)我微笑,鳥兒也過來和我打招呼,我顧不上和它們說話,因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>

  我飛到山區(qū),看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱,我拿起畫筆,為他們“建”了一所所希望小學(xué)……

  我飛到田野,看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲,我拿起畫筆,為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……

  我飛到城市,看到煙囪里冒出的黑煙,我拿起畫筆,為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器,讓它們變廢為寶,讓天空更加潔凈……

  飛著飛著,感覺有點(diǎn)熱,我低頭一看,原來到了撒哈拉大沙漠。這里沒有一絲綠色,連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到,我忙拿起畫筆,于是,沙漠里有了森林,河流,鮮花,鳥兒……

  繼續(xù)飛,啊,到了南極上空了,可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕:冰川在溶化,白鯨瀕臨滅絕,可愛的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍,好傷心,我再次拿起畫筆,一股股寒流從我的筆下流出,于是,冰川恢復(fù)了往日的壯觀……

  一路飛著,我的筆再不愿意停下來——我畫藍(lán)天,我畫白云,我畫綠色的草場,和草場上那五顏六色的鮮花,還有奔馳的駿馬,成群的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地,都綻放出無盡的美麗和生機(jī),我要讓我的家園更加美麗,溫馨,山川更加壯麗……

  接著,我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船,它的速度足以和光速媲美,我要把它送給科學(xué)家們,然后造出更多更多的飛船,讓人們到宇宙深處去探索……

  “洋洋,洋洋,快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢中喚醒,原來是個(gè)夢呀,我閉著眼睛,久久地躺在床上,好希望這并不是一場夢……

  我相信,“神筆”會(huì)有的!馬良能做到的事我也一定能夠做到!而且一定會(huì)做的更好!

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