小學(xué)生五年級作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生五年級作文1
老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺得時(shí)間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。
哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來擺去，好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿�；▋好妹迷跁袢展庠�，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí)，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊大家，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰汀Ａ鴺浣憬憬衲曩I的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆]了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護(hù)大家，不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
小學(xué)生五年級作文2
一個(gè)陽光明媚、夏日炎炎的一個(gè)早晨。我們一家四口來到了秀洲公園釣魚。
走到河邊，姐姐拿出魚餌給魚鉤裝上。我迫不及待地拿起魚桿，用力把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也戰(zhàn)績不佳，讓魚給跑了。姐姐再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去。上鉤了！我看見紅點(diǎn)沉下去了，我急忙拉起來，高興地蹦蹦跳跳的�？蛇�沒等我抓住魚與舊襯托了鉤子，撲通一聲跳到了水中。
我氣急敗壞，嘟著個(gè)小嘴巴，拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，失望的我悄然提起來一瞧，居然釣上了個(gè)螺絲，我的信心又恢復(fù)了一半。我把螺絲當(dāng)魚餌掛在魚鉤上，再把螺絲的外殼掰掉。突然，旁邊傳來爸爸的喊聲上鉤了！上鉤了！爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家都快得心臟病呢！
我沒有灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃螺絲，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條小魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后，我數(shù)了數(shù)，我們共釣了12條魚！
回家后，媽媽挑了其中的10條來燒紅燒魚。吃著自己的成果，心里美滋滋的。
五年級:鄭宇思
小學(xué)生五年級作文3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”博覽群書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛書也
會(huì)讓我鬧出許多笑話來。 有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房里正在燒開水，等水開了你把火關(guān)掉，我有事出去一下，記著，千萬別忘了�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了�？晌冶粫芯实膬�(nèi)容深深吸引了，早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那里看書，開口就問：“你有沒有把火關(guān)了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什么，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什么呢？
書，讓我學(xué)到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
小學(xué)生五年級作文4
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，不可能沒有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來阻擋我們前進(jìn)的腳步。可是，面對這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸Φ拇煺�、磨難，當(dāng)我們面對他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會(huì)沒有勇氣繼續(xù)面對，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢？那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個(gè)新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現(xiàn)實(shí)。有一句話說得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就。”每一個(gè)成功的人都經(jīng)歷過風(fēng)
雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風(fēng)雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風(fēng)浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
小學(xué)生五年級作文5
有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍，一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐貍見小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便對小狗說：“狗大哥啊，你聽，那兒好象有什么動(dòng)靜�！毙」芬宦牶傉f那兒有什么動(dòng)靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒聲音�。∵@狐貍肯定又想偷吃西瓜！狐貍見小狗還是寸步不離，便走開。第二次，小狗見狐貍又來，便故意問他：“狐貍小弟啊，你是不是找我有事�。俊薄肮反蟾�，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛才看見你的主人在后面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐貍不緊不慢地說。小狗想：主人每次送水給我的時(shí)候，都是放在我面前的啊！狐貍一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次，狐貍一見到小狗就興沖沖地說：“狗大哥，我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺地向前走幾步。
狐貍見小狗走，剛想進(jìn)西瓜地時(shí)，小狗跑回來攔住它說：“狐貍小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么說是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里，不該跑到人們的家園里偷東西！于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己，快樂、幸福地生活在森林。
小學(xué)生五年級作文6
今天，我們家來了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。
它們是一個(gè)四口的大家庭，它們生活得自由自在，無憂無慮。當(dāng)然，它們配合得也天衣無縫。我做作業(yè)閑著沒事，就會(huì)聚精會(huì)神地觀察它們的一舉一動(dòng)。
一天，我做完功課，閑著沒事干，就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實(shí)實(shí)的網(wǎng)，一只小蜘蛛勢單力，織起網(wǎng)來很吃力。其他蜘蛛織完了便過來幫忙織，真是“一方受難，八方支援�！敝┲氤院οx的時(shí)候也十分有趣呢！它們分布在網(wǎng)的各個(gè)角落，等待飛蟲的到來，一只傻頭傻腦的小蚊子慢吞吞地飛來了，真可謂“說曹操，曹操到�！彼幌伦颖痪W(wǎng)粘住了，小蚊子賊心不死，居然還想溜之大吉，正精疲力盡地掙扎著，可是，下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了，它正盤算著從上邊逃之夭夭，突然，上邊也來了一只蜘蛛，真是所謂的“四下夾攻，走投無路了！”小蚊子，仍然不肯屈服，劇烈地抖動(dòng)著，一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術(shù)咬住了小蚊子。
小學(xué)生五年級作文7
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？
于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
小學(xué)生五年級作文8
有一個(gè)人，在我放學(xué)時(shí)他來接我，在我遇到難題時(shí)他幫我解答，在我不聽話時(shí)，他卻狠狠地批評我……
一天中午，我們放學(xué)了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會(huì)吧！于是我在站在臺(tái)階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長時(shí)間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結(jié)果，又過了幾天，我去微機(jī)小組了，放學(xué)出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎？”我說：“都會(huì)！”他又說：“我等了你一個(gè)多小時(shí)！”這時(shí)我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時(shí)，我十分生氣，而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的！”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛，感到他非常愛我。
他究竟是誰，那就是……
我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)愛他！
小學(xué)生五年級作文9
在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……
——題記
大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠(yuǎn)也穿不過的雨幕中行走。
在人群一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的臟水。在晴天，垃圾桶散發(fā)著陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，熏得眾人連連掩鼻；在雨天，臟水順著垃圾桶的，散發(fā)出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當(dāng)人們走近垃圾桶時(shí)，腐臭的味道撲鼻而來，過往的行人紛紛捏著鼻子踮著腳快速離開。而他，在雨中戴著草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發(fā)著腐臭味的臟水里，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶里沖出來，但他卻沒有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理臟水和垃圾。
難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛干凈嗎？不，事實(shí)并不是這樣的�！皭勖乐娜私杂小保l不愛干凈？誰不愛美？清潔工不怕臟、不怕臭、不怕累，完全是為了給我們一個(gè)清新美好的環(huán)境，讓我們用一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、精力充分的面孔來迎接新的一天。他們雖然生活在社會(huì)的最低層，卻做著社會(huì)上最高尚的工作！
天已放晴，夕陽的光芒透過云層射到還殘留著積水的地面上。清潔工已轉(zhuǎn)身離去，在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……
小學(xué)生五年級作文10
一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布，不知不覺睡在一輛車上。
不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個(gè)世界，自己的身子也變成了藍(lán)色，頭還戴著藍(lán)色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛Ｒ４型號的賽車?yán)铩＞拖瘛芭芘芸ǘ≤嚒庇螒蚶锏囊粋�(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的'人是我熟悉的小強(qiáng)和Ｒ博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來我進(jìn)入“跑跑卡丁車”的世界。
進(jìn)入賽車世界真是好的，不但能開我自己喜歡的車，贏了還能獲得資金。我開始進(jìn)入了賽車生活。
由于我“天天”練車，技術(shù)也變得高超，所以多次獲得比賽的冠軍。
比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽，叫做“沙漠金字塔”，車子開到９０度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比
賽開始了，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤，一只手收了起來。開始時(shí)，他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事，小強(qiáng)他越來越快，而且撞了得別人車到處亂飛……，在第三圈時(shí)，我使出了吃奶的力還超不過他，結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍，問題找出來了，原來小強(qiáng)開外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開外卦。我又獲得了冠軍。
正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上，高高舉起金牌的時(shí)候，烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒，這時(shí)我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠實(shí)。
小學(xué)生五年級作文11
夏日的風(fēng)，是熱的。夏日的雨，也是暖的。夏日，就像一個(gè)滿腔熱情的娃娃，沒有任何遮遮掩掩，熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無掩飾地暴露出來。他比春娃刮的風(fēng)更熱血，他比秋娃的陽光更加狂野，他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個(gè)在歌壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的搖滾歌手，他的瘋狂和他的野蠻，只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂。
夏日里，天天都是這樣：要不就是熱到極點(diǎn)的烈艷驕陽毫不手下留情地散發(fā)著自己獨(dú)一無二的熱量，烘烤著大地，烘烤著人間；要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊著地面，歌唱著人間。有些時(shí)候夏娃娃起興頭了，甚至?xí)斜⒁活w顆砸落再地，發(fā)出咚咚的巨響，嚇得人們一個(gè)個(gè)躲在家里不出門。今天我出門走了走，倒是沒有能把我弄窒息的太陽，也沒有狂風(fēng)暴雨，天靜靜的。這樣，我倒有些奇怪起來。難道夏娃娃睡著了？我繼續(xù)往前走。呵，不過一會(huì)兒，我就聽見了如此有節(jié)奏感的歌謠：踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰能做出這樣個(gè)性十足的曲兒？當(dāng)然只有夏娃娃了。不過一會(huì)，雨水就霸道地占領(lǐng)了整個(gè)城市，肆無忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱著普通人無法接受的勁爆搖滾，還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺(tái)。一點(diǎn)兒也不輕盈、落地的聲音如此之大，都載滿了他們對這個(gè)世界的熱情。
這就是夏日。一個(gè)坦率、真實(shí)的季節(jié)。
小學(xué)生五年級作文12
我是一名五年級的小學(xué)生，成績在班上來說還不錯(cuò)，也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，可說實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。
我簡單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會(huì)覺得很丟臉；二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛；三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學(xué)之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對我們訓(xùn)斥，這樣會(huì)使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。
請大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。
小學(xué)生五年級作文13
嗨！你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出來吧？告訴你吧，我叫邱彥璋，８歲多了，在蒲江縣實(shí)驗(yàn)外國語小學(xué)三年級一班上學(xué)。我的爸爸媽媽希望我長大以后成為一個(gè)有品德有才華的人，所以給我取名叫：彥璋。
我長的不高也不矮，不胖也不瘦。一張小小的臉蛋上，有一對大大的像黑寶石似的眼睛，還是雙眼皮。紅撲撲的臉蛋，笑起來就會(huì)露出一對可愛的小酒窩。
我有許多愛好，比如：練武、畫畫、唱歌、聽歌、聽故事和看動(dòng)畫片。我特別喜歡聽故事：每天晚上睡覺前，我都會(huì)讓媽媽打開電腦，放五個(gè)好聽的故事給我聽，我躺在床上閉著眼睛，聽著故事慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：講衛(wèi)生，而且非常懂禮貌，見到熟人我就會(huì)主動(dòng)打招呼。
我的缺點(diǎn)是：貪玩，吃飯慢吞吞的，字寫的不好，做作業(yè)時(shí)不太仔細(xì)，做完作業(yè)不檢查。為此，媽媽經(jīng)常很生氣。我希望能改正自己的缺點(diǎn)，不再讓媽媽不高興。
我長大后希望能當(dāng)一名軍人。媽媽說：“要想當(dāng)一名軍人，必須要保護(hù)好眼睛，鍛煉好身體，還要把學(xué)習(xí)搞好�！蔽乙欢爧寢尩脑挘J(rèn)真學(xué)習(xí)，把身體鍛煉好，愛護(hù)好眼睛，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩。
你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)生五年級作文14
今年中秋節(jié)，我是在山東老家度過的。
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，一大早，爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。
太姥姥今年86歲了，平時(shí)有奶奶和大姨奶、小姨奶來照顧。我們進(jìn)了門，給太姥姥送上了美味的月餅和各種水果，大姨奶幫忙接過來，讓我們進(jìn)屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們，她準(zhǔn)備了很多好吃的，我和大姨奶的小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀，大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。
中午，我們一起吃完團(tuán)圓飯，我和雨晴妹妹準(zhǔn)備去海邊走走。
到了海邊，我們提著小鏟子，選好一塊沙灘，就興致勃勃地建起城堡來。城堡很快就建好了，有城墻、高樓和許多海洋動(dòng)物雕塑，我們給城堡起名叫“海洋國”。建完城堡，我和妹妹走到海邊，看到鄰居家的小朋友在專心地捉小魚、撿小貝殼……這時(shí)，我看到海浪沖著沙灘猛烈地?fù)渖蟻�，濺起雪白的浪花，那浪花如同我對家人的依戀，我忽然想起該回家了，我好想投進(jìn)家人的懷抱！遠(yuǎn)處的海浪一浪接一浪，不停地從天邊涌來，不知道那是不是海外華人對祖國的思念？
晚上，我偎依在爸爸媽媽身邊，欣賞著中央臺(tái)中秋晚會(huì)。漸漸地，我有些困了，我微笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這真是一個(gè)美好的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)生五年級作文15
夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號通過了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘�，所以我就不再一一舉例了。
當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。
第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。
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