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五年級敘事作文

時間:2021-10-30 12:01:20 五年級作文 我要投稿

五年級敘事作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級敘事作文合集八篇

五年級敘事作文 篇1

  今天我們雛鷹假日小隊開始活動了,我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。

  參加活動的本來計劃六個人,可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。走進(jìn)科技館,我發(fā)現(xiàn)科技館有四層,跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多,中間是空的,。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著在地震來臨時我們應(yīng)該怎樣避險。

  在科技館里,有一個“水龍頭”引起我們的注意。這個“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實是一個假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個透明的管子,形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水。

  我后來到了1樓看見了一列地鐵,我就進(jìn)去看了看牌子,原來是關(guān)于在災(zāi)難來臨時

  我們應(yīng)該怎樣去避險,該怎樣去逃跑。

  二樓有一個探索與發(fā)現(xiàn)展廳,里面有一個在可以在空中騎的自行車,我上去騎了一下,感覺很平穩(wěn),一點(diǎn)事都沒有,本來自行車在空中騎是非掉下來不可的,可是這個自行車卻沒有掉下來,這是為什么呢?我看了一會,才明白。原來,自行車下面吊著一個椅子,騎的時候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車從不會掉下來。

  到了最后我們說:從古代到現(xiàn)代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!XX年后,1XX年后還會有什么新發(fā)明,新發(fā)現(xiàn)呢?這時,我發(fā)現(xiàn)了“時光隧道”,大家隨我去看看未來世界吧!同學(xué)們,只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新,我們國家的科技就會越來越發(fā)達(dá)。

五年級敘事作文 篇2

  hi!大家還記得《筆和橡皮》嗎?雖然已經(jīng)結(jié)束了,但《字典和書本》來接班啦!他們的比賽又會怎樣呢?讓我們拭目以待吧!沖。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了比賽現(xiàn)場了。咦?怎么比賽擂臺上沒“本”呢?請問這位鉛筆mm為什么場上沒人?啥?(#‵′)靠!他們真會整事啊。-_-|||你問為啥?唉!他們?yōu)榱死,(或者是壯大聲勢。)硬要比比誰的出場最引人注目!你說這不是整事是啥?

  。≡趺赐蝗粺熿F彌漫全場?難道是選手上場的方式嗎?煙霧散開了一些里面隱約出現(xiàn)了一個——長方體。哦,是書本!忽然,許多不明物體向書本飛去,原來是那些愛國文具不允許他使用外國的忍術(shù)。〔恢雷值涞某鰣鰰鯓幽?不過要先清理一下比賽擂臺。

  字典是位老爺爺,他的出場應(yīng)該不會太驚人吧。燈忽然滅了,我正疑問時,臺上出現(xiàn)了一個個符號。定睛一看,原來是一個個漢字,且發(fā)出一陣陣金色的光芒,并在飛舞著。哇!這就是漢字的神奇!該不會就是字典老爺爺?shù)某鰣霭桑?/p>

  果然,不出我所料,字典老爺爺?shù)某鰣鎏俗⒛苛!o(≧v≦)o好棒!看來字典老爺爺贏定了!

  比賽一開始就進(jìn)入了白熱化,哦耶!首先是書本:“老爺爺,你那么大年紀(jì)還來參加辯論賽,真是苦了你了!我勸你還是放棄,回家安享晚年吧!”唉!書本一出口就十分犀利。∽值淅蠣敔敃趺凑屑苣?只見字典老爺爺面無怒色,心平氣和的說:“重在參與嘛!何況老年人更應(yīng)該多多參加活動。倒是你,那么年輕,就來參加辯論賽,經(jīng)驗不足!”嘿!這句說的多好, 不卑不亢,十分巧妙地反駁了書本,還說他經(jīng)驗不足?磥恚值淅蠣敔斦剂松巷L(fēng)了呢!

  書本見占不了什么便宜,便話鋒一轉(zhuǎn),說:“高爾基曾說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。這就表示我們書本有多重要啊!人類沒有了我們就不會進(jìn)步了!而你,枯燥無趣,里面的內(nèi)容那么枯燥無趣,哪能跟我們書本比!”書本這番話毫不拐彎抹角,句句致命與他平時的紳士態(tài)度差了個十萬八千里!唉!到底是他骨子里是這樣的,還是他惱羞成怒,決定放手一搏的態(tài)度呢?╭(╯^╰)╮糾結(jié)。

  “可是沒有我,你根本就不在這個世界呢!就算有,也沒人認(rèn)識!人們都說字典是人們的老師,沒有我里面的漢字,哪來人類的今天!”他的這席話贏來了滿堂的掌聲。

  書本見他輕松反駁,知道了自己與他的差距。心想:若比下去,我必輸,還不如主動放棄,也可少些時間。便說:“小生見前輩才高八斗,而小生才疏學(xué)淺,不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽!”唉!大家失望透底,算了,至少比賽告了一段落。

  由于字?jǐn)?shù)太少,外加幾段賣手機(jī)的老板與顧客的對話,多多捧場!

  1.買家:老板,什么手機(jī)最耐用?賣家:只有相對耐用,沒有絕對耐用的。買家:為什么?賣家:你見過誰家有祖?zhèn)鞯氖謾C(jī)?

  2.買家:老板,這個手機(jī)有紅色的嗎?賣家:沒有,但是你可以定做。買家:真的嗎?要多少錢?賣家:一部不要多少錢,就是五千部起定。

  3.買家:老板,能不能幫我挑一部最好的手機(jī)?賣家:好的,我把幾百部手機(jī)組織起來,讓它們海選再pk!

  4.買家:請問你們售出手機(jī)后,用什么方法保證質(zhì)量?賣家:祈禱!

五年級敘事作文 篇3

  一個美好的一天,我們一家去了一個地方玩水。

  一路上的風(fēng)景真漂亮。∮泄嗄緟病⑿〔、小花······你看!美麗的小花露出了美麗的花瓣,好像正在和我打著招呼呢;你看!可愛的小草染綠了大地,好像正在歡迎春天的到來;你看!小樹隨風(fēng)舞動著,好像正在為我們而感到開心······

  到了站,下了車,見到了可以玩水的地方,我們就開心的玩了起來,那里的后面有一個溪流,溪水清澈見底,“嘩——嘩——嘩——”地流著,像一位音樂家在演奏一曲優(yōu)美的音樂,水下面有許多五彩斑斕的小石子,我撿起一塊石子,向遠(yuǎn)處拋去,“撲通”一聲落到了水中,濺起一道道漣漪,準(zhǔn)備的口令開始了。

  我撿起我的“武器”——水槍,往“槍筒”里灌滿水,裝好“槍筒”向遠(yuǎn)處發(fā)射水“子彈”,一場“大戰(zhàn)”就這樣一觸即發(fā)。我找了一個比較隱蔽的“營地”躲好,把 “槍”放在石頭上,向我妹妹發(fā)射,我妹妹往左一扭,差點(diǎn)被我射中了,“可惡!”我不甘心,又發(fā)了一發(fā)“子彈”,我妹妹也回?fù)袅,“嘩嘩嘩——叮咚叮咚”,我們的“子彈”快用完了,“看招!”我表妹的子彈向我們發(fā)射過來,我們一不留神,就被擊中了,我對妹妹使了個眼神,我和我妹妹就馬上變身成為“親密隊友”,向我表妹發(fā)射,我表妹左閃右閃,但“子彈”太多,表妹一不留神就中彈了,眼看著我的“子彈”用完了,我連忙裝好“子彈”再向我妹妹發(fā)去,“中了!”我大聲叫道!皣W嘩嘩——叮咚叮咚”我們打的難解難分。

  我一起扔了三個小石子“撲通——撲通——撲通”比賽結(jié)束了!

  “嘩——”我把剩下的“子彈”向天空發(fā)射,形成了美麗的噴泉,“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——這一天就在這歡笑聲中結(jié)束!“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”

五年級敘事作文 篇4

  每個人的成長都會面對一些錯誤,認(rèn)真、冷靜地去看待它們,你就會感受到成長的快樂。

  那是一次語文單元測試的時候,我的鋼筆忽然不出墨水了,急得我滿頭大汗。

  我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去,仍不行。我不禁怒火沖天,抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了,又有墨水了,我一下子轉(zhuǎn)怒為喜,拿出鋼筆繼續(xù)寫。猛然,我發(fā)現(xiàn)前排小明新穿的白色襯衣上被濺上了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕,闖禍了!幸好他還沒有發(fā)現(xiàn),我緊張起來,眼睛直瞪瞪地盯著他的背影,不知如何是好。

  我正準(zhǔn)備叫他,但又怕他責(zé)怪我,讓我配他的新衣服。我索性就裝作沒看見!于是我伸出去的手又縮了回來,繼續(xù)埋頭做我的.試卷……

  當(dāng)我心神不寧地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時,覺得它們好像在嘲笑我,我不禁一陣臉熱,心里暗念道:“怎么辦?還是告訴他吧!免得一錯再錯。”我拍了拍他的肩膀,懷著忐忑不安的心情說:“對不起,我不小心把墨水甩到你的新衣服上了。”說完,我小心翼翼地看了看他,生怕他讓我賠他那件嶄新的衣服。不料,他往自己身上打量了一番,毫不介意地笑笑,說:“沒事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就當(dāng)是添了彩吧!”我提到嗓子眼的心才算落回原位。

  走在放學(xué)回家的路上,語文課上發(fā)生的事情又重現(xiàn)在我的眼前,回想起小明那樸實的話語,望著他正遠(yuǎn)去的背影,我邁開大步,追隨著他的腳步,朝前走去。

五年級敘事作文 篇5

  身邊處處有科學(xué),只要做個細(xì)心觀察的人,就能發(fā)現(xiàn)。

  今天,我去上海市長寧區(qū)培訓(xùn)。課上,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們先寫篇作文?晌也艑懥藘扇,就聽見有人在喊:“啊,下雨了,下雨了!”我往聲音來源的地方看了看,就在我對面,而上方的空調(diào)竟然在滴水,而且水流非常大。老師立刻請樓下的老伯伯過來看看怎么回事。因為空調(diào)下面正好有個插線板,老師立刻把電源關(guān)了。老伯伯上來看后,說自己也不清楚什么回事。過了一會,水又不滴了。我們打開了空調(diào),誰料又開始滴水了。老師干脆關(guān)了電源,總之還有一個空調(diào)呢,教室里不至于很熱。事情就算解決了。但我一直在想:空調(diào)為什么會滴水?

  上完課回家后,我立刻詢問我的師傅——百度。這個“師傅”也很盡責(zé),很快就給出了答案。原來,水位開關(guān)不良;排水泵電機(jī)壞;室內(nèi)機(jī)低部排水塞沒裝好;排水管垂直向上大于200MM。這些因素,都會造成嵌入式空調(diào)的滴水。

  那有沒有什么解決辦法呢?我又再次詢問“師傅”。很快,“師傅”給出了答案。安裝排水角度處理不良,不能將排水管彎處小于或接近90度,也不能設(shè)彎太多,排水管采用PVC管材料;嵌入式內(nèi)機(jī)安裝不水平,重新調(diào)整室內(nèi)機(jī)水平;2、水位開關(guān)不良(水位開關(guān)不復(fù)位),更換水位開關(guān);3、排水泵壞(電機(jī)線圈開路,電機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)),更換排水泵電機(jī);4、重新裝好堵塞;5、排水管垂直向上大于200MM,造成

  水泵停止運(yùn)行時水倒流過多空調(diào)漏水,整理管路使垂直距離小于200MM。

  原來是這樣,我準(zhǔn)備下個星期上課時,就把解決方法告訴老師?矗灰朴诎l(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

五年級敘事作文 篇6

  情人節(jié)那天,我吃了晚飯和媽媽一起去逛街。大姐上人山人海,來來往往。汽車川流不息,我看見很多人在賣玫瑰花,有得賣刻著名字的竹子。我挑來挑去……找到了刻著“姓”的珠子,我接著找“名”,找呀找,媽媽也幫我找,找來找去,還是沒找到。我問老板有沒有“名”字呀?老板說你到隔壁攤看看。我們還是沒找到,只好依依不舍得走了。

  媽媽想去擦皮鞋,我就跟她一起走了。媽媽擦皮鞋時,我看見3個高中生賣許愿燈。兩個姐姐和一個哥哥對著來往的人們喊道:”賣許愿燈了,5元一個!八麄兒傲税胩煲粋人都沒有來買,他們看到了我就想我來推廣:“小朋友買個許愿燈吧!眿寢屨f:“許愿燈我們也賣過!彼麄冋J(rèn)為是媽媽賣過,媽媽又說是我賣過。他們很驚訝,說:“你是我們的小前輩。”媽媽擦過皮鞋后問我:“要不要買一個許愿燈?”本來我不想買的,可是我想幫助他們,就買一個吧,所以他們就叫我小師姐。

  聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣甜。

五年級敘事作文 篇7

  上課一定要敢于舉手回答老師的問題,一定!”我暗暗下定決心,自己鼓勵自己,舉就舉唄!哼,有什么難的!快上課的時候,我又故作輕松的為自己加油。

  上課鈴響了,我的心不禁一小怔。幾分鐘后,張老師提問了“∠1+∠2-∠3等于多少啊?”教室里鴉雀無聲,靜的出奇。我的心咚咚地跳個不停。我向四周看看,有的同學(xué)低頭默坐,有的同學(xué)咬著筆,似乎沒把張老師的話放在心上。半分鐘過去了,只有幾個平時經(jīng);卮饐栴}的同學(xué)舉起了手。這時張老師嚴(yán)厲地說“看看看看,咱班每回舉手的就這幾個同學(xué)!”這時我下意識的動了動胳膊,心又咚咚跳起來了。唉,真不爭氣!我不敢抬頭看張老師的那雙眼睛,但我想向的出老師失望的表情,為什么只有這幾個同學(xué)會呢?哼!怕什么,不就是做一道題嘛!我暗暗鼓勵自己。我悄悄地把胳膊放到課桌上,目光偷偷地掃了一下四周,沒有人注意,才慢慢地舉起了右手,舉得低低的,但我覺得我的手像是一塊怪石,與胳膊、同學(xué)、教室都顯得極不協(xié)調(diào)!這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不寧,剛想放下時我忽然感到老師的目光似乎向我這邊投來,我迅速將手抽回,咬著鉛筆,裝出一副思考的樣子,再也不敢看老師的表情了

  下課后我狠狠的在自己胳膊上擰了一把:“哎!這不爭氣的胳膊,為何就不能鎮(zhèn)定自若地高高舉起來呢?”哎!舉手真難!

五年級敘事作文 篇8

  我的煩惱總是“想之不盡,解之不完”,所以今天就讓我來傾訴傾訴,以便宣泄我的情感。

  最近幾天,我爸我媽總是早出晚歸,正巧最近看了一部恐怖片,每晚上,我一個人在家,廁所不敢去,樓不敢下,連被子都不敢離開半步,只能等到他們其中一人回來了,我才敢去廁所,但依舊不敢下樓,因為我怕看見電影里我不想看見的,也只有他們回來,我才能安心的,沒有任何顧慮的睡覺。

  我的煩惱不單單只有這一件事,還有很多很多,可當(dāng)下最緊張還是寒假作業(yè)。

  眼看寒假期限就快到了,可是我作業(yè)本上的字?jǐn)?shù)還是寥寥無幾,每天都在“日夜兼寫”,可還是遲遲寫不完,現(xiàn)在連吃飯都不敢太慢,生怕寫不完,真后悔前幾天沒有寫作業(yè),等字帖寫完了,還有作文,對付完這些,還有作業(yè)的質(zhì)量。

  現(xiàn)在起得很晚,每天八七點(diǎn)起來,上學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘,可這調(diào)個生物鐘又要10天左右的,那么這10天,還不要天天遲到,這可怎么辦!真希望寒假能多幾天啊!

  唉,什么時候能讓我的煩惱少一點(diǎn),讓我多一點(diǎn)微笑!

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