精選五年級(jí)龍作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)龍作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)龍作文 篇1
游中華恐龍園 今天，我和爸爸來(lái)到了常州。去干嘛？當(dāng)然是去恐龍園了！ 常州恐龍園是個(gè)綜合性的展覽館，這里有珍稀的恐龍化石，還有驚險(xiǎn)刺激的“穿越侏羅紀(jì)”、鱷魚(yú)館等展區(qū)。 好，下面就隨我來(lái)看看吧！ 走進(jìn)恐龍同你會(huì)看到幾座高低不一的樓房，這就是恐龍博物館。讓我最感興趣的是恐龍化石，你瞧這里到處都是恐龍化石，有鴨嘴龍、霸乇龍等等，這些恐龍化石似乎讓我回到了恐龍時(shí)代，我一邊看，一邊催著爸爸多拍幾張照片。 再往前走幾步是“穿越侏羅紀(jì)”，聽(tīng)其他游客說(shuō)，這里絕不能錯(cuò)過(guò)。我拉著爸爸的手趕緊去排隊(duì)，只見(jiàn)隊(duì)伍足有1OO多米，可前來(lái)排隊(duì)的人還是絡(luò)繹不絕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了。只見(jiàn)服務(wù)員阿姨笑著遞給我一件雨衣，我心里充滿(mǎn)了疑惑。又看見(jiàn)出來(lái)的人身上都是濕淋淋的，就更加迷惑不解了。準(zhǔn)備好以后，我們乘著一艘小木船緩慢地向前劃去。突然，小木船往下一沖，驟然間許多的水像猛獅一樣撲了過(guò)來(lái)，幸虧我們都穿著雨衣，要不然可就慘了！ 闖過(guò)這一關(guān)，我們的船來(lái)到了恐龍區(qū)，這里有許多機(jī)器龍，它們張牙舞爪地向我們撲來(lái)，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，還有的游客尖叫了起來(lái)。最可怕的要數(shù)霸王龍了，它張開(kāi)血盆大口，像是要把我吞了。突然有人喊：“三、二、一！”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被送人了100多米高的滑梯。我們?nèi)即蠼衅饋?lái)，只聽(tīng)得嘩啦啦的聲音，我們被濺起的水花沖成了“落湯雞”！ 我和爸爸換上衣服走出了“侏羅紀(jì)”，剛剛看到的景象，深深地留在了我的腦海里！真得感謝高科技給我們帶來(lái)了這無(wú)窮盡的歡樂(lè)。
五年級(jí)龍作文 篇2
主要內(nèi)容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書(shū)說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類(lèi)去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書(shū)的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書(shū)時(shí)，我
發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話(huà)就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍��！
五年級(jí)龍作文 篇3
今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。
我們到了恐龍園的門(mén)口，爸爸先買(mǎi)了兩張票，又領(lǐng)了兩枚恐龍蛋玩具，就進(jìn)恐龍園了。
我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很長(zhǎng)的腕龍。它是綠色的，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。
我和爸爸繼續(xù)走，又看見(jiàn)了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。
接著，我又看見(jiàn)我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類(lèi)，生存于晚白堊紀(jì)。風(fēng)神翼龍展開(kāi)估計(jì)有12米長(zhǎng)，它睜著眼睛，搖著尾巴，好像在歡迎小朋友。
翼龍旁邊就是劍龍。劍龍為一種巨大的恐龍，生存于侏羅紀(jì)晚期和白堊紀(jì)早期的食草性動(dòng)物。它的背上有一個(gè)個(gè)桔紅的小峰，好像用它來(lái)保護(hù)自己。
我好像在恐龍的世界里，和恐龍和平相處，開(kāi)心地過(guò)每一天。眼看太陽(yáng)就要落山了，我戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)龍作文 篇4
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次夜晚的想象，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次對(duì)恐龍化石的憧憬，我，終于盼到這一天——爸爸同意我去自貢大山鋪恐龍博物館。我們挑了個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，驅(qū)車(chē)前往大山鋪。在經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待后，大山鋪恐龍博物館終于映入了我的眼簾。
走入恐龍博物館的圍墻中，就會(huì)聽(tīng)到一陣吼叫聲。這叫聲，或清脆，或粗啞。聞聲尋去，聲音是從一座名為龍山的小土丘上傳來(lái)的。土丘上植物茂盛，在植物的枝葉中，一只只以假亂真的恐龍模型，跨越廣闊的時(shí)間，發(fā)出了來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的龐然大物震耳欲聾的吼叫聲，令我們不得不對(duì)這些曾經(jīng)的地球霸主心生敬畏。
領(lǐng)略完“龍山”，我們又進(jìn)入了恐龍博物館。博物館里的化石又高又大。那些化石之高，一些恐龍的腦袋都伸到了二樓，仿佛在與二樓的游客打招呼；那些化石之大，大到我們都比不過(guò)恐龍的小腿；那些化石之壯，壯得幾個(gè)大人都抱不下它的小腿。這些恐龍化石被擺放成各種不同的姿態(tài)：幾只恐龍正悠閑地散步；一群體型如狼一般大小的恐龍中飛快地跑著；一只大恐龍咬著一只小恐龍，那只恐龍?jiān)诖罂铸堊炖镒鲋顾赖膾暝?.....我隨著家人的步伐，看著大自然鬼斧神工的杰作，聽(tīng)著講解員的介紹，仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，看到一只三角龍正在湖邊喝水，一只翼手龍?jiān)谒{(lán)天中盤(pán)旋飛翔，不時(shí)俯沖到苦練抓起一條魚(yú)。遠(yuǎn)處，一只隱蔽多時(shí)的霸王龍突然突出抓住了身旁的美頜龍。美頜龍?jiān)诎酝觚堊熘衅疵鼟暝�，過(guò)一會(huì)兒便沒(méi)了動(dòng)靜。還有幾只未逃脫的恐龍也成了霸王龍的盤(pán)中餐。
我們?cè)诳铸埐┪镳^里參觀了一下午。直到廣播中打烊的鈴聲響起時(shí)，才把我的心靈喚回來(lái)。我望著逐漸遠(yuǎn)去的恐龍博物館，心中仍停留在剛才美好的時(shí)光中。
五年級(jí)龍作文 篇5
恐龍是白堊紀(jì)至白堊紀(jì)晚期的一種大型生物，很久以前就已經(jīng)滅絕了，可是今天我又在恐龍樂(lè)園里見(jiàn)到了它們。
恐龍樂(lè)園坐落在黃龍?bào)w育中心的籃球場(chǎng)旁邊。到了里面，我仿佛穿越了時(shí)間隧道來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺著尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時(shí)代，恐龍分布在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎么滅絕的呢？
通過(guò)游玩恐龍樂(lè)園，我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。
2.地殼變動(dòng)，可怕的地震來(lái)襲。
3.恐龍繁衍過(guò)快，吃光了所有的食物，餓死了。
4.隕石撞擊地球，火山爆發(fā)了，燒死了恐龍。
不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，我們現(xiàn)在只能看到恐龍的化石和模型，恐龍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種遙遠(yuǎn)而神秘的物種。
恐龍樂(lè)園讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，并且對(duì)它們有所了解�？铸垬�(lè)園也是我們的樂(lè)園。
五年級(jí)龍作文 篇6
遠(yuǎn)古時(shí)期，由于人類(lèi)缺乏對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)地震、澇災(zāi)、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害都不知道是怎么回事，慢慢地，人類(lèi)描繪出了一種集各種動(dòng)物特點(diǎn)于一身的神——龍，人們認(rèn)為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經(jīng)有幾千年的歷史了�？梢哉f(shuō)，龍和中國(guó)人的生活息息相關(guān)。
正因?yàn)辇埵亲兓萌f(wàn)千、無(wú)所不能的，它才可以主宰天下。所以，人們認(rèn)為龍是威力無(wú)比的神，它象征著威力無(wú)比的力量。
因此，皇帝自認(rèn)為是“真龍?zhí)熳印�，他們的身體稱(chēng)為“龍?bào)w”，穿的衣服是“龍袍”，坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中，龍是至高無(wú)上的權(quán)力的象征。
在民間，也有關(guān)于龍故事、傳說(shuō)，關(guān)于龍的工藝品、壁畫(huà)也數(shù)不勝數(shù)，還有賽龍舟、舞龍燈等節(jié)目。在老百姓的心目中，龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長(zhǎng)城好像巨龍?jiān)诔缟骄䦷X中飛舞，長(zhǎng)城是中華民族歷史的見(jiàn)證，所以龍也是祖國(guó)悠久文化歷史的象征。
現(xiàn)在，長(zhǎng)江從三峽大壩上噴涌而下，像龍?jiān)谵Z鳴；列車(chē)從京九線上呼嘯而過(guò)，像龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，像龍?jiān)陲w騰……這些都是祖國(guó)的輝煌成就，所以龍也是祖國(guó)輝煌成就的象征。
中國(guó)在飛速發(fā)展，像龍?jiān)隍v飛，所以龍也是祖國(guó)騰飛崛起的象征。
總而言之，龍是威力無(wú)比的力量的象征，是至高無(wú)上的.權(quán)力的象征，是自由歡騰、祥和幸福的象征，是祖國(guó)悠久文化歷史的象征，是祖國(guó)輝煌成就的象征，是祖國(guó)騰飛崛起的象征。中國(guó)人歷來(lái)都具有龍的精神。所以才說(shuō)，龍和中國(guó)人的生活息息相關(guān)。
五年級(jí)龍作文 篇7
今天一上課老師就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：詞語(yǔ)大沖關(guān)PK，這使我們大惑不解，還詞語(yǔ)大沖關(guān)呢，真奇怪！就在我們七嘴八舌的議論時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，前兩排同學(xué)為龍隊(duì)，后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。
第一輪比賽的內(nèi)容是：寫(xiě)出含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)。這還不簡(jiǎn)單！我滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬(wàn)馬奔騰……雖然，我很自信的說(shuō)了很多詞語(yǔ)，可是，我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內(nèi)容是：寫(xiě)出含有動(dòng)物的四字詞語(yǔ)。吸取了上輪的教訓(xùn)，我更認(rèn)真了�！熬排Ｒ幻�、千軍萬(wàn)馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)脫口而出，讓人沒(méi)想到的是，我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來(lái)。我的心情糟糕透了！其他隊(duì)員也很難過(guò)，一個(gè)個(gè)耷拉著頭，好像犯了法一樣。
第三輪是寫(xiě)出AABB的詞語(yǔ)。這時(shí)，我們的隊(duì)員齊心協(xié)力，想扭轉(zhuǎn)局面，蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語(yǔ)從同學(xué)口中，奔涌而出。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待比賽結(jié)果時(shí)，我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎！我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來(lái)了。
雖然這次龍虎隊(duì)ＰＫ我們輸了，但是，重要的是我們從中懂得了，要不斷的積累與學(xué)習(xí)，我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手！
五年級(jí)龍作文 篇8
今天，我們一家人去了河北省邢臺(tái)市九龍峽自然風(fēng)景區(qū)游玩。
因?yàn)橄蚂F，高速公路封閉，我們只能繞道走。 早晨六點(diǎn)多出發(fā)后，十一點(diǎn)多才到，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)坐車(chē)，大家終于可以下來(lái)散散步、透透氣了。
我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)了大門(mén)。因?yàn)檫@兒的游人比較少，所以人工造的痕跡也比較少，主要是自然風(fēng)光，所以有些地方路比較難走。下面幾個(gè)就是我印象最深刻的景點(diǎn)：老龍?zhí)丁⒒�、木板樓梯等�?/p>
我先說(shuō)說(shuō)老龍?zhí)栋桑焊哌_(dá)十幾米的瀑布從天而下，那情景真是雄偉壯觀!瀑布是從山上傾瀉下來(lái)的，山腳的一邊是龍尾；在中間的山洞里雕塑著一顆龍頭，看起來(lái)就像是一條龍鉆進(jìn)了山洞，又從另一處鉆了出來(lái)!
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)木板樓梯，因?yàn)閶寢屇懶。桓覐暮芨叩牡胤较蛳峦�，所以我們都能看到的一處景觀，她卻沒(méi)有看到：那時(shí)我們正在上木板樓梯，直到一半的時(shí)候，我向下一望，哇!真高啊!我忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭，非常顯眼，凸出的地方是鼻子，凹進(jìn)去的地方是嘴巴，真的好象一個(gè)人頭啊!爸爸看了也驚嘆不已!
在快要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我太累了，走不動(dòng)了，經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)，我鼓了鼓勁，一口氣走到了山頂，又走到了龍門(mén)關(guān)的滑道�；赖某隹谑且粋�(gè)龍頭，入口是個(gè)龍尾。我們穿上了防滑墊，帶上了防滑手套。爸爸打前，我緊隨其后，媽媽殿后，我們一路滑向了山腳。我一開(kāi)始有些緊張，可滑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，滑這個(gè)也不難，只需雙手伸直，輕輕的搭在兩邊的扶手上，如想減速，便使勁按住把手，它自然會(huì)減速。
這趟玩的真開(kāi)心，就是有點(diǎn)累!
五年級(jí)龍作文 篇9
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江游玩了著名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著旅游車(chē)向雪山出發(fā)。一路上，我遠(yuǎn)眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍?jiān)谠旗F繚繞中若隱若現(xiàn)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到景區(qū)的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那里。
我們乘大巴沿著蜿蜒的山脈盤(pán)旋而上，來(lái)到海拔3356米平臺(tái)轉(zhuǎn)乘索道。坐在纜車(chē)?yán)�，我很興奮，不停地觀看著四周茂密的松林，隨著海拔的升高，松林逐漸地減少，出現(xiàn)在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險(xiǎn)峻異常，看的我心里害怕極了，緊緊地握住纜車(chē)的扶手，生怕自己會(huì)一不小心就掉下去似的……終于到了海拔4506米的終點(diǎn)，下了纜車(chē)，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周?chē)奶鞖馐趾�，天灰蒙蒙的、下著雨夾雪。剛剛乘索道上山時(shí)我還穿著一件薄薄的外套，現(xiàn)在的我趕緊穿上租來(lái)的風(fēng)雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續(xù)徒步前進(jìn)。順著木梯往上走，兩側(cè)都是冰川，看著這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了！”
剛開(kāi)始走我不覺(jué)得累也不覺(jué)得渴，往上走了50米左右，我覺(jué)得自己呼吸有些費(fèi)力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續(xù)攀登，但我想了想，如果現(xiàn)在放棄這次的玉龍雪山不是白來(lái)了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵(lì)我，不能放棄，同時(shí)媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應(yīng)，休息一下、調(diào)整好自己的呼吸，很快會(huì)適應(yīng)的。”然后媽媽就讓我停下來(lái)拿巧克力給我吃，以補(bǔ)充能量。休息了一會(huì)兒，我們放慢腳步繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)......最后我克服了高原反應(yīng)和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點(diǎn)——4680米。登頂后我的心情很激動(dòng)，雖然周?chē)轮陫A雪，霧蒙蒙的看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開(kāi)心的活蹦亂跳，高原反應(yīng)也消失了。拿來(lái)媽媽的手機(jī)給家里的爺爺奶奶打電話(huà)，告訴他們我現(xiàn)在正站在4680米的高度和他們通話(huà)，還告訴他們周?chē)际蔷К撘鄣那瓯�，非常的漂亮�?/p>
時(shí)間總是很快的閃過(guò)，下山后回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見(jiàn)雪白的積雪和遠(yuǎn)處美麗的景色有些遺憾，但是我在心里輕聲地說(shuō)：“再見(jiàn)！美麗的玉龍雪山，我還會(huì)再來(lái)的。”
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