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五年級微笑作文

時間:2021-11-11 10:40:23 五年級作文 我要投稿

【精選】五年級微笑作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級微笑作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級微笑作文4篇

五年級微笑作文 篇1

  在這個灰白世界,有一扇門,微笑是打開希望的鑰匙。——題記

  灰蒙蒙的天,壓得我喘不過氣,甚是煩躁。像是征兆著下雨,不一會兒,濛濛細雨便伸出雙手撫摸我的臉,涼涼的,冰冰的……

  徒步走到公園,任由雨點在我臉上拍打,“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵,我心想:這是哪家的孩子,下雨還出來玩。但隨即又想到我自己,自己不樣也是出來了嗎,況且,這雨,下的也不大,這里可以躲著。緊接著,一群活潑可愛的孩子進入我的視線,他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,是我從未見過的天真爛漫的笑容,在那一刻,我的大腦仿佛停止了工作,他們就像是一道彩色光,照在我的心頭,那一聲笑,永久不能湮滅!敖憬,你好,姐姐你怎么一個人在這里坐著啊?”一個小女孩跑過來揚起笑臉問我,其他孩子也跟著附和道,“是啊是啊,姐姐,你怎么一個人在這里坐著啊?”一時間,我竟沒有反應過來,我有些不好意思的回他們一個微笑。

  “姐姐,你看你這樣笑起來多好看啊,你就應該多笑笑的。”我注意到了,這個小女孩笑起來總會有兩個淺淺的'酒窩,像桃花一樣美。

  “我也這么覺得,我每天都笑呵呵的,領(lǐng)居們還都夸我是個鬼精靈呢,因為我能把他們逗得也樂呵呵的,呵呵呵呵呵……”一個鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來,我瞧著也好笑,竟‘噗嗤’笑出了聲來,“耶,笑了笑了,我就說嘛,我一定能把這位姐姐逗笑,走咯,玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道,笑著跑開了,其他幾個小孩也跑開了,還不忘向我揮手說再見,依舊是那樣耀眼的笑,永遠的留在了我的眼中,印在了我的心里。

  我愣了愣,以前的我不也是這樣嗎,卻也淪陷了,失去自我失去前進的方向,關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭,望向遠方,不知是什么時候,雨已經(jīng)停了,彩虹也向我露出了微笑,我看到了,在天邊的那一片明亮處,那里有一扇門,閃著耀眼的金光,再次揚起那熟悉又陌生笑,那扇門開了,里面承載的是希望,是未來,微笑真是一把神奇的鑰匙。

五年級微笑作文 篇2

  在我的腦海里,有一抹微笑,總是揮之不去。它在我遇到挫折時給我信心,鼓勵我勇敢地去面對,使我更加努力地準備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

  上個學期,我成為了一名六年級學生,但伴隨著而來的并不僅僅是喜悅,還有緊張——六年級后每個月都會進行一次月考,月考成績將會影響到能不能升入想去的初中。

  第一次月考時,我十分忐忑不安。拿到試卷一看,許多題目都不會做。考完試跟同學們?nèi)Υ鸢,他們也是一臉蒙,我覺得這次肯定完蛋了。第二天成績就出來了,事實證明,人的直覺真的很準——我的成績糟透了,兩科都沒有上90分。我沮喪極了。

  數(shù)學課上,陳老師把試卷發(fā)下來準備分析。她大概是看出了我心情不太好,在我拿試卷時,她溫和地對我說:“不要灰心,其實你已經(jīng)考得很好了!闭f完,還沖著我笑了笑。

  從那時起,那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑,給了我信心,成了我繼續(xù)努力下去的動力,讓我更加認真學習。在后來的幾次月考后,它也激勵我,使我一次比一次有進步。

  一眨眼,一個學期就要過去了。期末考試馬上就要到了,我一邊緊張地復習,一邊祈求它來得遲一些。可是,考試還是來了。試卷發(fā)下來,也許是因為我學得認真,這些題目我感覺都比較容易,很快就做完了。

  考試完,過了兩三天,試卷就改出來了。胡老師把我的分數(shù)告訴了媽媽。我知道成績后,激動得一蹦三尺高——這一次,我四科都上了90分,雖然還有很多不足,但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進步。

  一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量,真讓人不可思議!我永遠也忘不了它,忘不了那一抹微笑……

五年級微笑作文 篇3

  有一天上語文課,劉老師微笑著走進教室,拿出一篇作文讀給同學們聽,同學們都聽得津津有味,都不知道這么好的文章是誰寫的,同學們好奇地問老師,劉老師說:“這是我們班付晶峰同學寫的作文,獲得撫州市二等獎,為我們班上爭了光,希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭,并且伸出大拇指夸獎我,我也高興的笑了。

  回家以后,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,當他們知道我作文獲全市二等獎時,爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭,并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿,要虛心好學,成績只能代表過去,不等于將來,你不繼續(xù)努力,別人就會超過你。

  老師對我這篇作文的表揚,爸媽的高興,同學們的贊揚,心情更加沉重,怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步,要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑,自己就要努力學習,取得更好的成績,才能不負眾望。

五年級微笑作文 篇4

  在很久以前,在中國的南部,有一座島嶼,那里有很多的旅者,他們來自全國各地。他們只要在島上始終面帶笑容,似乎什么煩心事都沒有,這座島嶼被旅者形象的稱為“微笑島嶼”。

  一天,島上來了一批澳大利亞的旅者,他們大都是一些老人,兒女都不在身邊,晚年的生活無比孤獨,所以,他們的臉上沒有笑容,只有憂郁和傷感。島上的人們不忍心看著他們悲傷地住在島上。但是,人們想了半天也想不出一個可行的辦法,終于他們想出了一個即可行又能改變他們心理的好辦法。

  第二天傍晚,夜幕降臨以后,島上燈火輝煌,人們正在舉辦一場篝火晚會。澳大利亞的老人也來湊湊熱鬧。人們看見澳大利亞的旅者來了,便以笑聲和掌聲來表示歡迎。老人被這場景所感動了,嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌聲更熱烈了,老人不禁喜笑顏開。一個晚上,老人們都在歡聲笑語中度過!

  晚會結(jié)束了,老人對島上的人們說:“通過這個晚上,是你們讓我們收獲了快樂。雖然親人不在身邊陪伴,但是還有朋友的陪伴,或許,朋友的陪伴比親人的陪伴更有意義,會更快樂!”

  一個月以后,澳大利亞的老人走了。以后,每一位來微笑島的旅者,即使是悲傷而來,也會快樂而歸。他們每一位旅者走之前都會說:“在這里,我改變了自己;在這里,我變得更快樂了,同時,也讓我更加珍惜友誼了,珍惜親情了!”

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