【精品】五年級(jí)童話作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前有一只小花貓,它每天好吃懶做,什么事也不會(huì)。小雞們跟著媽媽捉蟲(chóng),小鴨們跟著鴨媽媽學(xué)習(xí)游泳,小麻雀跟著媽媽學(xué)習(xí)飛翔,小花貓卻每天都趴在地上曬太陽(yáng)。
一天,貓媽媽對(duì)小花貓說(shuō):“孩子,你要像小雞、小鴨,還有小麻雀它們學(xué)習(xí),每天都要學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了才會(huì)成為一只多才多藝的小花貓!笨尚』ㄘ垍s得意地說(shuō):“我才不學(xué)呢!長(zhǎng)大了以后會(huì)有主人養(yǎng)活我的!
漸漸地,小花貓長(zhǎng)大了。有一位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)里有許多可惡的老鼠,總是偷吃糧食。一天,農(nóng)場(chǎng)主把小花貓領(lǐng)走了,他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰(shuí)知,小花貓每天除了睡覺(jué),就是曬太陽(yáng)。老鼠們得意洋洋地對(duì)小花貓說(shuō):“哈哈,懶惰的花貓,我們才不怕,過(guò)不了幾天,這里就成為我們的天地了!”農(nóng)場(chǎng)里的老鼠越來(lái)越多了,老鼠們更加放肆了。農(nóng)場(chǎng)主來(lái)到農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)居然一直老鼠也沒(méi)少,一氣之下把小花貓趕出了農(nóng)場(chǎng)。小花貓心里難受極了,心想:我要勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此以后,小花貓聞雞起舞,練習(xí)跑、跳、撲、爬等各種本領(lǐng)。不久以后,小花貓練了一身好本領(lǐng),又回到了農(nóng)場(chǎng),把老鼠吃了個(gè)精光。大家都非常喜愛(ài)小花貓,農(nóng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的安寧。知錯(cuò)就改的小花貓,又重新回到了溫暖的大家庭。
俗話說(shuō)得好,“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)各種本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。
五年級(jí)童話作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包,一雙大大的眼睛炯炯有神,一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力,它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本,還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候,小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我:“主人,書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包,果然,語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候,書(shū)背好了,就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的時(shí)候,每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候,小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我,它繃著臉說(shuō):“主人,不要東張西望,要專心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了!蔽衣(tīng)了之后就不東張西望了,而且專心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家,我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的,但坐在沙發(fā)上的書(shū)包不高興了,它生氣地對(duì)我說(shuō):“主人!不要看電視了,這樣既對(duì)眼睛不好,又耽誤學(xué)習(xí),待會(huì)兒媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)你在看電視,肯定會(huì)生氣的,你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了,趕緊把電視關(guān)了,乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了,看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),她很高興,我心想:還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè),不然真的要挨批了。
小書(shū)包,你真好,我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
五年級(jí)童話作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)雨的人,特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨,喜歡煙雨中散步,更喜歡靜靜的傾聽(tīng)雨滴落在天地萬(wàn)物上的聲音,因?yàn)槲夷茉诖河昙娂娭袑ふ覍儆谧约旱臍g樂(lè)與感悟。
春雨又在下了,我投入到了它的懷抱,用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的,柔柔的,裊裊的,淡淡的織在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即沒(méi)有留戀,也沒(méi)有放棄似的,但其飄逸的身姿落在綠樹(shù)、紅花之間所增添的色彩又總會(huì)勾畫(huà)出一幅詩(shī)情畫(huà)意的景致,漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然,讓人欲罷不能。
站在窗前,如果你虔誠(chéng)的去諦聽(tīng)那雨聲,體會(huì)那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味,簡(jiǎn)直是難言其妙。雨是心靈的音樂(lè),不信你去細(xì)細(xì)體味,它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑,忽而“沙沙”輕盈撥動(dòng)琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱,忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟,
撩撥著人的心弦。于是,在這份空闊與濕潤(rùn)的音韻中給人一種情調(diào),一種氛圍,著實(shí)的招人喜歡喜愛(ài)。在這份空闊對(duì)于濕潤(rùn)的弦律中它往往有能折射出一種心境,幫你遐想使你瘋狂。
雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它總是以清新、明快的色調(diào)展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈,草兒更嫩了,樹(shù)兒更綠了,花兒更艷了,煥然一心得感覺(jué)不僅使人賞心悅目,神清氣爽,而且讓人欣喜的分享雨的饋贈(zèng),感受一份靈泉的侵潤(rùn)。如果這時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)間,在阡陌小徑中散步流連,欣賞那或濃或淡,或明或艷的田園風(fēng)光,真會(huì)感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。
窗外的雨絲飄起來(lái)了,請(qǐng)你與我相邀,一起來(lái)做個(gè)愛(ài)雨的人吧!
五年級(jí)童話作文 篇4
有一天,風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán),魚(yú)兒們快活地游著,海鳥(niǎo)在空中飛翔。
咦?蝦兵們?cè)谏塘渴裁茨?原?lái)它們?cè)谡f(shuō):“公主要選駙馬了,窮的富的都可以當(dāng)!
這個(gè)消息馬上傳開(kāi)了,有些年歲大了的魚(yú)還想:以前不都是公主嫁富公子嗎?今年這是怎么了?
烏賊也想去參加,可是,他媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)得這么難看,就是去了也選不上!睘踬\傷心地哭了,但他并不甘心。他發(fā)誓,一定要當(dāng)上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了,龍宮外“魚(yú)山魚(yú)!,龍王和公主出來(lái)了,龍王說(shuō):“誰(shuí)的本領(lǐng)大,我就把龍公主嫁給誰(shuí),誰(shuí)先來(lái)?”
“我先來(lái)。”石首魚(yú)說(shuō),“我能模仿各種動(dòng)物的聲音!
“那有什么,我還可以發(fā)光呢?”燭光魚(yú)不甘落后地說(shuō)。
“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米,是游泳冠軍,我可以帶公主敖游整個(gè)海洋!逼祠~(yú)急沖沖地說(shuō)。
然后,鯨魚(yú)說(shuō):“我是海里的魚(yú),我跟公主在一起,誰(shuí)也不敢欺負(fù)她!
海豚慢悠悠地說(shuō):“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛(ài)的丈夫,我是人選!
突然,烏賊偷偷游過(guò)來(lái)發(fā)出了一股煙霧彈,搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂,龍王大聲地說(shuō):“誰(shuí)能把公主找回來(lái),誰(shuí)就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬!庇谑,石首魚(yú)帶著一幫兄弟往南邊找,鯨魚(yú)帶著一幫兄弟往北找,旗魚(yú)往西找,海豚往東找。燭光魚(yú)呢?看見(jiàn)沒(méi)戲了,一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波,發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了,連忙去救公主。烏賊看見(jiàn)海豚,魂都嚇飛了,扔下公主,自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上,慢慢地游去見(jiàn)龍王。
因?yàn)檫@件事,公主覺(jué)得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子,就說(shuō)喜歡他。龍王選了個(gè)好日子,讓公主和海豚成親。
五年級(jí)童話作文 篇5
早晨,我正在專心致志地讀書(shū),忽然,一陣爭(zhēng)吵聲傳入我的耳中。我沿著爭(zhēng)吵聲走到陽(yáng)臺(tái),小心翼翼地掀起窗簾,一瞧,居然是我的玩具在吵……
我細(xì)細(xì)的聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間才明白它們?cè)谡f(shuō)什么,原來(lái)它們?cè)谶x王后呢!
只聽(tīng)狗媽媽尖聲尖氣地說(shuō):“我才是嗯王什么?”
“王后”一旁的狗寶寶提醒。
“噢,對(duì)王后!
“不對(duì),不對(duì),王后還不知道詞語(yǔ)怎么說(shuō),不配做王后!敝鞒秩诵⌒酃伏S黃說(shuō)。
“看來(lái)我才是!蔽乙豢,原來(lái)是小鳥(niǎo)千千在說(shuō),千千得意地說(shuō):“看我的羽毛黃中透綠,爪子紅的似火,歌又唱得好聽(tīng)!闭f(shuō)罷,還真唱了起來(lái)……
“夠了,別唱了,是選王后,不是選歌后!秉S黃憤怒地說(shuō),這回,千千不敢出聲了。
這時(shí),流氓兔波波來(lái)了,她用妖艷的目光掃了一下會(huì)場(chǎng),差點(diǎn)所有男士都迷倒,她說(shuō):“我長(zhǎng)的漂亮不是……”
“你是個(gè)流氓呀!”千千說(shuō)。“這……”
最后,默默無(wú)言的美小姐說(shuō)話了:“瞧,我多漂亮,又多聰明,我該是王后!蔽疑舷虑屏饲扑,果不虛傳,她穿了一身粉紅的紗裙,一副粉紅的手套,一雙粉紅的高跟鞋,一頭金發(fā),一雙又大又美的眼睛中露著幾絲嬌艷,一張櫻桃小嘴紅到極點(diǎn),她的.美讓所有女士暗然失色。
“對(duì),讓美小姐做王后!彼型婢吒吆,主持人給美小姐噢不,美王后戴上了王冠。
“本次選王后大賽,到此結(jié)束,退場(chǎng)……”
五年級(jí)童話作文 篇6
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,有一朵潔白無(wú)瑕的云。這朵云的上面,住著一只可愛(ài)的小白兔。小白兔每天都會(huì)駕著她的云車,這兒瞧瞧,那兒逛逛。
這天,小白兔忽然想起已經(jīng)好久都沒(méi)回自己的老家---大森林。想起以前在大森林度過(guò)的幸福時(shí)光,想到昔日的老朋友,于是小白兔迫不及待的駕起了云車,她駕著云車閃電般的來(lái)到大森林里。
她開(kāi)始尋找往日的家園,卻發(fā)現(xiàn)大樹(shù)早已不見(jiàn),只剩下樹(shù)樁!斑@是怎么回事?家園被摧毀了,朋友都不在了!毙“淄米匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
她又來(lái)到小溪邊,發(fā)現(xiàn)朋友們?nèi)谶@兒,有的在飲水,有的在休息,小白兔急忙走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小松鼠已經(jīng)筋疲力盡了,看看狐貍,也奄奄一息了。她急忙把它們抬上云車,送到動(dòng)物醫(yī)院那兒去。
過(guò)了幾天,朋友們的病好了,小白兔也知道了它們生病的原因是由環(huán)境惡化引起的。人們不斷的伐木,樹(shù)木減少,動(dòng)物沒(méi)有食物了,就開(kāi)始挨餓。如:小松鼠沒(méi)有了松果……治好了朋友的病,小白兔便返回了藍(lán)天上的那一朵白云。
第二天一大早,當(dāng)太陽(yáng)剛剛從地平線上升起的時(shí)候,人們驚奇地發(fā)現(xiàn):伴隨著太陽(yáng)冉冉升起的,還有十幾個(gè)金色的大字---地球是我們共同的家園,需要每一個(gè)人精心的呵護(hù)。動(dòng)物們都知道,那一定是小白兔的杰作。
五年級(jí)童話作文 篇7
選擇,這是一種多么大的悲哀。因?yàn)檫x擇,我們必須要舍棄,可是在舍棄之后,卻又總是因遺憾而嗟嘆,然后還要自怨自憐。
在童話故事中,傻小子遺失了自己的舊斧子。當(dāng)神拿出許多的寶斧任他挑選時(shí),他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子,我選擇了最絢麗,最神奇的寶斧,所以我一無(wú)所有。
我舍棄了本屬于我的東西,選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。
美麗的永遠(yuǎn)是短暫的。
青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的過(guò)程。黑色的豆子,研磨成末之后,在沸水中翻騰,受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香,品著醇厚的苦與甜,受用著這種味覺(jué)上的滿足,而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。
多少人曾羨慕我們年輕的容顏,可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的嬗變。
少年時(shí),一邊欣賞著曼妙的舞姿,一邊聆聽(tīng)窗外雨潺潺。花開(kāi)了花謝了,一年一年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到中年了,再次聽(tīng)雨卻是在客舟之中,江闊云低,告別了那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,也沒(méi)有了那種無(wú)憂無(wú)慮的心情。忙碌了一生,終于可以靜下來(lái)聽(tīng)雨時(shí),卻只能一任空階點(diǎn)滴到天明。
春風(fēng)總是要迎來(lái)秋雨的,我們總不能因?yàn)閰拹呵镉,排斥秋雨而忽略了春風(fēng)的和煦與溫暖吧!
人就是對(duì)立和統(tǒng)一的矛盾。
明明是希望有一個(gè)幸福而美麗的結(jié)局,卻又不愿錯(cuò)過(guò)更加精彩的過(guò)程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。
并不是每個(gè)人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢(mèng)想的。所以我們明知不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)有漫長(zhǎng)的悲哀等待我們,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現(xiàn)在短暫的快樂(lè)。就好像明知流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。
很多事情一旦開(kāi)始,想要做任何的改變卻是很難的。
我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我們的青春,所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。
我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個(gè)夢(mèng),是夢(mèng)總有醒來(lái)的一天,等到夢(mèng)醒了,一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說(shuō)過(guò):總有那么一天,當(dāng)繁華落盡時(shí),一切都將如夢(mèng)無(wú)痕。
選擇著是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)中的追尋;遺憾著也是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)后的清醒。在青春童話里,我們無(wú)需婉約,總留豪放。
天上的星星代表每一個(gè)人,我們都是繁星中微不足道的一顆,雖然我們微小,但我們并不渺小,所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力,努力綻放自己的光芒,只要在有生之年能夠耀眼一次,絢麗一次,在我看來(lái)這就是不虛此生。
五年級(jí)童話作文 篇8
在一個(gè)星期天的早晨,我去河邊洗衣服,我突然看見(jiàn)一條鯉魚(yú)拖住了魚(yú)鉤,拉拉扯扯地到法庭去告狀,他對(duì)法官哭訴了自己的委屈。
魚(yú)鉤真的把魚(yú)類害的好苦哦!它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命!作惡多端,罪行累累,我的嘴唇皮就是被它鉤破的,現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢?還有我的弟弟前不久也被它害死了,還有呢?我的老婆半個(gè)月前也被它害死了,還有在河邊有一位叔叔在釣魚(yú)它就把他的魚(yú)鉤搶了過(guò)來(lái),還把它釣起的魚(yú),里面的魚(yú)麟通通都被它弄的碎紛紛,現(xiàn)在我希望法官大人給我作住,要好好的審審它這個(gè)壞蛋,給它點(diǎn)苦頭吃吃,替我們伸冤!
我經(jīng)過(guò)這樣一說(shuō);法官大人記下了鯉魚(yú)的全部狀詞,過(guò)了一會(huì),法官大人就開(kāi)始審問(wèn)魚(yú)鉤了,說(shuō);被告魚(yú)鉤,你知罪嗎?你有什么要辯認(rèn)的嗎?魚(yú)鉤連忙不慌不忙地說(shuō);法官大人,我知罪,鯉魚(yú)說(shuō)的全部都是實(shí)情,一人做事一人當(dāng),怕什么呢?三百年又是一條好漢。
這個(gè)法官大人讓魚(yú)鉤怎么一說(shuō);一下子就皺起了眉頭,汗都出來(lái)了,后來(lái)想了想對(duì)魚(yú)鉤說(shuō);那我看你是條好漢,我就給你判個(gè)從輕發(fā)落,希望你好自為之。接著魚(yú)鉤對(duì)法官大人說(shuō);你是全世界的法官,也是個(gè)公正公辦的清官!魚(yú)鉤佩服,佩服。
五年級(jí)童話作文 篇9
大森林科技展廳里,20xx年最佳創(chuàng)意機(jī)器人大展終于開(kāi)幕了。參展的機(jī)器人外形千姿百態(tài),有的是正方體,有的是球體,有的是圓柱體……真是琳瑯滿目,令人目不暇接。它們的作用也令人稱贊不已,有的能護(hù)理病人,有的能采摘果子,有的能演奏各種樂(lè)器……真是八仙過(guò)!黠@神勇。
在這些機(jī)器人中,鹿博士發(fā)明的創(chuàng)意清潔機(jī)器人吸引了眾多的目光。這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)方形的大腦袋上有兩根極短的天線,戴著一副正方形的眼鏡,最與眾不同的是它有四只手和一條彈簧腿,四只手里分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。
黃鶯解說(shuō)員用它那甜美的嗓音介紹說(shuō):“觀眾們,這個(gè)清潔機(jī)器人的四只手既各司其職又能相互合作,所以它的工作效率很高,一個(gè)機(jī)器人可以抵得上至少二十個(gè)清潔工呢!它的肚子里裝有一個(gè)特殊的微型發(fā)電機(jī),能把吃進(jìn)去的垃圾轉(zhuǎn)化成電能,所以非常節(jié)能環(huán)保!
“它為什么要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問(wèn)。
“這副眼鏡里可大有文章呢!”黃鶯解說(shuō)員笑了笑,“眼鏡里裝有微型照相機(jī)和返回射線,如果看到有人亂扔垃圾,機(jī)器人馬上就會(huì)用相機(jī)把這個(gè)人拍下來(lái)并馬上把影像通過(guò)天線輸送到環(huán)保局,然后釋放出返回射線,垃圾被返回射線一照就會(huì)立即返回到扔垃圾者的手中,直到他把垃圾扔到垃圾桶里為止!
“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。
“那它為什么是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問(wèn)到底。
“因?yàn)橛械睦鴴煸诟咛,機(jī)器人能準(zhǔn)確地判斷垃圾的高度,然后彈簧腿一跳,就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那么高呢!”
黃鶯解說(shuō)員停了一下,接著動(dòng)情地說(shuō):“觀眾朋友們,這款機(jī)器人還是鹿博士送給他父母,送給我們這個(gè)大森林的一份特殊的禮物。他父母是個(gè)清潔工,為了我們的生活環(huán)境每天早出晚歸,鹿博士很小的時(shí)候就立志要幫父母分憂解難,立志要讓森林變得更加干凈整潔。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,終于研制出了這款創(chuàng)意清潔機(jī)器人!
黃鶯解說(shuō)員的話音剛落,觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……
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