【推薦】五年級游泳作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級游泳作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級游泳作文 篇1
記得去年暑假,看著爸爸每天到小河里去游泳,我羨慕得要命,就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸到了游泳的河邊,脫下衣服,撲通一聲,跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區(qū)游去。我也跟著下了水。爸爸教我學(xué)憋氣。過了兩天,我學(xué)會了憋氣。
學(xué)會了憋氣,我開始真正學(xué)游泳了。爸爸溫和地對我說:“兒子,學(xué)游泳要手腳并用。手要不停地往兩邊劃水,腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“記住了!”奇怪,怎么不會前進(jìn)呀?哦,原來是忘了用腳敲打水面了。于是,我趕快敲起腳來。唉!手又忘了劃水!皳渫ā保蚁褚粔K大石頭似的墜入水底,還嗆了好幾口水呢!
爸爸似乎看穿了我的心思,鼓勵我:“堅持就會成功!”聽了爸爸的話,我又接著學(xué)了起來。
經(jīng)過一個暑假地勤學(xué)苦練,我終于學(xué)會了游泳。這真是“世上無難事,只怕有心人”。
五年級游泳作文 篇2
清澈見底的水,像魚兒穿梭其中的大人小孩,加上帶著歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花此情此景,你的腳底不癢癢嗎?我也不例外,給老媽一個大擁抱,我愛死你了,老媽,謝謝你給我報了游泳班。!然后換好泳衣,直沖泳池邊。
想下水可沒那么容易,一位男教練帶著我們先做熱身運動:扭扭頭,彎彎腰,伸伸腿!一切準(zhǔn)備就緒,親愛的水,我來了!哇,好爽!水溫柔地把我擁入環(huán)抱,輕輕地?fù)崦,沖刷著一整天學(xué)習(xí)后的疲憊。!我不敢!一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我并沒有像她們那樣畏畏縮縮,站在游泳池底,水才到我的胸口,有什么好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來,所有的灰塵都好像被沖出來,身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕松,蔣冰瑤也放松下來,慢慢下到水里跟我們一起撲騰。
教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子,咕嚕一聲下了水,過了好久才上來。切,憋氣,小菜一碟,音樂課上就學(xué)過好幾次,瞧我的!于是,不等老師解釋清楚,一頭扎到水里。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路,一路直沖腦門,感覺眼睛鼻子酸酸的,好像有許多螞蟻在爬。另一路不管干部干凈,直接跑到我胃里去了。教練急忙把我扶起來,你怎么不捏鼻子?我在音樂課上練過!為了表明我不是不聽教練我話,我連忙狡辯。音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事,音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去,游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。呵呵,活該被水嗆,誰讓我自作聰明呢?于是,我學(xué)著教練的樣子,深吸一口氣,扎入水中。調(diào)皮的我還睜開眼睛,居然還看到了不知道誰掉在池底的'鑰匙。于是我們一個個深吸一口氣,爭相恐后地想把這把鑰匙撈起來呢。
歡樂的時光總是短暫的,就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候,一個小時的游泳課就結(jié)束了。唉,期盼著明天晚上的六點鐘早點到來!
五年級游泳作文 篇3
我是個喜歡運動的男孩兒。假期里我報了一個游泳班,是一對一的學(xué)習(xí)方式。那位教練姓沙,已經(jīng)當(dāng)了很多年的教練了。教練先教我學(xué)蛙泳,然后是自由泳、仰泳、蝶泳,由易到難。還記得剛進(jìn)泳池的時候,水很涼,不過,一會兒我就適應(yīng)了水溫,就不覺得冷了。學(xué)蛙泳最重要的是腳的動作-蹬圓、夾。一開始,我不熟練,教練就托起我的身體,在水里練腳的動作。后來,我會了,教練就讓我在深水區(qū)游幾圈。剛學(xué)在水里憋氣的時候,我害怕嗆到水,所以我就緊緊抓住欄桿。
一開始我只能憋5個數(shù),經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我就能憋上15個數(shù)的時間了。這樣的話,即便是腦袋鉆進(jìn)水里也不會被水淹著,F(xiàn)在,我終于學(xué)會了蛙泳,一口氣能在泳池里游兩圈半了,大概150米左右了!接下來,我就開始學(xué)習(xí)自由泳了。要點是:雙腳不停地在水面上下拍打;兩只胳膊要一前一后地輪向水里并向后劃水;腦袋則要在露出水面時緊貼在胳膊上并側(cè)著臉,這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學(xué),所以花費的時間比較長。不過現(xiàn)在我也能用自由泳的方式在水里游上一段時間了。
這個假期,游泳池成了我的玩伴兒,在這里我學(xué)會了游泳技能,懂了認(rèn)真聽講、刻苦訓(xùn)練,成為了一名游泳小健將!當(dāng)我也能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去的時候,我收獲了很多快樂。
五年級游泳作文 篇4
今天早上,我拿著三角板,歡天喜地的去上游泳課。
到了千百佳游泳館,我看見伙伴們已經(jīng)穿好了泳衣。我迅速換好衣服,走到伙伴們的身后。這時老師來了,領(lǐng)著我們來到游泳池旁。點名后,老師說:“我們照樣先練習(xí)踢腿,現(xiàn)在坐下。預(yù)備,開始!崩蠋熞宦暳钕,我們齊刷刷坐在水池邊,按照老師的要求練習(xí)起來。
我們的腿必須伸得筆直筆直的,膝蓋不能彎,腳尖向下繃直,與腿成一條直線,在水里練習(xí)上下踢腿。有的同學(xué)開始偷懶,不好好踢,總喜歡把水濺到別人身上。老師告訴我們,之所以會出現(xiàn)濺水這種現(xiàn)象是因為腿沒有伸直,腳沒有繃直。老師根據(jù)這個原因,找到了許多偷懶的學(xué)生,就罰他們多踢幾十下。等我們下水練習(xí)了兩趟之后,這些同學(xué)才開始下水。
下水后,我們先練習(xí)在水下呼氣,然后漂著練習(xí)踢腿,再用腿夾著三角板中間練習(xí)吸氣。接下來,老師又讓我們用手拿著三角板的中間,兩只胳膊緊緊地夾住耳朵,右手練習(xí)吸氣時的動作,頭要緊緊地靠住左胳膊不能抬起來,直直地看著水下。右手劃回來后,要使勁拍在左手上面。如此循環(huán)不停地練習(xí)幾趟后,休息一分鐘,再接著重復(fù)練習(xí)。在練習(xí)的過程中,老師會糾正我們的錯誤。到最后,我們都游得非常完美了。
老師說得對,只有認(rèn)真練習(xí)不偷懶,才能學(xué)得又快又好。
五年級游泳作文 篇5
在暑假期間,我學(xué)會了游泳、跳繩、炒菜,其中我最喜歡的還是學(xué)游泳了。
剛開始的時候,我不敢下水,就像一只旱鴨子,一看到水就哇葉直叫,直到后來,我氣一摒,撲通一聲跳下水,!水好涼!我冷得雞皮疙瘩都起來了,后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應(yīng)了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我終于基本學(xué)會了游泳。
時間過得飛快,一下子就到了考試的時間了,先是高級班的仰泳,然后是中級班的自由泳,最后才是我們初級班的蛙泳。于是,我們排排著坐,靜靜地望著水面出神。我想:到底什么時候才能輪到我呢?就這么想著,終于在課快結(jié)束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子,場上頓時安靜下來。我一下躍入水中,雙腿重復(fù)著“收、翻、蹬、夾”四個動作,突然我身體一使勁,似乎水從身體兩旁閃開,我一下遙遙領(lǐng)先,超越了其他同學(xué)。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學(xué)搶先一步到達(dá)了終點,成了我們組的冠軍,這讓我驕傲不已。
正是利用這些課余時間,學(xué)習(xí)了這些技能,讓步我離未來更進(jìn)了一步。
五年級游泳作文 篇6
今天,持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕,盡管我的心中有種種不舍,但我還是心甘情愿,因為,我了解了水!
我以前見到別人游泳,以為很簡單,但,我自己在水中才知道,這并不容易!不過,聽了老師的話我心里也有了幾分底,因為我明白了,哪怕別人會游泳,也不能輕易進(jìn)入無保護(hù)的深水區(qū),到最后,不還是一樣的嗎?不能輕易進(jìn)入深水區(qū)!
我用了一周的時間,不僅了解了水,還了解了火呢!
你如果遇到了火災(zāi),你一定會先滅火,如果火太大了的話,你也一定會逃往安全通道!但,如果安全通道也被煙或火掩埋了呢?我來解答吧!你要逃往樓頂,之后再撥打119,最后要用鮮艷的東西揮舞,這樣,你就可以成功獲救了!
哈哈,我這一周不是白學(xué)吧?
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