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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-29 11:05:47 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文匯總六篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  我們都希望自己生活在一個(gè)美麗的世界里,環(huán)境與我們的生活系系相關(guān),保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)公民的職責(zé)。

  每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”,以鼓舞和指導(dǎo)各國(guó)人民保護(hù)和改善人類環(huán)境。今年是第41個(gè)“世界環(huán)境日”,在這個(gè)特殊的日子里,我們實(shí)小的小記者參加了“鐘樓環(huán)保園”的開(kāi)園儀式。鐘樓區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)向我們作了詳細(xì)的介紹,“鐘樓環(huán)保園”是常州首家生態(tài)環(huán)保園,是城市環(huán)境的一個(gè)亮點(diǎn),為常州市民營(yíng)造了一個(gè)綠色的環(huán)境,是“十二五”規(guī)劃中的重點(diǎn),以“民生為重,綠色發(fā)展”為整體思路。環(huán)保園的建造耗時(shí)兩年,是由熱愛(ài)環(huán)保的企業(yè)家和政府領(lǐng)導(dǎo)共同投資建造。

  進(jìn)入環(huán)保園,首先印入眼簾的是一扇大門,非常的普通,我本以為這大門是用一般的磚頭砌成的,后來(lái)聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹,才知道這門竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來(lái)的,我們聽(tīng)了以后都驚訝地張大了嘴巴,不敢相信自己的眼睛。而鋪在環(huán)保園的路面上的磚,滲水性非常的好,可以防止雨天路面上有積水;更讓我們想不到的是,連路兩旁的椅子和垃圾桶,都是用日常生活中的廢舊材料制成的,真是令人不可思議!園中的路燈也非常有特色,在白天,它們能吸收太陽(yáng)能光,到了晚上,就能利用太陽(yáng)能光發(fā)電,為路人照明。園中還有一個(gè)造型獨(dú)特的地球儀和水滴塑像,在旁邊的石頭上,雕刻了許多保護(hù)水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著,環(huán)保園中的設(shè)施,處處都體現(xiàn)出了綠色環(huán)保這個(gè)主題。

  我們都是城市的主人,每一個(gè)人都應(yīng)該把維護(hù)生態(tài)平衡作為自己重要的職責(zé),因?yàn)椋h(huán)保帶給我們的不光是綠色,更是健康!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  “嗚嗚嗚……”慢步在河邊,突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。

  我左右張望:“誰(shuí)在哭?”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡,我走上前,“哇!好臭!”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。

  “你也知道臭!你這個(gè)可惡的人類,我變成這樣還不是被你們給破壞的,嗚嗚嗚……!

  “小河,是你在哭?”我望著河面,河水如墨,散發(fā)著陣陣臭味,河面上漂浮著一些生活垃圾,泛白了的小魚(yú)在河面上晃動(dòng),才使黑色的小河不變成死氣沉沉。

  “不然,你以為呢?”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在我的懷抱里歡快地嬉戲,村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常,夏天,也成了孩子們游泳的好天地,看著她們一張張高興的面容,我的心里也是甜蜜蜜的?墒牵銈?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá),環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了,錢多了,環(huán)境污染嚴(yán)重了,只要方便,剩菜剩飯隨便倒,而且是一個(gè)看一個(gè)的樣,結(jié)果我成了垃圾箱,工廠為了節(jié)約成本,污水偷偷往我放,害得我成了這模樣,魚(yú)兒都死了,我都快無(wú)法呼吸了,你們現(xiàn)在有自來(lái)水,有游泳館了,可也不能這樣糟蹋我呀!”

  我望著慘不忍睹的河面,羞愧地低下了頭:“小河,對(duì)不起!我代表她們看你道歉,都是我們?nèi)祟惒缓,只為自己方便卻不顧你的生命,你放心,我向你保證,過(guò)不了多久,你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的!

  回家的路上,我想著能做些什么?我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片,讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命,我也有生命!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  隨著時(shí)間的推移,我國(guó)各方面的科學(xué)技術(shù)都在不斷發(fā)展、進(jìn)步,而環(huán)境卻急劇惡化,環(huán)保已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題。

  我們先說(shuō)節(jié)約用水。節(jié)約用水,人人有責(zé)。水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。所以,在日常生活中掌握一些節(jié)水小竅門是必要的。

  1、洗衣機(jī)存滿衣服的時(shí)侯洗,洗衣水可以用來(lái)沖廁所。

  2、用淘米水、煮面水洗碗筷;用洗菜水、洗碗水、養(yǎng)魚(yú)水來(lái)澆花;洗臉?biāo)昧酥罂梢韵茨_,然后沖廁所等。

  3、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上殘存農(nóng)藥。

  4、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,可以用裝著青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏。

  5、將衛(wèi)生間里的水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可省水近3kg。

  紙張也是最平常的日用品和消耗品,節(jié)約用紙就是減少了樹(shù)木的砍伐,減少了環(huán)境的破壞,減少了水土的流失,保護(hù)我們的生存環(huán)境,也就是保護(hù)了我們自己。在學(xué)校中如何節(jié)約用紙,我覺(jué)得可以從以下幾方面如手:

  1、如果教師要使用考卷、講義的話,可以考慮選用再生紙,而且考卷和講義都可以雙面影印,這樣才不會(huì)浪費(fèi)紙資源。

  2、學(xué)?梢砸龑(dǎo)學(xué)生們自己帶水壺或是水杯裝水喝,這樣就可以盡量避免使用鋁鉑包,不僅環(huán)保而且衛(wèi)生。

  3、草稿紙要求兩面都要用,不許在本子上隨便畫畫后就扔棄。

  4、學(xué)生盡量使用手帕,而不要使用一次性的餐巾紙后紙手帕。

  5、在學(xué)校里,特別要做好紙資源回收的工作,可以在各班的教室放置一、二個(gè)回收箱,教育學(xué)生們的紙類回收。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  這是陰冷的一天,我到地府鐘馗處領(lǐng)取抓鬼任務(wù)。鐘馗站在孟婆橋旁,對(duì)我說(shuō);“抓鬼要三個(gè)人,你一個(gè)人小心被鬼抓!薄白屛以囈淮!”鐘馗懶得再與我說(shuō),告訴了我鬼的坐標(biāo)與位置。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那群站在墻角的鬼時(shí),吃驚的發(fā)現(xiàn)主鬼叫“未時(shí)一刻榕樹(shù)鬼”,在其身后是一大片“楊樹(shù)惡鬼,槐樹(shù)惡鬼”……不計(jì)其數(shù),我問(wèn)道:“抓鬼都抓牛頭馬面,野鬼僵尸,何來(lái)你們這么多樹(shù)妖?”榕樹(shù)鬼輕蔑地看了我一眼“都死到臨頭了,費(fèi)話還這么多,不怕告訴你,我們都是人類砍下來(lái)的。”“死了就在地府里待著,干嗎要跑出來(lái)?”“你不知道!”一旁松樹(shù)惡鬼插話,“地府的樹(shù)已成了林海,一到十八層大牢都是樹(shù),那此所謂說(shuō)‘愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂砍亂伐’的人,下了地府就不會(huì)在數(shù)什么環(huán)保了!薄叭祟悓(duì)樹(shù)木與環(huán)境的破壞近年已發(fā)展到了極至!”蘋果樹(shù)惡鬼接著說(shuō)“瘋狂地砍伐造成了你每知道的8個(gè)物種中,3個(gè)要離你而去!睒鍢(shù)惡鬼忍不住了“到1998年為止,世界森林已小時(shí)了一半,還正以每年1600萬(wàn)公頃的速度在滅亡,1991年到1995年之間,每年12。6萬(wàn)平方公里的熱帶雨林被燒毀或砍伐!绷鴺(shù)惡鬼又補(bǔ)充:“不僅如此,植被的消失助長(zhǎng)了沙漠化的增加,沙漠化在每個(gè)國(guó)家每年都以2460平方公里擴(kuò)展,范圍都相當(dāng)于一個(gè)中等縣市!”“怎么樣,明白了吧?”我聽(tīng)呆了,此時(shí)無(wú)數(shù)樹(shù)木如“泰山壓頂”蓋住了我……

  醒來(lái)時(shí),身邊站著黑白無(wú)常,鐘馗趕來(lái)接我,“怎么樣,掛了吧!”“你還叫,把這種鬼分給我來(lái)抓!”“這倒對(duì)不起!薄皬U話少說(shuō),我還要去!”“還去捉,你不怕人氣被扣光。俊薄安慌,不過(guò)你要分好抓的鬼讓我搞定。”“哦!

  這次的鬼躲在建鄴城,那是一個(gè)垃圾爆滿的地方,我不知道它為什么要在那個(gè)地方。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)主鬼叫“午時(shí)三刻垃圾鬼”時(shí),我明白了。我自言字語(yǔ)“怎么又是這么怪的鬼?”“什么怪?”主鬼發(fā)話了,“我是大名鼎鼎臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的‘工業(yè)垃圾’,我的手下是‘生活垃圾’,它的部下是‘食品垃圾’和‘電子垃圾’還有……”別說(shuō)了,你是垃圾怎么也死了?”“慚愧,中國(guó)的北京,每年產(chǎn)我的兄弟490萬(wàn)噸,廣州日產(chǎn)4300噸,在世界上我弟兄的增長(zhǎng)速度是每增8。24%,不經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)高出2。5到3倍,中國(guó)668座城市3分之1處在垃圾包圍之中。人類創(chuàng)造了我們。又不想好好地處理掉,我們中倒霉的無(wú)法被土地吸收,放了十幾年才灰飛煙滅,大部分就被到就垃圾坑,互相熏死!边@真是一個(gè)廢話很多的垃圾,而且他的口臭真是致命的……

  鐘馗在地府等我好久,“就知道又掛了。”我恨不得要掐死鐘“垃圾鬼你也好抓的鬼?”“老兄,我們地府自從有了這些鬼牛頭馬面之類都爭(zhēng)著去十九層出不來(lái)了,不過(guò)還有一種鬼……”“好,我再去抓!”“你這么不怕死,就去吧!”

  鬼在龍宮里,這次是“丑時(shí)一刻污水鬼”,緊隨其后的是“礦泉水瓶鬼”,“牛奶盒惡鬼”……它先開(kāi)口,“有何貴干?”“我來(lái)收你!”“哈哈,你敢抓我,我污水每年就增加207。2億噸親朋好友,你敢收我?”“我就收你!”它見(jiàn)我態(tài)度如此堅(jiān)決,立刻改口“大爺饒命啊,現(xiàn)世上100個(gè)國(guó)家缺水,26個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,40%的人受缺水之苦,10億人喝不到凈水。我也不想淪為污水,是人類浪費(fèi)水資源,還把各色垃圾倒入我的體內(nèi),破壞水資源……”它見(jiàn)我聽(tīng)得入神,奸笑了一聲,一招“水漫金山”把我了結(jié)了。

  這次沒(méi)能看到親切的`黑白無(wú)常與鐘馗,而是因沒(méi)有人氣被抓進(jìn)天牢1個(gè)小時(shí)。我原不是個(gè)提倡環(huán)保之人,今天歷經(jīng)三度被P死的慘痛苦經(jīng)歷,大徹大悟,了解到環(huán)保只重大意義,并寫下此文。警示后人。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  星期六上午,我正準(zhǔn)備下樓玩,可沙子迷住了我的眼睛,我想:這兒明明沒(méi)有沙子,為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)樓梯上全是灰塵,再抬頭一看墻角,蜘蛛先生居然在那織了許多網(wǎng)。看到這兒,我突然想起老師說(shuō)過(guò)要保護(hù)環(huán)境,就立刻跑到周晨伊家,叫上他一塊去為環(huán)保做點(diǎn)事。周晨伊聽(tīng)了我的提議后,也連連點(diǎn)頭贊成,我們先進(jìn)行了分工,決定我掃地,周晨伊打掃蜘蛛網(wǎng)。于是,打掃活動(dòng)開(kāi)始了。

  一開(kāi)始我干得非常開(kāi)心,因?yàn)槲也粌H保護(hù)了環(huán)境,而且還幫助了清潔工人,真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點(diǎn)反悔了,因?yàn)槲业氖痔郏蔡,心想:早?yīng)該不選擇掃地了,讓我去撣蜘蛛網(wǎng),周晨伊掃地,有他好受的?蛇@時(shí)周晨伊也發(fā)出了“緊急求助信號(hào)”。“怎么了?”我著急地問(wèn)!澳銢](méi)有長(zhǎng)眼睛呀,看看蜘蛛網(wǎng)成‘八國(guó)聯(lián)軍’了,我成‘中國(guó)’了,他們合伙欺負(fù)我!甭(tīng)到這兒,我“撲哧”一聲笑了。只見(jiàn)周晨伊的臉上黑一塊白一塊,頭上滿是蜘蛛網(wǎng),活像一只大花貓。

  最后,樓道被我們倆“修整一番”后,她終于變好看了,臉上沒(méi)有“雀斑”了,身上也沒(méi)有“水痘”了?粗鴿嵃椎膲Ρ诤鸵粔m不染的樓梯,我們倆開(kāi)心的笑了。和周晨伊告別后,我飛奔回家,在日記本上工工整整地寫下幾個(gè)字:我為環(huán)保做點(diǎn)事……

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  中國(guó)是一個(gè)有著古老文明和燦爛歷史的國(guó)家。可是中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)卻是出了名的差。

  我有個(gè)5歲的小妹妹,因?yàn)樵谖覀冎虚g是最小的,所以大家整天對(duì)她嬌生慣養(yǎng),什么事都依著她,所以她習(xí)慣很差。又一次,我和她出去玩。她說(shuō)口渴得要命,我隨手遞給她一瓶可口可樂(lè)。妹妹一路走一路喝,一不小心,在可樂(lè)要喝完的時(shí)候,有幾滴可樂(lè)灑在她手上,這種手一甩就能搞定的事,她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說(shuō):“幾滴可樂(lè)而已,不至于要用兩張餐巾紙來(lái)解決吧!”她卻不以為然的說(shuō):“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢!你看。再說(shuō)了,兩張餐巾紙而已,不要那么大驚小怪的嘛!”說(shuō)著把沒(méi)喝完的可樂(lè)瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。

  “我的小妹妹啊,你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢?”我很生氣。“姐姐,,這個(gè)空瓶子和這些餐巾紙都是沒(méi)用的垃圾,不仍在地上,扔哪里?”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣,要找爸爸媽媽,你應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶!蔽议_(kāi)始背以前爸爸媽媽跟我說(shuō)的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁,讓妹妹把可樂(lè)瓶放進(jìn)綠色的桶里,餐巾紙放進(jìn)灰色的桶里。幾個(gè)在旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕,為我們鼓掌:“小姑娘,你真是好姐姐啊!”“姐姐,是不是我把垃圾桶丟進(jìn)垃圾桶,他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d?”“因?yàn)槟悴粌H僅為他們減輕了勞動(dòng)的量,還保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生呀!”

  接著我還告訴這個(gè)小不點(diǎn),如果每人都往地上扔一樣?xùn)|西的話,再多的清潔工也忙不過(guò)來(lái),每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶,可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放,節(jié)約能源。妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭,還說(shuō)她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢,讓南京更美麗!這一刻,我真欣慰!

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