【精華】五年級童話作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級童話作文 篇1
噓!聽，小主人，剛?cè)胨痪�，書桌里的作業(yè)，教科書就起床了，開始了“大鬧天宮”�？矗鼈円粋�個，跳出了抽屜，站在桌面，聽說是要開個會議呀！
瞧，他們坐在一起，時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下�！懊C靜，肅靜。”嚴(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲，原來是“作業(yè)長”——作文本來了，“今天，有這么一個好機(jī)會，讓我們坐到一起來聊聊天，我們今天的話題是——從新選舉‘作業(yè)長’以及其他職位�！薄盀槭裁�？”一向聽命令的“外交部長”——英語書納悶了。“別說了，我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實(shí)，說實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長’這個職位。但大家都是注重一個科目，比如：數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué)，音樂書精通音樂……說可以也行，但我們作業(yè)國可是要全面發(fā)展的，你們說呢？我們的小主人也要全面發(fā)展對吧？我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長’依舊是作文本�！庇⒄Z書發(fā)言完了。
“誰說其他書當(dāng)不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學(xué)到知識，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你說它能當(dāng)上‘作業(yè)長’我也是醉了�！币幌虬谅源蟮恼Z文書反駁了英語書。
“嗨，你這人，肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒看見下面寫著——選作課文時(shí)稍有改動。”數(shù)學(xué)書幫著英語書說道。
……
吵著吵著，引來了鉛筆盒長老，它語重心長地說：“你們不就是為了爭‘作業(yè)長’這個職位嗎？用得著大吵大鬧嗎？作為國君我宣布職位照常不變�！�
“好、好、好，國君萬歲�！钡葒f完，公民們都?xì)g呼了起來。
從此，小主人的作業(yè)國度都是十分和諧的，小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級童話作文 篇2
從前，太陽的溫度很高，太陽每天都用最熱的溫度來照耀著地球，地球上的花草樹木因此而枯萎，人們的生活因此而失去歡笑。
有一天，一群小水滴，看見了一棵剛長出來的小樹和一棵剛長出來的小草奄奄一息，很快久就要枯萎了。于是一些水滴迅速進(jìn)入到了小樹的體內(nèi)，另一些水滴進(jìn)入小草的體內(nèi)。
小草和小樹終于活了過來。
它們歡快地向小水滴們說：“謝謝你們”。
水滴們一直在思考著，怎樣才能讓太陽不那么熱？他們打算找太陽公公商量一下。
于是，一顆勇敢的小水滴獨(dú)自去找了太陽，可是還沒等靠近太陽，向它開口說明情況，那顆勇敢的小水滴就已經(jīng)消失不見了。
其它水滴們見了，很傷心。但是它們卻沒有放棄。它們異口同聲地說：“我們一起去找太陽公公吧！”。
其他水滴毫不猶豫地回答：“好，我們一起去”。
那顆小樹和小草見了說：“我們等你們回來！”
于是，小水滴們手牽著手出發(fā)了，不一會兒小水滴們就到了太陽公公面前。
太陽公公正閉著眼睛休息，嘴里還在悠然自得的哼著歌，唱著小調(diào)。
小水滴們費(fèi)了好大勁，叫了好久才把太陽公公叫醒。太陽公公十分好奇地問：“你們來這兒干什么？”
小水滴們把大地上河流干涸、花草草木枯萎情況告訴了太陽公公，并懇求它能夠幫幫大地上的河流、樹木以及一切生物。
太陽公公這才意識到自己犯的錯。它對小水滴們說：“你們快回去吧，勇敢的孩子們！我會讓你們重新?lián)碛忻利惖氖澜绲�。�?/p>
小水滴們，感謝了太陽公公，就手牽著手，回到了地球上。
從此，地球上又是一片歡聲笑語，到處綠樹成陰，草翠花開。
五年級童話作文 篇3
很久很久以前，在一座名叫波波拉的山，在這座山中，只有一戶人家，這一戶人家唯一與別的山上的人家不同的是，這做小房子里就只有一個小孩子，這個小孩子是一個5歲的男孩子，說是這座山上只有他一個人，但是，他一點(diǎn)也不孤單，反而要比其他同齡孩子快樂，這個小男孩就叫阿布拉。
阿布拉從小就生活在大森林里，就連他自己都不知道他是怎么來的，但是他有一群快樂的伙伴們，這些伙伴們就是已經(jīng)陪伴他了5年的大自然。在大自然中，阿布拉最好的伙伴就是小鳥阿酷和小河斯基。為什么說他們是阿布拉最好的朋友呢?是因?yàn)樽詮陌⒉祭瓉淼缴嚼锖缶鸵恢睕]有人照顧，而斯基和阿酷卻是有靈性的，一直在默默的照顧著阿布拉，當(dāng)然，阿布拉這個名字也是他們給起的，他們一直在瞞著阿布拉，因?yàn)榘⒉祭戎徐`性的水，和有靈性的小鳥玩耍，所以，阿布拉在四歲的時(shí)候就會說話了，漸漸地，阿布拉變聰明了，就知道是阿酷和斯基在一直照顧著他。
有一天，阿布拉像以前一樣和阿酷和斯基玩耍，阿酷和斯基對阿布拉說：“阿布拉，我告訴你，我們知道一個很好玩的地方，你和不和我們一起去?”因?yàn)榘⒉祭?xí)慣了大自然的生活，他天不怕地不怕，所以便一口答應(yīng)了�！白�，出發(fā)!”阿酷大喊一聲。
他們還不知道，意外和危險(xiǎn)正在面臨著他們。
他們走著走著，前方出現(xiàn)一片青苔路，阿布拉一聲大喊：“走啦!”
因?yàn)榘⒖岷退够疾慌禄�，所以就聽了阿布拉的話，就在這時(shí)，阿布拉腳下一滑，“啪”的一聲就摔倒了，這時(shí)，阿酷飛到了阿布拉的身邊，阿布拉對著阿酷和斯基哭著說了一句：“疼死我了，咱們還是別去那個好玩的地方了吧!”阿酷和斯基不愿意了，于是就和阿布拉吵了起來。大家不用想也知道，阿布拉、阿酷、斯基誰都不理誰了。
過了幾天，阿布拉覺得他有點(diǎn)對不起阿酷和斯基，他想：阿酷和斯基明明是好心，想讓自己高興點(diǎn)，可是自己卻白費(fèi)了他們的好心。他想對阿酷和斯基說一聲對不起，可是自己又不好意思說。于是，他們還處于“冷戰(zhàn)”中。
有一天，阿布拉正在玩耍，突然聽見一聲慘叫，他第一個想到的就是阿酷和斯基，于是他對著阿酷和斯基狂奔過去。他到斯基和阿酷旁邊后，驚呆了。只見阿酷滿身鮮血，鮮血染紅了斯基，斯基也驚呆了，阿布拉第一個反應(yīng)過來，趕緊撲了上去，突然，阿酷一下子就站了起來，阿布拉大聲喊道：“啊!救命呀，詐尸了!”阿酷連忙說：“別喊了，這些不是血，是番茄汁�！卑⒉祭恍�，于是就從阿酷身上抹了一點(diǎn)嘗了嘗，的確是番茄汁。就在這時(shí)，阿布拉突然低下頭，對阿酷和斯基說：“對不起�！卑⒖岷退够伎蘖�，都緊緊的保住了阿布拉，對阿布拉說：“我們也原諒你了，我們以后還是好朋友!”
以后，他們又過上了快活的日子。
五年級童話作文 篇4
從前，有一位國王，他有一個女兒，美麗非凡，卻因此傲慢無比，求婚的人沒有誰中她的心意。
她不但拒絕求婚者的美意，而且還對人家冷嘲熱諷。一會兒說別人太胖了，像個啤酒桶，一會兒說別人臉色太紅潤，像一只紅公雞。求婚者中有一位年輕的國王，下巴長的有點(diǎn)翹，公主居然放聲大笑：“我的天啊!他的下巴長得跟畫眉嘴一樣啊!打那以后，這位年輕的國王就被稱為畫眉嘴國王。老國王發(fā)現(xiàn)女兒嘲笑人家，大動肝火，發(fā)誓要把她嫁給第一個上門來討飯的乞丐。
幾天以后，果然有乞丐來到王宮，國王就把公主嫁給了她。公主難過得號啕大哭，但又不能違背國王的旨意，只好和乞丐一起離開了王宮。他們倆來到一片大樹林，公主問：“這片樹林是誰的?”“是畫眉嘴國王的。”乞丐回答。隨后他們又來到一片綠地，“這片綠地是誰的?”“是畫眉嘴國王的�！苯又麄儌z來到一座大城市，公主又問：“這座大城市是誰的?”“是畫眉嘴國王的�！惫髀犃苏f：“我當(dāng)初要是嫁給畫眉嘴國王該多好啊!”
最后，他們來到一所很小的房子。乞丐說：“這兒是我們的'家�，F(xiàn)在你快點(diǎn)生火煮飯，我餓了�！笨墒枪髂臅鹬箫堁�，乞丐只得自己動手，做了一頓簡單的晚飯，第二天一大早，乞丐命令公主做家務(wù)事，還逼著她編筐子掙錢養(yǎng)家，可柳枝和紗線很粗糙，把公主柔軟的手指勒得鮮血直流，公主又拿這些筐子到集市上賣。一開始生意還不錯，人們見她長得漂亮，都來買她的東西。誰知一個喝醉酒的人突然打這急奔而過，把她所有的筐子踩的亂七八糟。公主回家說了自己的遭遇。乞丐嘆了口氣說：“還是我去賣吧!就這樣，他們過著水深火熱的生活。
五年級童話作文 篇5
在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。”原來是作文書老爺爺發(fā)的話。
“我來我來！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的事情。不過，要說缺點(diǎn)，我倒還真想不出來�！毕胂笞魑穆犃死湫σ宦暎骸澳阊剑褪翘蠈�(shí)了。誰知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責(zé)罵：“哼，就你？還不是只會那些虛的，有種讓他們成為美好的現(xiàn)實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當(dāng)三個作文對罵的時(shí)候，作文書爺爺好不容易才平息了這場大戰(zhàn)，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補(bǔ)短�！�
這真是一個非凡的夜晚。
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