有關(guān)五年級(jí)想象作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說我伴隨音樂動(dòng)起來時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要�?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
五年級(jí)想象作文 篇2
在美國(guó)留學(xué)了十幾年，終于要回祖國(guó)了，早就聽說中國(guó)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)超高科技的國(guó)家。
我照地址找到了我家，樣子還沒變。見到爸爸和媽媽，我把剛才見到的怪房子一口氣全說了出來。媽媽聽完后，笑著按下一個(gè)電鈕，并叫我出去看看。咦？怎么房子變了。我一出去，發(fā)現(xiàn)房子的形狀，變成一只巨大的狗，狗身是一樓頭則是二樓，兩扇窗變成了兩只大眼睛，陽臺(tái)變成了嘴巴，樣子栩栩如生。爸爸見我一臉茫然之色，解釋道：現(xiàn)在的房子，可以根據(jù)主人的想法，變成各種形狀。我們是怕你認(rèn)不出，才變成以前的形狀。哦，我恍然大悟，怪不得一路上的房子的形狀那么怪，只有我家不怪。
出去玩玩吧！爸爸說。好哇！我高高興興地拉著他們正要往外走，可媽媽卻把我推進(jìn)屋來。只見媽媽在一個(gè)微型電腦上輸入一些數(shù)字。在狗身的背上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。隨著呼地一聲，房子飛起來了。天空的景色可真美，不時(shí)有些白云飄過。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空中有不少房子。有的像鳳凰，有的像飛龍，有的像孔雀，還有的像蝴蝶......
呼地一聲，房子沉到水深二千米的深海中。狗身變成了魚身。海中的魚可真多，要不是房子有照明燈，我還看不到它們哩！從剛才我就納悶，怎么沒人指揮，房子也能不碰到任何障礙？一問媽媽才知道，原來是靠電腦來指揮，移動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出超音波，所以能避開障礙物。并且一到水中，會(huì)自動(dòng)供應(yīng)新鮮空氣。
哇！20年后，中國(guó)的房子真神奇呀！
五年級(jí)想象作文 篇3
我是一個(gè)胖胖的書包。我的主人給我的起了一個(gè)好聽的名字就叫“寶貝”，他非常喜歡我。
主人每天都會(huì)將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學(xué)一年級(jí)起，我整天趴在主人寬厚的背膀上，走來走去，伴隨他學(xué)習(xí)，玩兒，我感到無比的幸福。
但是，主人上了三年級(jí)，他就學(xué)壞了。第天他除了將書本及學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)我的身體里，隔三差五的還會(huì)將一些飲料、巧克力或餅干之類的小食品也硬塞進(jìn)我的身體里。這讓我本來就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了，果汁灑在我的身上，粘糊糊的，讓我很不舒服。
一天，主人和一位同學(xué)因一件小事，吵了架，還動(dòng)了手。主人將我扔向那位同學(xué)，砸中了他，我被重重的摔到了地上。那位同學(xué)哭了，我也哭了。
回到家，主人便將我扔到床角，看著主人沮喪的樣子，我心里好委屈。
主人的媽媽回來了，看見渾身是泥土的我，就問主人：“怎么了？”主人如實(shí)的和媽媽說了。媽媽耐心的給主人講了很多道理，主人終于明白了，向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，……
主人抱起了我，說了一聲：“對(duì)不起！”還親手認(rèn)認(rèn)真真的給我洗了澡。
我又看到了從前的主人，開心的笑了！
五年級(jí)想象作文 篇4
從12歲起，我就在美國(guó)留學(xué)，已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十幾年了。正好有一次長(zhǎng)假，我的時(shí)間很充足，就打算回故鄉(xiāng)看看。
在我離開的這些年，家鄉(xiāng)仿佛換了一身新衣服，對(duì)我的到來表示歡迎。以前低矮的瓦房，現(xiàn)在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現(xiàn)在變得清澈見底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現(xiàn)在種滿了樹木……看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我心里有一萬個(gè)問號(hào)——這是我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來了，就埋怨我說：“你看你，每年過年都不回來，把我和你爸急得頭發(fā)都白了！”“工作太忙了，沒時(shí)間。如果有時(shí)間，我肯定會(huì)回來的�！蔽亿s緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體。”我心里一暖，原來，爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí)，我問爸媽：“我們的家鄉(xiāng)是怎么變得這么美的.？”“因?yàn)?2年前的一場(chǎng)洪災(zāi)。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢(shì)高，這才沒被洪水毀掉�！眿寢屨f道�！鞍。瓉碓谖译x開的這些年還發(fā)過一次洪水！你們?cè)趺礇]告訴我呢？”我驚嘆道。“怕你擔(dān)心嘛。自從那次洪災(zāi)后，我們就開始退耕還林，種植樹木了。”我明白了，以后還是不要亂砍亂伐樹木才好。
美國(guó)的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉(xiāng)的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來的，所以，我還是覺得我的家鄉(xiāng)是最美麗的！
五年級(jí)想象作文 篇5
到了20xx年，我漸漸成人了，準(zhǔn)備開一個(gè)店子，可一直想不出來，到了晚上，我躺在床上，胡思亂想，最后疲勞的睡著了，做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)，受到了啟發(fā)。
第二天起來，我決定開一個(gè)賣夢(mèng)商店，現(xiàn)在的科技也夠發(fā)達(dá)了，我激動(dòng)的拿起電話，要了間商店，過了一段時(shí)間，我準(zhǔn)備也充足了，我信心滿滿地說：明天上午準(zhǔn)時(shí)開張。
時(shí)間如流水似的，感覺一下一天就過去了，今天早上，我一起來，發(fā)現(xiàn)店門口整整站了一排人，我問他們是來干什么的，他們異口同聲地答道：聽說這里要開張了，我們是來慶祝的，順便也來試試的。
我先讓一個(gè)人躺在這臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的功能很神奇，能讓一個(gè)人迅速睡著，那個(gè)人昏睡過去了，我再在柜子里拿來一瓶好像藥的東西，他們問我這是什么東西，我說，這是發(fā)財(cái)夢(mèng)，說完，立刻給他喝下，過了一會(huì)兒，那個(gè)人醒來了，他向大家說道：我剛做了一個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng)，夢(mèng)見自己開了一家公司，才過了一天就上市了，因?yàn)槲胰似泛�，很多人都來投資我，從此我就成了大富豪，擁有了好幾輛名車，好幾棟別墅，這種感覺真是太好了。
過了一天，我就賺了幾十萬，這樣日積月累，我就成為了一個(gè)億萬富翁。
指導(dǎo)老師：海豚老師
五年級(jí)想象作文 篇6
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著。我來到了我的母�！A安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花。草。樹。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！
我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火�。。�
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