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五年級單元作文300字

時間:2022-01-28 16:00:30 五年級作文 我要投稿

實用的五年級單元作文300字3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級單元作文300字3篇

五年級單元作文300字 篇1

  有一次,我正在學習騎雙輪自行車,可是無論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時,我淚流滿面,氣餒的一屁股坐在地上,可是你們卻不讓我哭泣,你們一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點挫折不要害怕!蹦銈儎傉f完,我感覺渾身充滿勇氣,重新站了起來,于是我就再次騎上去,雖然后來我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會騎了。

  還有一次,我正在放風箏,那時風并不大,所以風箏剛一飛上去就迅速的墜毀到了地面,當時,我異常失望,是你們,你們又帶我到我走到了風很大的地方,才讓我從失望中重新爬了起來,繼續(xù)放飛那耀眼的風箏。

  是你們,是你們對我的愛,才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來。有的時候,愛只是一個微不足道的鼓勵,有的時候,愛只是一顆瓜子,有的時候,愛只是暖暖的一杯水。有的時候,愛只是一角錢。父母的愛,其實無處不在。

五年級單元作文300字 篇2

  “讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就想把好朋友介紹給他們一樣!苯裉,我向大家推薦《胡桃夾子》。

  這本書由德國作家霍夫曼創(chuàng)作,中國少年兒童出版社出版。

  我推薦這本書,是因為它的`語言優(yōu)美生動、情節(jié)曲折離奇、人物個性鮮明。

  《胡桃夾子》語言優(yōu)美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花,奇妙的浮現(xiàn)著玫瑰色的光華!薄懊恳蛔鶎m殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的小王冠,陽臺上垂下精致可愛的小花,像是一張張小小的笑臉!边@兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子,令我神往。

  《胡桃夾子》不僅語言優(yōu)美生動,情節(jié)也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰(zhàn)斗時,我心里暗暗地為英勇的玩具們打氣。故事往后發(fā)展,我知道了胡桃夾子被詛咒的原因,內(nèi)心五味雜陳。后來,胡桃夾子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了,我感到振奮。

  《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明,例如:善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象,深深地印在了我的腦海中。

  看了我的介紹,你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢?

五年級單元作文300字 篇3

  我的這個同學呀!她和我從三年級就認識了。長長的頭發(fā),像細細的柳條。雙眼皮,還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

  今天,我和文姍姍高興地來到作文班學習作文,到了寫作文時,文姍姍大聲地嚷嚷:“今天,我要寫李源源!

  “我和她有深仇大恨,所以我要寫李源源!蔽膴檴欁旖峭下N,兩只眼睛瞪的大大的。

  我被弄的一頭霧水,李源源平時不是她的好朋友嗎?

  這時,王老師走過來笑著說:“你要這樣寫她,下周星期一,我讓李源源看你的作文。”

  “看就看,誰怕誰,我們硬碰硬!”文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。

  接著,大家你一言我一語地說:“文姍姍,你不是和李源源是好朋友嗎?”

  沒想到,文姍姍卻說:“我和她才不是好朋友呢,她在作文本上寫我,今天我要寫她。不管!”

  她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒,猛然站起來笑道:“跟你們說笑的,我才不寫她呢!

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