小學(xué)五年級(jí)徒步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)徒步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)徒步作文1
今天早上，我們組織了一次特別的徒步旅行。我、劉亦菲、安怡、袁佳瑜和他們的媽媽組成了一個(gè)登山隊(duì)。因?yàn)檫@是第一次徒步旅行，我們的孩子高興地跳了三英尺高。我們娃娃就像井里的青蛙。我們從未見過這個(gè)世界，更不用說旅行了。一大早，我們就做好了充分的準(zhǔn)備，我媽下達(dá)了命令：“開始”。我們開始向目標(biāo)“英吉沙山”進(jìn)軍。
一路上我們在大自然中漫步，大人們談笑風(fēng)生，談天說地，談學(xué)習(xí)，談生活，欣賞路邊的美景；我們這些孩子在跳來跳去，享受大自然的魅力。你看，黃澄澄的杏樹彎著腰，藍(lán)蘋果長滿了樹枝，玉米就在后面不遠(yuǎn)處。人們匆匆忙忙地采摘杏子，一顆顆金黃色的杏干讓人垂涎欲滴。從遠(yuǎn)處看，高大的樹木和矮小的草地郁郁蔥蔥，這似乎是在向我們致敬。
正當(dāng)我們興致勃勃的時(shí)候，一聲“唉”打破了我們的思緒。本來劉亦菲穿了一雙不合腳的鞋子，腳擦傷了，一瘸一拐的，影響了我們的前進(jìn)速度。我們想盡了一切辦法：把報(bào)紙和塑料袋放在她的鞋子里，但是沒有用。這時(shí)，劉亦菲站起來，堅(jiān)定地說：“我沒事，不用擔(dān)心我，我來了不要放棄。”大家都被他的話感動(dòng)了，于是我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，有的幫他，有的提他的包，有的提到他的水。經(jīng)過大家的努力，我們終于到達(dá)了目的地。站在山頂上，我真的有一種“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”。看著英吉沙的美景，心里有一種說不出的喜悅。你看，英吉沙電視塔像一顆珍珠，直上云霄；建筑從地面升起；走在街上的人變得那么渺��；鳥瞰整個(gè)縣城，仿佛置身于綠色的海洋之中。我認(rèn)為：如果我們進(jìn)一步綠化和保護(hù)環(huán)境，我們的英吉沙將成為一個(gè)美麗的天堂。吃飽喝足，玩夠了，大家依依不舍的下山，踏上了歸途。
通過這次徒步旅行，我意識(shí)到只有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的`毅力、不屈不撓的精神和努力工作，我才能成功。
小學(xué)五年級(jí)徒步作文2
我從來沒想過一個(gè)人敢在亞馬遜河上行走。
今天看了一篇叫—— 《徒步征服亞馬遜河的第一硬漢》的文章，感慨萬千。
33歲的前英國陸軍上尉埃德斯塔福德經(jīng)歷了一場與亞馬遜河惡劣環(huán)境的斗爭。他遇到了鱷魚、毒蛇、蟒蛇、馬蠅、印第安人和印第安人。經(jīng)歷了很多困難，他也想退出，但他堅(jiān)持下來了。第一個(gè)最終走出亞馬遜河的人。
看完這篇文章，我的第一個(gè)詞就出現(xiàn)在我的腦海里，“鳥兒不展翅就飛不起來�！比绻恢挥坐B不展開翅膀，不學(xué)會(huì)飛翔，它永遠(yuǎn)也飛不到藍(lán)天，看不到難以想象的天空之美。
我最喜歡作者張達(dá)明在書中的一句話：“這是一次極其艱難的探險(xiǎn)，途中有山，讓人看了。還有嚇人的低洼地區(qū)。如果他只考慮它的困難和危險(xiǎn)，你不可能成功。而他所想的只是如何去征服它。”他的行動(dòng)也證明，只要你的欲望足夠強(qiáng)烈，什么都做不了。離開前，很多人不止一次警告他，他會(huì)失去生命，但他沒有放棄，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的想法。
不知道為什么，感覺很自然；很熱心腸。沒錯(cuò)：我每周二周四在學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。每次訓(xùn)練都是跑幾十圈，跑十幾組樓梯。我曾經(jīng)以為我受不了這么辛苦的訓(xùn)練。心里的“出口”二字填滿了我的心，但我堅(jiān)持在這里，大概是因?yàn)橐痪湓挘骸傍B不展翅不能高飛，總有一天會(huì)露出本質(zhì)；總有烏鴉變成鳳凰的一天�！�
亞馬遜河，給生活在城市里的人；不好的地方。埃德斯塔福德成為第一個(gè)穿越亞馬遜河的硬漢；是他創(chuàng)造了第一個(gè)新奇跡。成功人士很清楚，沒有人能一步登天。真正讓他們出類拔萃的是，無論路有多崎嶇，他們都愿意一步一步向前。
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