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五年級(jí)理想作文300字

時(shí)間:2022-02-10 11:10:09 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)理想作文300字集錦6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級(jí)理想作文300字集錦6篇

五年級(jí)理想作文300字 篇1

  一個(gè)人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,領(lǐng)你走向黎明。

  我的理想是當(dāng)一名短跑運(yùn)動(dòng)員,跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì),讓父母自豪,為國家爭光。

  我小時(shí)候,哥哥會(huì)拉著我看奧運(yùn)會(huì)。剛開始,我也是心不甘情不愿的,可不久后,激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了,我的心也在竄。槍聲打響,只見牙買加飛人尤賽思?博爾特瞬間“飛出”,領(lǐng)先所有人,最終創(chuàng)下了9秒58的記錄。跑完后他在頒獎(jiǎng)臺(tái)上得到眾多人的喝彩,那一幕融入了我的心。

  如果有朝一日,我能如博爾特一般,那該多好!

  為了靠近理想,我在二、三年級(jí)時(shí),時(shí)常去運(yùn)動(dòng),四年級(jí)被教練找上了,教練根本不把我當(dāng)小朋友,讓我跟著學(xué)習(xí)瘋跑,人都要崩潰了。但想到我的理想,我就滿血復(fù)活,終于我完成了一個(gè)小目標(biāo),正一步步地靠近大目標(biāo)。

  理想是挑戰(zhàn)困難的力量源泉,無論多苦,多累,我必須要努力。

五年級(jí)理想作文300字 篇2

  理想是明燈,照亮我前進(jìn)的道路;理想是烈火,點(diǎn)燃我的激情;理想似甘露,滋潤我們的心田。

  在我小時(shí)候,曾經(jīng)想當(dāng)一名科學(xué)家,于是每次都認(rèn)真地聽爸爸講那些化學(xué)物質(zhì),什么氧氣的化學(xué)符號(hào),水是用一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成的,它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式,還有那些化學(xué)元素表等能把你搞的天旋地轉(zhuǎn)(只僅僅對(duì)于現(xiàn)在的我),但是那時(shí)候的我卻聽得不亦樂乎,而且這些是上初中才要學(xué)的,那時(shí)候的我差不多都學(xué)會(huì)了,僅僅不會(huì)背那個(gè)化學(xué)元素表。后來這些知識(shí)長大后就淡忘了,但是爸爸還是一遍遍地講。忘了又記,記了又忘,成了一種死循環(huán),在我的小學(xué)生涯里,我覺得這太枯燥了,不得不放棄這個(gè)理想了。

  在我一年級(jí)時(shí),我的摯友一張博文邀請(qǐng)我玩“奧比島”,從此,我開始接觸電腦了。一開始,我和爸爸學(xué)開關(guān)機(jī),不僅發(fā)展成了開始玩電腦上的游戲,又發(fā)展成上網(wǎng)玩游戲了,在三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么下載游戲了,還幫助我媽媽修理了幾次電腦,真是后來居上啊!于是,我又想長大了當(dāng)一個(gè)電腦專家,專門幫助別人調(diào)電腦,但是現(xiàn)在我正在“努力ing”,我一定會(huì)成功的!

  只要心中有理想,我們就應(yīng)該努力去做,長大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它!

五年級(jí)理想作文300字 篇3

  如果說一個(gè)人的一生是一艘船,那么理想便是船帆。沒有理想的一生會(huì)枯燥無味,有理想的一生才會(huì)獲得多姿多彩!我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

  我要發(fā)明空氣清潔劑,F(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染,空氣是我們生存條件之一,沒有好的空氣怎能有健康的身體?有的人還沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,一錯(cuò)再錯(cuò),不禁制造廢氣,還大量砍伐樹木,我想讓他們知道問題的嚴(yán)重性,帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。

  我要發(fā)明生物圈2號(hào)。人類大量獵殺動(dòng)物,弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕,我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號(hào),并在那里建立自然保護(hù)區(qū),讓今后的人類也能看到這些動(dòng)物,讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻(xiàn)。

  我要發(fā)明的東西不止這些,但為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動(dòng)證明我自己,我是行的。

五年級(jí)理想作文300字 篇4

  人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名電腦工程師!

  我喜歡電腦工程師的主要原因是:我要編出一個(gè)受人們歡迎的軟件,這樣的話,我把它拿出去賣,我的生意一定非;。之后,再把這個(gè)軟件設(shè)為國家機(jī)密,我就一定可以發(fā)大財(cái)了,那時(shí)我的錢一定是多得花都花不完了!

  為 了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、語文和英語。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)可以鍛煉我的謹(jǐn)慎,比如我在編程序時(shí),由于一個(gè)地方稍有不慎,結(jié)果導(dǎo)致真?zhèn)軟件的失敗,該多 可惜呀!語文能鍛煉我的邏輯推理能力;英語就更別說了,在C語言里,(即一種計(jì)算機(jī)語言)大部分都是用英語編程的`,它的重要性就不用我多說了吧!

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要努力!

  爸 爸:由于欽欽參加小學(xué)畢業(yè)和若干初中擇校考試,又丟失了小學(xué)最后一本日記本(希望能夠再找到,因?yàn)槔锩孢有幾篇沒來得及錄入的日記),所以日期的跨度上有 部分缺失,實(shí)在可惜。另外,欽欽開學(xué)就是初中生的,希望日記寫得更加精彩生動(dòng),寫出自己對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。注意盡量避免使用口語,而應(yīng)該多使用準(zhǔn)確表達(dá)的 書面語。

五年級(jí)理想作文300字 篇5

  理想是石,要想點(diǎn)石成金,必須要努力、奮斗、堅(jiān)持。我的理想是當(dāng)一名教師。

  老師是一個(gè)既辛苦又神圣的職業(yè),有的人說:“老師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們奉獻(xiàn)一切;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵!痹谖铱磥,老師是高尚的,哪一位偉人、科學(xué)家不是老師精心培育出來的。

  如果有一天,我成為了老師,我一定會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生探索宇宙的奧秘,領(lǐng)略人世的真諦,游覽歷史的長河,F(xiàn)在,我仿佛看到了自己站講臺(tái)桌前,為同學(xué)們講解著歷史,每一位同學(xué)在我的帶領(lǐng)下都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。我會(huì)用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈之窗,是他們敞開心扉,用心靈與我交流。為此我要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油。要知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出努力和汗水的,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印攀登上去,做一個(gè)優(yōu)秀的好老師。

  仰望天空,腳踏實(shí)地的買下夢(mèng)想的種子,不斷的澆灌,順著它生長的方向前進(jìn),我相信,小種子也能長成參天大樹的,我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈,我的夢(mèng)想……

五年級(jí)理想作文300字 篇6

  灰灰沉沉的天空下,籠罩著一片朦朧,如夢(mèng)飄離。絲絲細(xì)雨放肆的流浪著,風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊,似乎在叫醒沉睡 的人們。

  獨(dú)自在風(fēng)雨中飛馳,感受一股新奇的力量,它來自內(nèi)心深處被遺落的角落。是那樣的清晰,鮮活,明亮與光澤,蘊(yùn)含人生最珍貴的哲理,啟示人們感悟生命的真諦。

  我,一個(gè)平凡而渴望成功的追求者,在人生的道路上,越來越清晰感受到這股力量的精髓和內(nèi)涵。生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚中更顯輝煌,而這股力量是灌竄我生命的支架;沒有它就如喪失靈魂的軀殼,無力的行走在黑暗的渺途。

  時(shí)光飛逝,已容不下我再次思索,再次停留。沒有理由不抉擇前進(jìn)的路途,即使前方是刀山火海、萬丈深淵,又何須擔(dān)憂和牽掛的呢?眾人都知道理想開花的道路,是用淚水拼湊起來的畫卷,沒有血跡琳琳,怎能看到血光中盛開的希望;怎能踮起腳尖就能觸及成功呢

  沒有征服世界的極大欲望;沒有追求功名利祿的野心;更沒有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想,自己的人生。

  每一次攜手過后,成功就在河的對(duì)岸微笑如天使,而這一刻的我們又在何處徘徊?

  再次來到風(fēng)雨中,迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽生命的禱告,揮手告別昨日的留念,繼續(xù)奔跑、奔跑......

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