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五年級童話作文

時間:2022-02-15 09:51:14 五年級作文 我要投稿

精選五年級童話作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級童話作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級童話作文錦集9篇

五年級童話作文 篇1

  我好想進入童話世界!

  這一天,我在公園的小森林里漫步,看見了一個小精靈,她慢慢的向我走來,對我打了聲招呼,然后就向森林深處走去了,在好奇心的驅(qū)使下,我也跟了過去。小精靈在一個池塘邊停下了,然后念了幾句咒語,只見池塘上出現(xiàn)了一朵美麗的彩色云彩。小精靈看了看我,在彩色云彩邊上做了一個請的動作,我就坐在了云彩上。小精靈又念了幾句咒語,彩色云彩就神奇的飛了起來,飛的好高好高、好遠好遠。

  我坐在云彩上,看著周圍的景色,真是美麗極了!我向下面看,“咦,這不是水果國嗎?那是花兒國、糖果國、巧克力國、冰淇凌國。這些都是很美麗的王國呀!可是,我還是想進入童話王國!

  慢慢的,彩色云彩停了下來,在一棵大樹旁留下了一束彩虹。我輕輕摸了一下彩虹,大樹上便出現(xiàn)了一個很小的洞,我費了好長時間才過了這個洞,原來這就是童話王國呀!這里的房子各種各樣,街道上行走的人們穿著不同的衣服,一個小女巫走了過來,我看著有些眼熟,可又想不起來在哪見過。小女巫來到我身邊,向我問好,介紹自己說:“我是藍鼻子女巫,是小木偶的好朋友,你還記得他吧?”聽小女巫這么一說,我就想起來了,和小女巫說了幾句話,我就接著往前走。走著走著,來到一座美麗的花園,這花園里到處是鳥語花香,還洋溢著孩子們歡快的笑聲。這時,一個巨人走了過來,哦!原來是巨人的花園,巨人邀請我一起玩耍,在這里我看見了小木偶、小紅狐、白雪公主等好多童話世界的人物,我們一起在花園里快樂的游戲、唱歌、跳舞。跳完舞,我有些累了,就躺在一片軟綿綿的草地上睡著了。

  咚!咚!不遠處鐘樓上的大鐘把我吵醒了,“啊,原來那是一場美麗的夢呀!”我多么希望這能變成現(xiàn)實----地球上永遠永遠充滿歡聲笑語、快樂和幸福。

五年級童話作文 篇2

  在一個大森林中,有一只小烏鴉,全森林的鳥兒們都在嘲笑它。小烏鴉很不高興,就去找全森林最博學(xué)多才的貓頭鷹爺爺評理!

  在路上,它繞過那密密麻麻的樹杈時,被樹杈扎著了,它就去找醫(yī)學(xué)最好的麻雀姐姐給它療傷。小烏鴉找到了小麻雀后,敲了敲門,并有禮貌地說:“麻雀姐姐,你在家嗎?要是麻雀姐姐有空的話,就請幫我療一下傷吧!”但小烏鴉的禮貌好像不受小麻雀的歡迎,她傲慢無禮地說了一句:“像你這么笨的鳥,給你療完傷,你肯定還會扎傷的!”但小烏鴉還是恭恭敬敬地送上了一句:“那就打擾麻雀姐姐了!”說完,便飛走了。

  小烏鴉又飛了一會兒,就遇見了正在搬家的螞蟻。小烏鴉停了下來,幫螞蟻們一起搬家。食物搬得差不多了,螞蟻們對小烏鴉說:“謝謝烏鴉哥哥!”“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!”烏鴉說完便起航了。

  當(dāng)小烏鴉飛到貓頭鷹爺爺家時,就看見了她的那些姐姐們在和貓頭鷹爺爺對話。小喜鵲撒嬌說:“爺爺,你看小烏鴉全身黑漆漆的,哪配得上我們這個森林!”“是呀,是呀!”其余鳥兒一同說道!澳銈兝斫忮e了!其實,小烏鴉是善良的、有禮貌的。他的表面雖然不美麗,但是你們要看他的內(nèi)心呀!你們一定要懂得這個道理!”聽到這兒,小烏鴉難為情地臉紅了,而那些鳥兒們的臉個個和蘋果一樣紅。

  第二天,小鳥們各個都向小烏鴉道歉了,并邀請他做她們的好朋友。小烏鴉爽快地答應(yīng)了。從此,森林里充滿了歡歌笑語聲。

五年級童話作文 篇3

  秋天來,麥稈上的麥子都被農(nóng)民收割走,只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然,一只鴨子向麥稈走來,對它說:“年輕人,你在這里干嘛?”麥稈說:“親愛的鴨子,我再也不想住在這里,我要出去。”鴨子又說:“你年紀(jì)太小,出去后也會被抓回來的,我勸你不要去冒這個險。”“不”麥稈說。鴨子勸它:“年輕人,如果你沒有水就會渴死,如果你的根離開土,你就會因為沒有營養(yǎng)而死去!笨甥湺拝s一心要離開,鴨子便用嘴把它連根拔起。當(dāng)麥稈的根離開土?xí)r,它難受得昏過去。鴨子把它叼到小河邊,對它說:“兄弟,祝你好運!”就把麥稈往水里一丟,走。麥稈在遠處喊道“謝謝你!”便順?biāo)摺?/p>

  麥稈漂到一個島上,被一個波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個老農(nóng)夫走過來,將麥田里的麥稈拔起來,連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯,他對妻子說:“今天我捉到一只鴨子,你去叫妹妹他們一家來吃飯!崩限r(nóng)夫加柴時,就抓一把麥稈放進去燒,一不小心,手一抖,那根從外面漂來的麥稈順著老農(nóng)夫的手指縫滑下來,溜走。

  麥稈逃出來后,走向后門。忽然,麥稈看見一個身影,近走一看,是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他:“我是被這個老農(nóng)夫捉來吃,既然你也在這里,那我們一起逃走吧!”于是,鴨子就叼著麥稈偷偷離開老農(nóng)夫的家。老農(nóng)夫正要燒鴨子時,發(fā)現(xiàn)鴨子沒?匆娮霾说镍喿記],想到妹妹一家來吃飯會吃不到鴨肉,他坐在地上傷心的哭起來。

  離開老農(nóng)夫的家,麥稈對鴨子說:“我知道錯,你把我送回麥田里吧”,鴨子把它送回去。有土,有水,有營養(yǎng),麥稈覺得自己又活躍起來,它快樂的生活著,第二年長出很多麥穗,它開心極。

五年級童話作文 篇4

  從前,山林里住著很多小動物,有小貓、小猴、小狗……

  一天,貓媽媽生病了,小貓只好靠摘桃子賣點錢,給媽媽治病。小貓家很窮,只能靠家里的一棵桃樹過日子。

  有一天,淘氣的小猴子出來玩,忽然看到小貓家有一棵桃樹,上面結(jié)滿了又紅又大的桃

  子,小猴想如果我拿走了這些桃子,每天我就不用吃飯了,一日三餐都吃它,那該多好呀!

  不過,這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個桃子。晚上,小猴還想再吃,它就拿了一個很大的口袋,再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興得回家了,

  到了第二天,猴媽媽聽到有人在哭,就叫起小猴子說:“起床了,別睡懶覺了,外面有人在哭呢!毙『镆宦狇R上穿上衣服出去。

  猴媽媽說:“孩子,回來等一會兒還要吃飯呢!

  小猴說:“一會兒就回來!毙『镆豢从羞@么多人在安慰小貓呢,聽小貓說別人偷了它的桃子。

  小狗聽見了說:“是誰敢欺負我們的貓妹妹?我決不輕饒了它!毙『锘氐郊覇枊寢專骸皨寢,偷別人的東西是不是壞孩子。俊眿寢屨f:“對呀!”

  小猴說:“是我偷了小貓家的桃子!眿寢屨f:“你不是壞孩子,只要承認(rèn)錯了,你就是好孩子。”

  小猴子找到小貓咪家,對小貓和她媽媽說:“對不起,是我錯了。我不該偷你們家的桃子,你們能原諒我嗎?”

  貓媽媽說:“你很誠實,我再送你幾個桃子吧,”小猴子接過桃子高興地笑了。

五年級童話作文 篇5

  晚上,我獨自一人,坐在窗前,看著遠處山的、黑色剪影,聞著小草,小花,小樹發(fā)出的清新的味道,聽著夜晚的童話…

  “你看地上的人會選出一個最美麗的人,不如我們也評出一個夜空最美吧!最近幾天,都沒有發(fā)生什么有趣的事了!币活w星星提議。

  “就是,就是,夜空這幾天好安靜,是該好好的熱鬧熱鬧了。”許多星星隨聲附合著。

  “那你們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備,一會兒在這開始評比!眲傉f完,許多星星就回家準(zhǔn)備去了。

  星星們回到家,便開始準(zhǔn)備了。她們先穿上了漂亮,華麗的衣服,再畫好美麗的妝,就準(zhǔn)備出發(fā)了。只有月亮一個人,獨自一人蹲在家里。她沒有漂亮的衣服,沒有精美的首飾,她也并不漂亮。但她最后還是去參加這個比賽。

  她走在路上,突然看見一個農(nóng)民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒想就上去幫了這個人。車上去了,她唯一的衣服也弄臟了,這下月亮真的變成最不好看的一個了。

  比賽開始了,其他的人都在賣弄自己漂亮的衣服,只有月亮自卑地低下了頭。

  可是最后,裁判卻宣布月亮是最美的,因為她有一顆善良的心,是她幫助那個農(nóng)民,把車推上了坡。這一切我都看到了,所以月亮贏得了最后的勝利。

  裁判說得沒錯,月亮才是最美的。沒人覺得不服氣。

  我似乎懂得了什么,笑了笑,回房去了。

五年級童話作文 篇6

  小豬米米羅住在一個大大的森林里,他特別喜歡帽子,甚至把帽子當(dāng)作自己的家。

  他的家里有著成堆成堆的帽子,有高帽子,矮帽子,小帽子,大帽子,軟帽子,硬帽子,反正就是有很多很多帽子,甚至數(shù)不清到底有多少頂帽子。

  這一天,米米羅戴著高帽子去找小羊玩,半路上不辛碰見了令人生畏的獅子大哥,獅子大哥把米米羅的高帽子戴在自己大大的腦袋上,神氣地甩了甩自己的鬃毛,米米羅勇敢的爬上了獅子大哥的腦袋上,取走了帽子,小豬的媽媽夸獎著小豬,說:“你真是一個勇敢的孩子啊!”

  米米羅餓了,說要去超市買餅干吃,填填肚子,于是就戴上了自己那頂小小的帽子出門了,走到超市旁邊時,他看到了一只可憐的小兔子,小兔子懇求地說:“我遇到困難了,你能把帽子借給我嗎?”小豬雖然很愛自己的.帽子,但還是慷慨地把帽子借給了小兔子。

  到下午了,小豬出來散步,這時,小豬戴的是皮球帽子,突然,幾只調(diào)皮的猴子從樹上躥了出來,用尾巴勾走了皮球帽子,玩來玩去,把小豬的帽子當(dāng)做玩具,小豬耐心地等啊等啊,一直等到了天黑,等到猴子玩累時,小豬就把帽子拿了回來。

  今天,米米羅為了帽子,可以付出一切,但為了同伴,也可以付出帽子!米米羅是一只勇敢,慷慨,有耐心的小豬!因為他愛帽子!

五年級童話作文 篇7

  從前,有只熊貓他叫功夫熊。因為他小時候武功又強又勇,大伙十分崇拜他,但他有一個缺點就是太驕傲!

  今天,熊貓美滋滋的,因為他今天都數(shù)不清自己破了幾次案。快到家時,他發(fā)現(xiàn)狐貍之王“狐之倫”在偷兔子“小白”的錢包。功夫熊看見了說:“狐之倫,你竟然偷我朋友小白的錢包!薄昂撸Ψ蛐埽愀以倏拷徊,我就要你好看!”說完,他就和功夫熊打了起來。幾個回合過后,功夫熊就把狐貍打得遍體鱗傷,狐貍根本沒機會還手,灰溜溜地跑了。功夫熊十分驕傲,樂呵呵地回家了。

  因為它太驕傲,所以每天都好吃懶做,整天躲在床上睡覺,再也沒出過門。或是功夫熊不知道,他的武功正在逐漸下降……

  轉(zhuǎn)眼十年過去了,功夫熊去鄉(xiāng)下奶奶家玩,坐著27號火車到達北京,又開汽車去北京周圍的一個鄉(xiāng)村。一下車,他就發(fā)現(xiàn)“狐之倫”竟在那偷小豬“大眼”的錢包,可這次不知怎么了,和“狐之倫”打起來卻被打敗了。功夫熊想:這是一次失誤、意外,要不我再挑戰(zhàn)那邊咬人的小狗吧!小狗看到功夫熊說:“你是誰,我是瘋惶。”“怪不得你瘋啊,我要打敗你!惫Ψ蛐芟蛐」诽魬(zhàn)?墒牵Ψ蛐苓是被打敗了。功夫熊安慰自己:可能是他太強了,我打世界上最弱小的青蛙吧。可他萬萬沒想到,現(xiàn)在自己竟然連青蛙都敵不過。這才想起當(dāng)年他打敗“狐之倫”后,自己好吃懶做的情景,再想想被弱小的青蛙打敗的情景,后悔莫及!于是,他開始勤學(xué)苦練。

  五年過去了,他發(fā)現(xiàn)自己的武功又恢復(fù)了,高興地叫了起來?伤麤]有停止練習(xí),依然勤奮著,終于在動物拳擊比賽中獲得了第一名。

  勤奮,才是勝利的關(guān)鍵,無論一個人多么厲害,也不能懶惰!薄扒趭^”這兩個字要時刻記在心里。

五年級童話作文 篇8

  愛美的公雞

  在一個茂密的森林里住著許多小動物,它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛美的公雞。

  有一天,愛美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗,因為她要炫耀自己的美麗。公雞來到樹下看到啄木鳥阿姨正好也在,就開口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說到,麻煩你趕緊走吧,你還是去問別人吧,我還忙著給別人看病呢。她聽了生氣極了,只好走了,公雞來到池塘邊問青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答,你走吧,我還忙著抓蟲子呢,別打擾我。她又來到一棵大樹下問小鳥,你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧,我肚子還餓著呢,得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了,她走著走著地遇到了馬大哥,馬大哥見公雞哭了,就問你怎么了;公雞說到我去問他們我漂亮嗎,可是他們誰也不說,我就哭了。馬大哥告訴公雞一個道理其實看一個人是否漂亮不是看外表,而是要看內(nèi)心,如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽了馬大哥的話以后就再也不炫耀自己了。

  從這以后,小公雞每天起得非常早,天都還沒亮她就已經(jīng)起來通知人們起床了,她就像人們的鬧鐘一樣,為人民服務(wù)著。

  這個故事告訴了我們一個道理;看人不要看他的外表,要看內(nèi)心這才是真正的美麗。

五年級童話作文 篇9

  童話世界里有一個奇妙的地方,那就是漢字王國,生活著近十萬個漢字。其中有三個漢字是非常重要的角色,很多場合都能看到它們的身影,它們就是“的”“地”“得”。正因為它們的重要性,國王規(guī)定,它們平時只能住在自己的城堡里,和城堡里其他漢字組成完整的句子,可不能亂跑,否則就要鬧大笑話的。

  可是“的”“地”“得”這三個字卻并不安分,總想著出去逛逛,看看外面精彩的世界。

  一天晚上,它們偷偷地溜出來,在廣場上相遇了。經(jīng)過商量,它們不約而同地決定到對方的城堡里去住一段時間。

  “的”來到了“地”的城堡里,它看到這里人山人海,原來城堡里正在舉行運動會。馬上要舉行的是團體接力跑比賽,可是所有的隊伍都無法跑動,原來他們中的一員“地”不見了,“的”走過來說道:“或許我可以幫上忙,讓我來加入你們參加比賽吧!北荣愓介_始了,不過,意外出現(xiàn)了,每次一到“的”接力時,它總是無法拿到前面隊友的接力棒,結(jié)果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場可想而知,“的”被趕出了比賽場地。

  “地”也來到了“得”的城堡,這里還住著許多形容詞,將整個城堡裝扮得五彩繽紛。不過,來到這里之后它就后悔了,因為它很難和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時,就感覺非常不順利,好像喉嚨里卡了魚刺一樣。

  “得”也沒有好到哪里去,因為它太驕傲了,在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大,可是沒有人愿意讓“得”帶著自己跑,一看見它來了,就躲得遠遠的了!暗谩备械胶芄陋,最后,只能悻悻地離開了這個地方。

  它們再一次回到廣場上,每個人都悶悶不樂,它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了,漢字王國中的每一個字都有不同的意義,只有在正確的位置上,才能表達正確的意思。

  最后,“的”“地”“得”各自回到自己的城堡,堅守著自己的職責(zé),漢字王國又恢復(fù)了正常的秩序。

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