【熱門】五年級理想作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級理想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級理想作文 篇1
一�；ǚN，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹，天邊是黑色的山影。是誰將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風，或許是鳥雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒有同伴，她孤獨而又幸福。
開花！開花！開花！她知道唯有開出花來，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹，不愿像身旁毫無生氣的一切。開花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹諷刺她天真，飛鳥也向她投來鄙夷的目光，狂風呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實際的幻想。但她堅強地應(yīng)對。“長自己的葉，開出自己的花！”她默默地想。
五年級理想作文 篇2
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活�！绷蟹颉ね袪査固┱f得好�。∮谖叶�，理想是驅(qū)使我前進動力的動詞，理想是充實生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
我的理想是做一名醫(yī)生，我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世，心里不好受。每當我回想起爺爺與病魔頑強斗爭、痛苦掙扎時，我的信念將更加堅定！因為世上還有千千萬萬的人痛苦的被病魔帶走！每當看到醫(yī)院里那么多不愿離世，因親人不舍而淚流滿面的人，我會因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载�、惋惜、無奈。
不僅是不忍目睹人們的離世，而且我小的時候也是體弱多病的，于是，我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。
小時候的我經(jīng)常生病，是個“脆弱體”，經(jīng)常被送進醫(yī)院。當?shù)谝淮慰吹结橆^時，我沒有哭，我很好奇，扎入我的肌膚時，我更百思不得其解，搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭（拔快了會把筋給拔出來），想弄明白。后來才知道是將藥物輸送到血管。更大一點后，我就研究口服的藥物。為此，我轉(zhuǎn)職了一個集在藥物的本子，想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味，口味，形狀，功效，副作用等全部清晰地記錄了，包括一些補品，有沒有相克的藥物……就這樣，反復生病，反復鉆研，終于！現(xiàn)在的我是自開藥方子，在家里有專門裝藥的柜子，屜子，生病都不用買，包括家里人的一些小病，我也能幫忙診斷，治療。
隨著對醫(yī)學的濃厚興趣，我漸漸學著看醫(yī)學方面的書，雖收獲不大，但基本常識倒也略知一二了。我敬仰扁鵲，張仲景，華佗等古代名醫(yī)，他們不僅有精湛醫(yī)術(shù)，還有崇高的醫(yī)德，不為謀財而治病，真是心系天下啊！
我愛醫(yī)生這個職業(yè)，我更愛醫(yī)生的不求名利，默默無聞，無私奉獻。醫(yī)生是多么偉大，但同時也是存在風險的，可我不畏懼，我不會輕易放棄，我要從現(xiàn)在開始做起！為以后打下打堅實的基礎(chǔ)！
理想是一盞明燈，它照亮人生的路，這條路有喜悅，有悲傷，有失敗，有成功，有挫折，有坎坷，我堅信我能披荊斬棘，沖向終點，完成自己的理想！
五年級理想作文 篇3
每個人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著自己，一個理想消失，另一個理想又會出現(xiàn)。
我的第一個理想是當一個作家。從三年級開始，我就特別喜歡寫作。高興時，就在寫好的文章后面加一個笑臉;生氣時，就在寫好的文章上加一團火;傷心時，就在寫好的文章后面加一個哭臉。就這樣，寫作成了我形影不離的好伙伴，與我一起分享喜怒哀樂，每次有什么事，就寫在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過，自從升到了六年級，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒題材可寫，當作家這個夢想就飛灰煙滅了。
于是，我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當職業(yè)籃球員，是因為每次看NBA，姚明帶著火箭隊打天下，只要投幾個球，搶幾個籃板，運幾下球，做地好的話，就能賺到一大筆錢。報紙上說，姚明一年可賺三個億，三個億啊!多么大的財產(chǎn)，而且這么輕而易舉就得到了。
可開始學打球了，就發(fā)現(xiàn)打籃球不是這么容易的——投球需要一定的精準的和力氣，稍微一控制不好，既投不進，又有可能打黑線。
可我卻愛上了籃球，整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣。”
聽了爸爸這句話，我才發(fā)現(xiàn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個道理，只要你努力了，不管好不好，心中會始終有股欣慰——因為你已經(jīng)努力了。
朋友，你的理想是什么?
五年級理想作文 篇4
每個人都有自己的理想，有的人長大了想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人長大了想當一名堅守崗位的人民警察……我也有一個理想：那就是長大了當一名優(yōu)秀的人民教師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心里播下了一顆種子。小時候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還很遠，但是，為了實現(xiàn)我的目標，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學習。
五年級理想作文 篇5
俗話說“沒有教不好的學生,只有不會教的老師�！弊寣W生們喜歡的老師，可真是珍稀動物。
如果上帝按照我的意愿造一個老師，我肯定要這樣的一個老師――
首先，這個老師必須為女性。因為女老師心細嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬松，也不可以太嚴厲哦！
不用說，大家都希望老師能多多發(fā)獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動同學們奮進的積極性。不過一定要獎懲分明；并且不能因為一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對大家，保全大家的面子。
我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長得漂亮。（不知是否過分了些）
以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！
五年級理想作文 篇6
雛鷹有了理想才能飛翔；小苗有了理想才能茁壯成長。每當有人問我“你長大了想當什么��？”我都會陷入沉思中。現(xiàn)在我會毫不猶豫地回答：“我要當一名受同學們喜歡的校長。”
人們都說：小學是天堂，初中是人間，高中是地獄，大學是天堂。但我卻覺得小學是地獄。因為我們不能自由自在的奔跑、玩耍，整天在教室里不能說話也不能吃東西；還要每天都穿著校服，這也不能碰那也不能摸；字寫得不好啦，考試成績不理想啦，上課注意力不集中啦……都要被老師K，這樣我們的自尊心受到了傷害，同時也讓我們失去了：“孩子味”，座椅我要當一位校長。讓老師們按照課程表上課。如果下一節(jié)課應(yīng)上科目的老師沒有來一定要把課補上，否則會讓同學們對上得多的科目產(chǎn)生厭惡，從而造成偏科。學生考試考的不好、字寫得不規(guī)范……一定不要打罵他們，要耐心地鼓勵或講道理，不然會讓學生討厭這位老師也不喜歡聽他講的課。
校服要設(shè)計的美觀，男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。
為了實現(xiàn)這個理想，我要先打好基礎(chǔ)，認真的學習，多看一些關(guān)于這方面的'書籍、報紙等。
沒有理想小鳥就不會飛高，芝麻也不會節(jié)節(jié)高，人更不會活出個樣來。我一定要完成這遠大的理想。
五年級理想作文 篇7
南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅；翠綠的小草因為理想越長越高；遨游的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我，因為理想走在學習古箏的路上。
理想緣于四年前，爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴，一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前，眼睛半合這，腦袋微微晃動著，指尖在琴上舞動著。時高時低，時快時慢的音符流進了我的耳朵，我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山，廣闊無垠的大海。我看呆了，入迷了，等我回過神來，叔叔朝我微微一笑，說：“這叫古箏，你剛剛聽到的曲子是《高山流水》�！�
我被一股神秘的力量吸引著，對古箏充滿了好奇，用手輕輕撥動琴弦，一聲清脆空靈的音符讓我內(nèi)心顫動。從此，我便在心里播種下了理想的種子——我要學古箏，我要當古箏演奏家！
理想是船，行動是槳。我要實現(xiàn)我的古箏夢，努力練琴，每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多，有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”，何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關(guān)節(jié)面在琴弦上來回走動，說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡并紅腫了，我只能是練幾分鐘，休息一下繼續(xù)練習。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指，皮脫了，起水泡了，滲血水了，用創(chuàng)可貼貼好了繼續(xù)練。每痛一下，我的內(nèi)心就會呼喊：“我的理想！我要堅持！”
經(jīng)過每天的刻苦練習，一首首優(yōu)美的曲子從我的指尖流出。有一次，我上臺演出，老師讓我獨奏，我欣喜地接下了任務(wù)，并選好了《漁舟唱晚》。表演時，我的心砰砰直跳，主持人報我的名字時，我深深地吸了一口氣開始演奏了，音樂從我的指尖流出，洋溢在整個會場，流進了觀眾的心里，給他們帶來了愉悅和放松。我忘記了緊張，沉浸。在忘我的音樂中，臺下的觀眾靜靜地聽著，心跟著我的節(jié)奏徜徉在音樂的海洋里。曲畢，觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受，讓我更義無反顧的走在理想的路上。
理想是指路的明燈，古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄，不要放棄，加油吧，金楨雯！我愿在理想的路上翩翩起舞。
五年級理想作文 篇8
每個人心中都有自己的理想。有的人理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是當一名遨游太空的宇航員，還有的人理想是當一名探索歷史奧秘的考古學家，而我的理想是當一名保護環(huán)境的汽車設(shè)計師。
燃燒汽油的汽車是城市中一個重要的污染源頭，汽車排放的廢氣影響著我們每一個人的健康。二十年以后的我，要發(fā)明一款既節(jié)能又環(huán)保的汽車。
首先這輛車要特別安全，無論是遇到怎樣的危險事故，都能保證車內(nèi)人員的生命安全。其次是要節(jié)能、環(huán)保。我的這輛車不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽能和電能。車的前面是子彈頭形狀的，這樣的設(shè)計師為了減小風的阻力，車門是遙控裝置控制的，主人只要走進車身一按電鈕，車門就會自動打開，主人坐好后車門會有感應(yīng)開關(guān)自動關(guān)好車門。車身呈流線型設(shè)計，車尾是橢圓形的，沒有排氣管。車內(nèi)的座椅可以根據(jù)每個人的身高來自動調(diào)節(jié)到座椅的最佳位置。車內(nèi)溫度會根據(jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。整輛車外部設(shè)有多個雷達探頭，測量自身與周圍物體之間的距離和角度，然后通過車載電腦來操作。這樣我們就可以不用親自來開了，輸入目的地后，就可以坐在車里享受著高科技帶來的輕松與快樂！
科學不斷發(fā)展，社會不斷進步，我們要好好學習，只有從學習中獲取知識的力量，才能幫我們實現(xiàn)自己的理想！
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