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五年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-02-22 09:44:49 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)敘事作文300字匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)敘事作文300字匯編6篇

五年級(jí)敘事作文300字 篇1

  今天第三節(jié)課,我正在媽媽的辦公室里寫作業(yè),爸爸給媽媽打來(lái)電話,說(shuō)現(xiàn)在有多年難遇的日偏食,讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食?赊k公室的老師沒(méi)有墨鏡,正好張姨進(jìn)辦公室,說(shuō)她班級(jí)有涂好墨的玻璃,張姨回去取來(lái)了黑玻璃讓我看太陽(yáng),我用手捂住一只眼睛,把玻璃放在另一只眼前開始看太陽(yáng),只見(jiàn)太陽(yáng)的右上角缺了一塊,就像太陽(yáng)被咬去了一口。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”,可我今天看到的是太陽(yáng)被吃了。

  我不明白這是怎么回事,回到家里,媽媽就開始給我查資料,原來(lái)這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間,月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象,是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過(guò)程中,初虧是月球開始遮擋太陽(yáng)的時(shí)刻,食甚是月球?qū)⑻?yáng)遮擋最大部分的時(shí)刻,復(fù)圓是太陽(yáng)恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

  我還知道了日食分三種,有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān),并且也決定于月球與地球之間的距離變化。

  我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片,和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺!

五年級(jí)敘事作文300字 篇2

  “我要換座位!”“9494(就是),不想挨著你坐的很!”呃,怎么一大早這么吵?哦,原來(lái)是換位置子啊。本來(lái)不關(guān)我的事,沒(méi)想到,這事真跟我有關(guān)系。

  本來(lái)七小班只有兩個(gè)女生,可沒(méi)有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話,居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了個(gè)石安湖,我就知道不對(duì)了!昂冒,給我來(lái)調(diào)虎離山計(jì)啊,我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)!”

  經(jīng)過(guò)我的暗中觀察,我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開小差。哼哼,終于被我發(fā)現(xiàn)了吧!我把這件亊告訴了張老師,讓他來(lái)管管這件事。

  沒(méi)想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來(lái)找我,讓我原諒她們.。我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪!她為了求我別告她,居然跪下了!我沒(méi)理她,她就一直跪著。我問(wèn)她:“你何苦呢?”她眼里閃著淚花。我讓她離開,她不干。這個(gè)人的性格我知道,不講出來(lái),她是不會(huì)走的。后來(lái)我看到有人扶她起來(lái),她才終于走。

  唉,看來(lái)這場(chǎng)風(fēng)波又是我輸。

五年級(jí)敘事作文300字 篇3

  國(guó)慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去海洋館,我一下車就看見(jiàn)了好多人,真是人山人海。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個(gè)玻璃墻,里面有好多魚游來(lái)游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù),有小花魚、小紅魚、小黑魚…...。我看了介紹才知道全部都是金魚。

  金魚的品種可真多!

  我們跟著人流上了二樓,二樓的`動(dòng)物更多。其中最特別的是一個(gè)很大的家伙,長(zhǎng)的有點(diǎn)像小豬又有點(diǎn)像老鼠,但是又會(huì)游泳。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)它是什么動(dòng)物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠,叫豚鼠。是從南美洲過(guò)來(lái)的又叫荷蘭豬。只吃青草,植物的根以及果實(shí)種子,是絕對(duì)的素食主義者,長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來(lái)由于好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)因而變得胖乎乎的。難怪看起來(lái)很可愛(ài)呢。

  我們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。我今天看了很多我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,還學(xué)到了很多知識(shí)。今天我覺(jué)得非常的開心。

五年級(jí)敘事作文300字 篇4

  門“咔嚓”一聲響了,原來(lái)是哥哥回來(lái)了,哥哥一放下書包,就從書包里拿出作業(yè)來(lái)做。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái),搖了搖,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音,于是便對(duì)哥哥說(shuō):“你今天是不是又沒(méi)喝水?”哥哥聽(tīng)了,頭也不抬地說(shuō):“沒(méi)喝!比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“又是這樣!比缓,轉(zhuǎn)身走向水池,把水杯的蓋子打開,想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉,這時(shí),我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是,我便對(duì)自己說(shuō):“這一次我一定要為節(jié)約水做些事!庇谑,我便大聲叫道:“媽媽,然我來(lái)幫您倒水吧!眿寢屨f(shuō):“好吧!庇谑,我便趁媽媽不注意,把水倒進(jìn)了多用桶里,心想:等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧,突然,對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

  我望了望窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地翠綠翠綠的,小樹小草好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  現(xiàn)在,我知道了,水是生命之源,珍惜水就是珍惜人類的未來(lái),從現(xiàn)在起,我一定要做個(gè)珍惜水的人,并且也要讓大家一起珍惜水源!

   五年級(jí):陳鈺彬

五年級(jí)敘事作文300字 篇5

  上個(gè)星期日,我正在電腦世界里“沖浪”,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲:“潛昶,快來(lái)看。你又登報(bào)了!”我一聽(tīng)到這聲音,就連忙按了快速關(guān)機(jī)CTRL+ALT+END鍵,連顯示器也來(lái)不及關(guān),飛奔下樓。

  “作文登在溫州晚報(bào)上了!”媽媽見(jiàn)我下樓,忙招呼我。我一看,那里有!我忽然看見(jiàn)了《快樂(lè)一日游》這個(gè)題目。咦?這題目“似曾相識(shí)”。我往下一看,下面果然寫著:甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫潛昶。接著往下看,下面寫的是我到魚寮游玩的情景。老師也真是的,把我的題目《魚寮一日游》也改了。爸爸走過(guò)來(lái),看了看,硬說(shuō)“人們的嘈雜聲,海水的喧鬧聲,在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋:這是自己寫的!心想:“我自己寫的文章,自己還不知道嗎?”

  目前,我的作文已經(jīng)登過(guò)4次報(bào)了:

  1. 三年級(jí):《驕傲的小馬》

  2. 三年級(jí):《狼怕麻雀》

  3. 六年級(jí):《圓夢(mèng)之旅》

  4. 星期日這篇:《快樂(lè)一日游》

  總結(jié)起來(lái),我每次登報(bào)都是一篇比一篇寫得好,愿我更上一層樓。

五年級(jí)敘事作文300字 篇6

  今天上午,我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒,媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說(shuō):“光學(xué)不練,怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來(lái)!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后,故意放慢了腳步,說(shuō):“媽媽,我當(dāng)你的老師,來(lái)教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說(shuō)。

  于是,我便學(xué)著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時(shí)數(shù)著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番,然后就拉著媽媽的手,和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。

  在我的認(rèn)真教導(dǎo)下,媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”,她高興地稱贊道:“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著,我這個(gè)“老師”又吩咐了:“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳,你們可要認(rèn)真哦,看誰(shuí)最棒!”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo),心里比吃了蜜還甜……

  媽媽說(shuō):“穎兒,以后每次都要認(rèn)真學(xué),學(xué)好了,回來(lái)當(dāng)我們的老師!”聽(tīng)到這話,我美滋滋地笑了。

  當(dāng)老師的滋味真好!無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真啊,一份耕耘,一份收獲!

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