實用的五年級優(yōu)秀作文匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
開學(xué)了，我們班來了一位語文老師。
她笑盈盈地走上講臺，說：“OK，大家好，我先自我介紹人一下，我姓講譚，和談心的“談”同音，我愿意成為大家的知心朋友，OK ，我也希望你們以后能支持我的工作。OK ，現(xiàn)在開始上課�！痹谒v話的時候，我偷偷地觀察了一下她：一雙水汪汪的大眼睛， 一張說話令人心服口服的嘴，一頭烏黑亮澤的長發(fā)。但這都不得不是最突出的，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點是愛說“OK”。
一次，我們班有一位同學(xué)上課沒注意聽講，老師留課堂作業(yè)時布置了第一題，他卻做了第二題。譚老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有罰他重寫，而是微笑著對他說：“OK，你能積極去做額外的習(xí)題，這很好 ，不過，以后還是請你先完成老師布置的作業(yè)。”那位同學(xué)羞得滿臉通紅，從那以后，上課特別認(rèn)真。
還有一次，我們班有幾個同學(xué)放學(xué)后不做教室衛(wèi)生就想回家，班長請來了譚老師，譚老師沒有發(fā)火，而是笑著說：“他們是看見我沒動手，這是我的不對，OK，我們一干。”老師說著就開始抹桌子。那幾個同學(xué)連忙把老師的抹布搶過來，積極地做起了教室衛(wèi)生。
譚老師從不直接批評同學(xué)，而是用OK來提醒我們、鼓勵我們。于是，我們給她取了個外號網(wǎng) ，叫“OK老師。”我印象最深的是那次，我們?yōu)橐晃煌瑢W(xué)過生日，沒做家庭作業(yè)。第二天，我們都謊稱作業(yè)本忘帶了。譚老師說：“OK，希望你們把作業(yè)本和蛋糕看得一樣重要�！比缓�，她并沒有要求我們做什么。后來，我們都自覺地把作業(yè)補上并交給了老師。譚老師高興地說：“OK，你們表現(xiàn)很好！”我們都忍不住笑了，異口同聲地說：“OK！”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
那天下午，下著大雨，在風(fēng)中，樹葉發(fā)出沙沙沙的響聲，在地上的.許多水洼中，雨滴好似無數(shù)堅實有力的手指敲打著琴鍵，奏出狂風(fēng)暴雨的樂章，伴隨著刷刷刷的雨聲，我們放學(xué)了。
同學(xué)們都拿著傘，穿著膠鞋在外面踩水玩，可只有我沒拿傘，站在那兒顯得和別人格格不入。我只能站在門衛(wèi)室等爸爸，我一直等，直到同學(xué)都走完時，才隱隱約約看到一個好似爸爸的身影。等那人走近，我透過密密的雨簾定睛一看，真的是爸爸！只見爸爸騎著一輛自行車，手里拿著一把傘，我急忙跑過去，爸爸把拿把傘遞跟我，我撐開傘問道：“爸爸，你怎么不開車來呢？”“車啊，別人借去辦事了，另一把傘忘車?yán)锪�，快坐上走吧�！卑职只卮�。我坐上后座，爸爸騎上車載著我向雨中駛?cè)ァ?/p>
在回家的路上，風(fēng)很大，雨也很大，爸爸呼哧呼哧地喘著大氣，我看著爸爸的背影，發(fā)現(xiàn)爸爸的背彎了，昔日烏黑的頭發(fā)露出些許斑白的發(fā)絲，爸爸的力氣也不如以前大了，猛然間鼻子酸酸的，有種想哭的沖動。路上有許多小水洼，突然，一陣大風(fēng)刮過，幸虧爸爸及時用腳撐了一下，不然自行車就被吹翻了，可爸爸一只腳的褲腿被雨水濺濕了一大節(jié)，而我卻一點事都沒有，爸爸又從新騎上車，我?guī)桶职执蛑鴤悖职终f：“我沒事，你自己打吧，風(fēng)大，你注意安全�！薄澳悄銊e凍著，回去我不好給媽媽交代啊。”“呵呵，應(yīng)該是你凍著了我不好向你媽媽交代！你自己打吧�！卑�，我拗不過爸爸。
到家了，爸爸先拿毛巾，給我擦了擦衣服，又問我：“你冷不冷？餓不餓？有沒有哪里不舒服？”“爸爸，我沒事，你先換褲子吧，再量量體溫�！蔽覍Π职终f，“只要你沒事就行�！卑职钟终f。
都說母愛似水般溫柔細(xì)膩，在這里，我也要說，父愛如高山一般堅實沉重。雖然這件事過了兩年多，可每當(dāng)別人提起你最感動的一件事是什么？我都會毫不猶豫地回答說：是那天下午，下著雨，爸爸騎車帶我回家。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
有些事如果不去堅持就不會有最后值得驕傲的結(jié)果。
三年級的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對我說：“我最近看到一個興趣班是關(guān)于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我?guī)闳螅俊蔽掖藭r可在看著電視那有這心思，所以就點了一下頭，繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見我點了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習(xí)，二是怕我在攝影上浪費時間。所以也并沒有答應(yīng)下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報。
第二天我便跟隨爸爸來到了學(xué)習(xí)攝影的地方，那里的老師對我很熱心。手把手地教我攝影的要點：首先要先選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌�，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時要想清楚你要拍的對象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個小時老師會講攝影的常識，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會時常覺得一堂課時間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時開始了，直到現(xiàn)在我還會拿出相機，回想著以前老師講過的重點、要點。拿起相機，找準(zhǔn)位置，摁下快門一張照片便好了。有時自己一個人在家，我就會坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點點滴滴就會浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在只要一出去，我總不會忘了帶相機，因為它已成為我生命中不可缺少的一部分，它會讓我在拍照這個過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“劉子兒!我柜子壞了，關(guān)不上門，你來看一看呀!”聽到這聲音，我馬上放下零食袋，飛奔過去�！鞍�，怎么辦，柜子里好多重要東西呢!關(guān)不上門，東西丟了怎 么辦?’，我的同學(xué)王紫嫣抱怨著。我摸了摸柜門，噢!原來多了一小塊。我使勁地推，用屁股頂，可都一事無成。“這門兒，真不聽話，脾氣也不好。"我皺著眉 頭說�！坝辛�!’’我拿起美術(shù)課用的小刀，眼前一亮，準(zhǔn)備“削門’’還沒等王紫嫣反應(yīng)過來，我早削上了。我輕輕一關(guān)，她馬上鎖好，剛才的“烏云密布，，成 了“喜上眉梢"。“多謝劉大師!’’我臉馬上紅了，回到寢室。瞧!這就是耐心熱情的我。
“膽大膽小"的我
我，是一個膽大又膽小的小女孩，你會問：“什么呀，胡言亂語!”呵呵，看了下面的故事，你就沒的說了。
膽小膽大的我之生存島。
白沙椰影，張燈結(jié)彩，生存島上喜氣洋洋，我也帶著笑容來生存島游玩。
夏天，烈日炎炎，我玩了一個上午，又熱又累。這時，一個男生建議我們?nèi)ネ嬉粋�滑道游戲，于是我們便沖向頂端。我雖然累了，可還是無奈地沖向那里。半路上， 總是被蜜蜂嚇到，然后定在那里一動不動。Bee……呵!膽小吧!到了那里，我看到了“險情’，一個大人綁上鋼繩連著的半個衣服，鋼繩又連著滑道，那位叔叔 手伸向滑道一個方框形扶手，被人一推，“啊……”我嚇得不會呼吸了。剛剛看完這叔叔洋相，到我了，我被人粗魯?shù)亟壈踩K和那半個衣服，那時，我整個人兒呆 了。‘‘小朋友，不想玩算了，我們還等著吶!”你們一定認(rèn)為我沒玩?錯!我定了定神，一把抓住方框扶手，被推了下去。我低下頭看，好美呀!一片片綠地上種 著五顏六色的小花，隨著輕風(fēng)擺動。再往前，有一個大的人工湖，在輕風(fēng)下微微波動。我還沒看完，就被人抱住，摘下那一身裝備，我還未能盡興。hi hi!膽大吧!怎么樣，你一定目瞪口呆了吧!
說到膽小你們都覺得好笑，我非常喜歡小狗，夢里經(jīng)常和各種各樣毛絨絨的狗玩耍，可要看見真的小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，我嚇的不知所措用力抓媽媽的衣服，或手腕躲在背后偷偷看狗搖著尾巴走了，媽媽說我是“葉公好龍"那我也喜歡。
現(xiàn)在你們都知道我是誰了吧?我是一個熱心幫助別人，既膽大又膽小的小女孩。
怎么?愿意和我這個“膽小鬼”交朋友嗎?
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