五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文1
冬去春來(lái)，奶奶開墾的小花園又變成了一幅美麗的畫卷。
你看，梨花綻開了它那美麗的笑臉，看上去就像穿著一件白色的衣服。桃花也穿上它的粉紅色的裙子炫耀著。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)摘下一朵花戴在頭上，感覺自己美麗極了。
在這些樹林旁邊有一片空地，可以用來(lái)放風(fēng)箏。
記得有一次，我想去放風(fēng)箏。可是只找到了一個(gè)風(fēng)箏，而且還沒(méi)有線，我急得大哭起來(lái)。
“欣欣，不要哭了，奶奶給你變一個(gè)，好吧！”奶奶聽到了動(dòng)靜，趕緊過(guò)來(lái)哄我。
“真的嗎？那就太棒了！”聽了奶奶的話，我破涕為笑。
只見奶奶拿著一個(gè)風(fēng)箏面，一根繩子，一個(gè)空礦泉水瓶，走進(jìn)屋里，還把門關(guān)上了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，奶奶拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你看奶奶變成一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
“奶奶你真是太棒了，我們快去放風(fēng)箏吧！”我一邊說(shuō)一邊興奮地和奶奶走到了空地上，放起了風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的繩斷了，我愣了一下，馬上像瘋了一樣追過(guò)去，卻沒(méi)能找到風(fēng)箏。我和奶奶只好遺憾地回家了。
夏天到了，奶奶的后院開出了許多金燦燦的油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金黃色的毛毯，和周邊的綠樹相互映襯，好看極了。油菜花上，還有幾只小蜜蜂在油菜花上飛來(lái)飛去，很遠(yuǎn)就能聞到油菜花的香氣。
秋天到了，樹上會(huì)結(jié)出又甜又好吃的梨，梨樹旁邊的棗樹上也結(jié)了又甜又脆的紅棗，甚是誘人。
冬天到了，小花園逐漸蕭條起來(lái)，下過(guò)小雪之后，樹上落滿了一片片的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一夜綻放的梨花一樣，好看極了。
奶奶的后院是我童年的樂(lè)園，也是我永遠(yuǎn)忘不了的地方。
五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文2
你想知道我的樂(lè)園在什么地方嗎？我自豪地告訴你，河邊承載了我的快樂(lè)，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
在屋子的后面是一條小河。河邊有許許多多的大榕樹，像一把把撐開的大傘。岸邊是一大片一大片綠茵茵的草地，像給大地鋪上了一層綠色的地毯，草叢中開遍了數(shù)不清的野花，有的像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，有的像一把把小傘，有的像一個(gè)個(gè)燈籠，有紅的、黃的、綠的、白的……，真像一幅美麗的畫卷。小河一年四季清澈見底，像一條玉帶，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。
春天，每逢天氣晴朗。我經(jīng)常在小河邊玩耍。有一次我和爸爸、媽媽在河邊放風(fēng)箏，我拿線，爸爸拿著熊大風(fēng)箏，我邊跑邊放線，只見線越來(lái)越長(zhǎng)，我說(shuō)：“放。”爸爸就把風(fēng)箏拋起來(lái)后，熊大飛了起來(lái)。它越飛越高，在空中隨風(fēng)飛舞。那時(shí)候，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在天空自由自在地翱翔。
夏天到了，河邊綠樹成蔭，知了在賣弄著它的嗓子。我約了伙伴們?cè)诤永锎蛩�，大家拿出礦泉水瓶，瓶蓋擢了一個(gè)洞，裝滿水向伙伴們身上互相噴水，我們一個(gè)個(gè)都成落湯雞了。后來(lái)，索性“撲通”跳進(jìn)河里，像一只只小鴨子在水里嬉戲，河邊傳來(lái)了陣陣歡樂(lè)聲。
秋天到了，榕樹的`葉子黃了，它們像一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，有的落在河中，仿佛一條條小船。有的落在岸邊，好像給大地鋪上一層金黃的地毯。這時(shí)，一條條小魚成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，我們興奮極了，連忙把褲角卷上，下水捉魚。瞧，記得有一次，我的運(yùn)氣實(shí)在是太好了，我捉了好幾條鯉魚，然后帶回家做了一頓紅燒魚。
我喜歡我家鄉(xiāng)的小河，它承載了童年的快樂(lè)，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文3
我的樂(lè)園是家門前的一條小河，在不同的季節(jié)它能帶給我不同的歡樂(lè)。
在結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí)后，回家總會(huì)經(jīng)過(guò)那條小河。我和一起回家的好朋友就會(huì)在那里打水漂，我們撿起扁平的小石頭橫著拋向河中，有時(shí)小石頭會(huì)直接沉下去，有時(shí)小石頭還會(huì)在河面上蹦跶幾下呢！在歡聲笑語(yǔ)中我們把一整天的疲勞全部拋到腦后。
春天，河邊柳樹的枝條上冒出了綠芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，圓圓的小綠芽在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，酷似一顆顆綠色的小珍珠�！罢渲椤贝┰诩�(xì)細(xì)的柳條上，變成了一串串綠珍珠項(xiàng)鏈，在河岸邊輕輕搖擺。偶爾飛過(guò)幾只白鷺，倒影在河面上，綠色和白色互相映襯，我的樂(lè)園美不勝收！
夏天，長(zhǎng)大的柳葉布滿了枝條，那一片綠色更加濃烈，也增添了許多的綠蔭，讓那原本平靜的小河更顯得生機(jī)勃勃。不知誰(shuí)摘下了幾根柳條，掉落在了地上。真是可惜啊！我撿起柳條將他們編成花環(huán)送給小伙伴。小伙伴們戴著花環(huán)，站在橋上往河面上張望，倒影出幾張可愛的笑臉。
秋天，柳葉由綠色變成了溫暖的黃色，一片片被風(fēng)一吹，掉落到河面上，河面上漾起一圈圈的波紋。柳葉如同一只只黃色小船隨波逐流。大片的柳葉形成了一支龐大的“航海軍隊(duì)”，向遠(yuǎn)方出發(fā)，開啟了它們的冒險(xiǎn)旅程。
冬天的河面顯得有些冷清，好像它也冬眠了，正在醞釀著來(lái)年的美景。
我常常會(huì)站在我家的窗前眺望小河，這讓我眼睛放松，心情愉悅，好像一切煩惱都煙消云散了。不管是美麗的春天，還是冷清的冬天，我依舊愛這條美麗的、帶給我歡樂(lè)的小河，這里就是我最愛的樂(lè)園！
五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文4
我的樂(lè)園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè)場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。
進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著無(wú)限知識(shí)、擺滿著各種書籍的書架；然后是余音繞梁、音音細(xì)韻我最愛的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數(shù)的美夢(mèng)；小小的書桌，記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的天地；休閑毯上的樂(lè)高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著生機(jī)勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線。
對(duì)于我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開書的。房間里，2米高的書架共六層，我的書分類整齊擺放著，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、有課外讀物，還有常用的工具書。在書的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。
每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì)彈起貝多芬的曲子，仿佛聽到他在我耳邊，輕言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我。音樂(lè)，就是我最大的慰藉。每當(dāng)我開心快樂(lè)時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵(lì)我勇往直前。
“書山有路勤為徑”。小小的書桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著我，見證了我的努力和拼搏。樂(lè)高和玩具，是我學(xué)習(xí)之余最好的放松。在樂(lè)高拼好的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)了我想當(dāng)“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。
這就是我心愛的房間，我心愛的樂(lè)園，帶給我溫暖、快樂(lè)的地方，裝滿了我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。我喜歡我的樂(lè)園。
五年級(jí)我的樂(lè)園題材作文5
你聽，清脆的鳥鳴聲，嘩嘩的流水聲，新鮮的空氣……這是哪里呀？原來(lái)，這就是我的樂(lè)園——外婆家門前的小溪。
外婆家在北方的小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫，吸引了許多游客。而我最喜歡在外婆家門前的小溪玩了，小溪清澈見底，清得可以看見溪底的沙石。兩邊種滿了高大的樹木。綠樹成蔭，這些茂密的樹葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，擋住了人們的視線。
乍暖還寒的春天，溪面的冰塊還沒(méi)有完全融化，我和小伙伴來(lái)到溪邊，打撈一些冰塊，在冰上鑿幾個(gè)小洞，填滿泥土，再把外婆給我的小花種子放在里面，做成一個(gè)小禮物“冰中花”送給媽媽。
夏天的小溪最熱鬧。我和小伙伴經(jīng)常在小溪旁邊玩捉迷藏，采一些花兒來(lái)編花環(huán)，用藤條來(lái)做花籃，歡笑聲隨著流水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每當(dāng)天黑的時(shí)候，要不是媽媽千呼萬(wàn)喚，否則我們絕不回家。
秋天的小溪是最富有詩(shī)意的。溪流兩岸樹林的葉子逐漸變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛就落，就像火蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落到水面，成了一只只小船。有的落在了岸上，便成為了我們“勾老將”的工具�！凹佑�！”“哎！怎么又輸了？”鼓勵(lì)聲和嘆氣聲奏成一首“交響曲”，是那么的和諧，那么的動(dòng)聽。
冬天的小溪是靜寂的，可這份靜寂往往被我們這群孩子的歡聲笑語(yǔ)打破。溪面上結(jié)了一層厚冰，我們就在上面邊滑冰，邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作。若是不小心滑倒了，哈哈，那便成了大家的笑料，真讓人回味無(wú)窮。
家鄉(xiāng)的小溪為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我童年里最向往的樂(lè)園！
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