【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
齊宣王死后，他的兒子繼承了他的王位，他的兒子不同，喜歡一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)樂(lè)隊(duì)的人演奏。這下，樂(lè)隊(duì)的人非常高興，認(rèn)為終于可以展現(xiàn)自己的才藝了，可南郭可就害怕了�！斑@可怎么辦呀？”于是匆匆逃離了齊國(guó)，后來(lái)，南郭遇到了一位老人，把自己的遭遇告訴了他。老人說(shuō)：“這都怪你不懂裝懂，你應(yīng)該好好學(xué)本事�！蹦瞎�(tīng)了。仔細(xì)想了想。覺(jué)得老人說(shuō)得對(duì)，于是從此南郭奮發(fā)圖強(qiáng)，終于學(xué)得了一身好本事。南郭回到齊國(guó)，回到了樂(lè)隊(duì)，從此，南郭靠自己一身好本事贏得了齊國(guó)人的尊重。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“刷刷”下起了小雨，我打開(kāi)窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼。看著它，透過(guò)它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍(lán)的'天空下沒(méi)有多余的云彩。燦爛的陽(yáng)光直射在一個(gè)小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽(tīng)到美妙的歌聲從中幽幽飄來(lái)。
當(dāng)天下午，不知從哪來(lái)了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見(jiàn)那瓦屋的一扇窗打了開(kāi)來(lái)，一個(gè)小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時(shí)，一位婦女來(lái)到她身后，理著她的發(fā)鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說(shuō)雨是什么顏色的呀？”母親啞口無(wú)言，“媽，你說(shuō)雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊。”“媽，我想我是雨，上帝沒(méi)有給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樗胱屛矣眯撵`去感受�！闭Z(yǔ)落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見(jiàn)到了母親，問(wèn)道：“媽，你說(shuō)雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
太陽(yáng)終于戀戀不舍地離開(kāi)了它的工作崗位，當(dāng)最后一抹晚霞也消失在了天際，夜神也就慢慢地拉開(kāi)了帷幕。
云兒落了，鳥(niǎo)兒睡了。晚風(fēng)輕拂，只覺(jué)得白天的燥熱全都被這習(xí)習(xí)涼風(fēng)給帶走了。
銀色的月光散懶的撒了一地，落在房頂上，披在樹(shù)枝上，鋪在田野里，浮在水面上，一處一種風(fēng)韻。月亮和它的伙伴——星星，彼此仿佛有了默契，鑲成一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，令人浮想聯(lián)翩。
此刻，勞累了一天的人們，都在小院里乘涼，孩子們此時(shí)也稍稍安靜了一些，我靜靜地躺在靠椅上，享受著這一切。
低頭俯視，波濤粼粼的湖面上倒映著一輪新月，微風(fēng)吹過(guò)。湖中的月影變得模糊了，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜啦，明月顯得更為皎潔，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的月光。
咦，那河邊的蘆葦叢中，綠中帶黃的小燈籠是誰(shuí)點(diǎn)的？走過(guò)去，一看，呀，是螢火蟲(chóng)，我不敢出聲，躡手躡腳地走向躺在靠椅上的小伙伴們，欣喜的讓他們帶上工具，一起去捉螢火蟲(chóng)。不久，我們的手上出現(xiàn)了一袋戰(zhàn)利品------螢火蟲(chóng)，可是看著這些小東西，我又處于不忍心，就放了它們。
玩累了，就躺在靠椅上數(shù)星星，讓自己陶醉在這鄉(xiāng)村風(fēng)景中。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，撩起了一陣清香，我再次起身離座，去尋找想起的源處。步至池塘前，只見(jiàn)一朵粉紅燈籠似的荷花，在池面上若隱若現(xiàn)。現(xiàn)在想想周敦頤所描述的景致：“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”，真是妙不可言。那墨綠的荷葉上，幾顆水珠折射出明亮的銀輝，微風(fēng)搖曳，珠兒四處滾動(dòng)，終于辭別了荷葉，到了水晶宮去了�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲叫一片”荷塘里的蛙鳴與遠(yuǎn)處蟬叫交織一起，這一切都在美好的夏夜中醞釀。
忙完農(nóng)活的媽媽回來(lái)了，我印上去，纏著媽媽講上一個(gè)故事，媽媽坐在椅子上，我依偎在媽媽的胸前，聽(tīng)媽媽講那百聽(tīng)不厭的星座故事，講著講著，不知是誰(shuí)唱起了“搖籃曲”，我迷迷糊糊地睡著了…
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一只流浪的塑料袋，一個(gè)商販把我和同伴買回去裝菜，就把我扔了。我飄呀飄呀就到了大街上了，落到了一個(gè)騎車人的臉上，騎車人“啊”的一聲，就把我扯掉了，又扔了。風(fēng)婆婆把我?guī)У搅艘粔K田里，落在了秧苗上，聽(tīng)到秧苗說(shuō)：“唉，塑料袋真壞，把我的那么多同伴都憋死了，現(xiàn)在還想憋死我！”我一聽(tīng)，急忙擺擺“手”，說(shuō)：“不是的，我們沒(méi)你想象的那樣壞，我們只是被人類到處扔，所以才落到你們身上的，并非我們的錯(cuò)，再說(shuō)，我們也是被人類制造出來(lái)的呀！”秧苗一聽(tīng)，無(wú)話可說(shuō)了。
我繼續(xù)飄呀飄呀，我原本漂漂亮亮的外衣被荊棘刮破了。這時(shí)，一個(gè)塑料袋飛過(guò)來(lái)，感嘆道：“我們運(yùn)氣真不好，落到了垃圾處理廠，我們將要與世告別啦！”我一聽(tīng)，難過(guò)極了，想：唉，我還想多玩一忽兒呢！一個(gè)人類走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這兩個(gè)塑料袋太臟了，根本沒(méi)必要處理掉，扔了吧！”于是就把我和那個(gè)同伴扔掉了。一個(gè)紅領(lǐng)巾把我撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，我想，我找到歸宿了，不用在流浪了。
請(qǐng)人們不要把我們亂丟，不僅讓我們背上了“白色垃圾”的稱號(hào)，同時(shí)對(duì)你們也有害處。好了，我的旅行到此結(jié)束，再見(jiàn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
筆是我們寫(xiě)字的一種重要工具。筆有很多種類型，下面我們來(lái)看看中性筆的自述吧。
嗨，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請(qǐng)大家日后多多關(guān)照。
我的長(zhǎng)相普通，但卻很實(shí)用。我，身披紅白大衣，內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫(xiě)著“少女別哭”的四個(gè)字，頭戴小紅帽，腳穿藍(lán)鞋子，非常簡(jiǎn)約。
叮！從主人打開(kāi)筆盒的那一刻起，我就知道又要開(kāi)始一場(chǎng)苦戰(zhàn)了，哧哧！萬(wàn)箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡(jiǎn)直酷翻了！“�。 敝魅艘宦晳K叫，原來(lái)是她不小心寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔(dān)心，看我的“小李飛刀”，我翻了一個(gè)跟頭，用我的藍(lán)鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？
所有的事物都擁有兩面性，當(dāng)然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學(xué)物品組合而成，一旦使用錯(cuò)誤，我就會(huì)流出好多血，真是氣死我了！
我們之所以背上“兇器”這個(gè)冤罪名，都是因?yàn)閷W(xué)生們用我那修長(zhǎng)的雙腿來(lái)攻擊同學(xué)，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫(huà)，惹的我們家族一身“臭”。
其實(shí)我們的生命價(jià)并不高。二、三元就能買到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過(guò)了實(shí)用的我，我因?yàn)檫^(guò)了時(shí)，再無(wú)法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……
我希望可以有個(gè)孩子來(lái)陪陪我們，讓我們重新“盛開(kāi)”。
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