【必備】春天的五年級(jí)作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天,如此寧?kù)o安詳美麗:春天的故事,也同樣美好動(dòng)人。
春,絕對(duì)是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録,滿眼的綠色,溫柔著我們的視線。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽含著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活。
于是,開始在春天漫游。
披著明亮的陽(yáng)光,讓略帯甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將干終百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帯給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的領(lǐng)歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春,人人喜歡的春天!
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天的腳步悄悄,她來到田野,田野披上綠裝;她來到枝頭,樹枝吐出嫩芽。春天,她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手,默默地為人們畫了一幅又一幅五彩繽紛的畫。
聽到春天的召煥,那黑精靈般的小燕子從南方起來了。它們?cè)诳罩酗w翔,在枝頭歌唱,它告訴人們──春天來啦!
幾陣春風(fēng)吹過,幾陣春雨下過,小草吐芽了,顏色淺淺的,走近它們身邊,幾乎看不到它們的蹤影,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,才發(fā)現(xiàn)地上淺綠的一片,難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩(shī)句。滿地的草兒像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘,欲露還藏地探出頭來把大地打量。
漸漸地,草兒更綠了,萬紫千紅的花兒也開了。公園里、田野上、小山頭,各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的嬌艷,把自己的美麗芬芳無私地獻(xiàn)給春天,花叢中,蝴蝶翩翩,蜜蜂嗡嗡,它們都向花兒?jiǎn)柡,仿佛久別重逢的朋友。
春天來了,小鳥也十分忙碌,它們?cè)诨▍仓写┧螅坪跽趯ふ覄?chuàng)作新歌的靈感,聽,那黃鶯,百靈還有那勤勞的布谷,它們下高興地進(jìn)行著“春之聲”演唱會(huì)呢,幾只麻雀在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像是演唱會(huì)的評(píng)委呢!
河邊的柳條綠了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條從枝頭上垂下來,隨風(fēng)飄蕩,就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。它們與水中的魚兒快樂地嬉戲著。微風(fēng)吹來,柳條擊打著水面,嚇著小魚兒躲進(jìn)水中,不敢露面。待小魚再來時(shí),柳枝又連忙低頭道歉,樂得小魚直吐泡泡。
春天來了,只要你心中有春天,春天就會(huì)與你同在。
【點(diǎn)評(píng)】晨薇小作者善于觀察周圍事物,具有敏銳的捕捉能力,她緊緊圍繞主題,運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句,用她略帶秩嫩的手筆為我們描繪一幅絢麗多彩生機(jī)盎然的春景圖。
。c(diǎn)評(píng)教師:涂瑞琴)
春天的五年級(jí)作文 篇3
這天,老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。
我一進(jìn)門,百花盛開,萬紫千紅,五彩繽紛,草綠了,仿佛給大地披上了一件綠油油的新衣,柳樹發(fā)芽了,河里的冰化了,耀眼的陽(yáng)光照在小河里,把小河變的更加美了幾分,忽然,一陣溫暖的春風(fēng)吹來,輕輕的吹著我的臉蛋,吹著花兒們,吹著草兒們,吹著樹婆婆,河公公的'白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的水娃娃們,水娃娃們?yōu)槲覀儩不,解渴,讓大地帶來生機(jī)與光明,更讓我們的生活增添了無窮樂趣,美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔,百鳥爭(zhēng)鳴,讓世界變的絢麗多彩,充滿生機(jī)。祖國(guó)就是一個(gè)大花園,一年四季,從東到西,從南到北,各種花草樹木姹紫焉紅,爭(zhēng)奇斗艷,香飄十里,清山綠水,鳥語(yǔ)花香,大自然就是那么地清新,引人無限遐想 。我們生活千秋萬代永遠(yuǎn)常在。
假如沒有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),一切生活將不存在。讓我們將辛福,美麗,溫暖,快樂搬回“家”讓生活更辛福,美麗,溫暖,健康,快樂。
春天的五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間像飛箭,一眨眼又是一年。冬天過去春天又來到了,春姑娘在向我們招手呢!
春天,萬物復(fù)蘇,沉睡了一個(gè)冬天的小草、花兒們都醒來了,在向紅燦燦的太陽(yáng)公公微笑。小草從泥土里探出頭來,呼吸著清新的空氣。春姑娘在滋潤(rùn)著萬物,讓一切變得更美好。
春雨淅淅瀝瀝地下著,小草冒出了又嬌又嫩的綠芽,如同青蛙在小河里睡了一個(gè)冬天,醒來后探出腦袋呼吸新鮮空氣一樣;千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,在微風(fēng)中輕輕地飄拂著,如同春姑娘在打理自己的頭發(fā)一樣;在公園里,又粉又嫩的桃花開了,春雨打在桃花上,桃花像一只美麗的蝴蝶,紛紛飛落。落了一地的桃花如同一條又軟又美的地毯披在大地上,把大地裝點(diǎn)地五彩繽紛。小燕子似乎也聽見了春姑娘的呼喚,從南方趕來,為春光增添了許多生趣。
春雨如同一道美麗的水簾,讓大地在一片朦朧之中。春雨在池塘里跳著華爾茲,“嗒嗒嗒”輕快動(dòng)聽;她在屋頂上唱著歌,美麗動(dòng)聽的歌聲“滴答滴答”;她在雨中奔跑,我們也跟著一起奔跑踩出一片片水花,美麗極了。
春天,到處飄蕩著怡人的清香,小朋友們各個(gè)都在對(duì)春姑娘微笑,手里提著小籃子,還邊走邊唱著“啦啦啦、啦啦啦、啦啦啦,我們是春天的小娃娃……”孩子們圍成一個(gè)圈,坐在草地上,吃著美味可口的午飯,那香味到處飄揚(yáng),就連粉嫩的桃花都像饞得流口水了一樣滴下了一滴露水。
春風(fēng)也似乎聽見了我們的歡聲笑語(yǔ),便悄悄地來到我們身邊,跟著我們一起玩耍。春風(fēng)吹青了小草,吹綠了樹梢,吹皺了河水,吹樂了我們的心懷。我們?cè)诓莸厣媳寂,春風(fēng)也跟著我們一起奔跑,跑累了,便停下來休息,春風(fēng)好像在跟我們做游戲,在我們身邊吹來吹去,這下連一點(diǎn)疲勞也沒有了,感覺精力很充足,真是“春風(fēng)又綠江南岸”。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!庇曛械拇禾焓嵌嗝疵利惏。
春天的五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)時(shí)光老人剛剛將嶄新的日歷拆開的時(shí)候,春風(fēng)吹暖了大地。 在一個(gè)雨后的早晨,我來到了夢(mèng)幻般的田野里。
瞧,一棵棵樹高大,挺拔,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著堅(jiān)守崗位,那碧玉似的葉子綠得發(fā)亮,仿佛洗過一般。
往前走,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)冬天寸草不生的這里,現(xiàn)在卻有各種形狀不同的小草在爭(zhēng)奪著這片土地,那種葉子較大并稍微帶有黃色的小草,可能是這幾天才能這里'安居'的吧。
往左走幾步,你會(huì)聞到陣陣花香。哦,原來是一個(gè)桃園。瞧,那嫵媚的桃樹枝,有的杈成一片,像一個(gè)鹿角;有的圍成一個(gè)圓,像是在做游戲;還有的樹枝排成幾排,像一列列火車在前進(jìn)。這樣有趣的桃樹枝,加上那粉紅的桃花,正是錦上添花呀。往右看,是一條清澈見底的小河 ,小河兩旁長(zhǎng)滿了各種各樣的花和長(zhǎng)長(zhǎng)的草,拔開它們,你就會(huì)看到另一番景象;一只只烏龜,一條條魚兒在捕食,一群群黑乎乎的小蝌蚪正焦急地尋找青蛙媽媽。
玩累的時(shí)候,把腳伸進(jìn)清涼的河水里,往草地上一躺,望著有小鳥掠過的藍(lán)天和朵朵白云,聞著花兒發(fā)出的淡淡清香,是多么愜意呀。
啊。我爰春天,更愛春天夢(mèng)幻的田野。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天悄悄地來到了,她讓校園充滿了活力,F(xiàn)在,大家就跟我走進(jìn)校園,一起感受春的氣息吧!
在學(xué)校舊食堂前的草坪上,來了許多春天的“使者”:嫩綠的小草,可愛的野花,高大的樹木……但我最喜歡的,還是紫葉李花了。她的枝頭長(zhǎng)滿了半紅半黑的葉子,在葉子的海洋里,又冒出了許多小小的白花,從遠(yuǎn)處看,全身白里透粉,多么的柔嫩,多么可愛。走近些,你就會(huì)聞到一股清香,讓人感到神清氣爽。
在學(xué)校小河的兩岸,也有春天的足跡。你看!一棵棵櫻花樹在河邊蘇醒,在春風(fēng)中舞蹈。一身雪白的舞者們一會(huì)兒上下擺動(dòng),一會(huì)兒左右飄搖。花兒跳上空中,又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會(huì)上百花仙子起舞的美景。
就連操場(chǎng)上的草兒也爭(zhēng)相做著早操,一陣風(fēng)吹過,一株株小草伸展著身體,輕輕晃動(dòng),像是在說:“春光多好,你也一起來做早操吧?”
春天的校園,就是那么美。
春天的五年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在,是初春時(shí),雨水過多。小區(qū)里得知都頑強(qiáng)地?cái)D出四五個(gè)指甲大的小花苞,嬌嬌的嫩嫩的。
老媽說:“今年春天來的晚,估計(jì)現(xiàn)在堵車了!”老媽一笑而過,卻沒注意我的表現(xiàn)。我小心地從抽夾中拿出一支剛要開放的花苞,仔細(xì)的觀察著花苞,花苞緊緊地一層包著一層,似乎在花掰里藏著什么秘密。我輕輕撥開花掰,花苞便露出了一個(gè)小縫,我心想:可能花苞里就藏著春天。只有“桃花一簇開無主!钡臅r(shí)候才會(huì)感覺到春天吧!
幾天過去了,當(dāng)我在來到院子的時(shí)候,看見粉紅的花苞張開了,有的甚至完全開放了,有的枝頭上,才剛剛結(jié)出尖是淡綠的,越向下越淡,最后成為白色的小花苞。
小花苞里蘊(yùn)藏著春天,較大一些的花苞里保護(hù)著春天,將要張開的花苞里流露著春天,盛開的花朵周圍洋溢著春天……
春天的力量是神奇的,她肩上挑著讓萬物蘇醒的擔(dān)子,春天的美貌是動(dòng)人的,他身上染滿了鮮艷的顏色,春天也是公平的,不會(huì)拘束栽花掰太久。那只不過是暫時(shí)罷了,他只想給我們一個(gè)驚喜。
我同樣也需要感謝花苞,它保護(hù)了春天,沒有讓秋雨打著她;沒有讓冬風(fēng)吹到她;沒有讓去年夏天的烈日曬到她。
啊!花苞里的春天是那么精致典雅、小巧玲瓏!
春天的五年級(jí)作文 篇8
三月,我漫步在田野里,感受春天。
田埂邊的最后一片積雪融化了,冬天我和小伙伴一起堆的小雪人也不知不覺消失了,只留下一截做過她鼻子的胡蘿卜,她大概是被大地媽媽喚回家了吧,還是又調(diào)皮地藏到其它地方讓我看不見了?
風(fēng),夾著一股泥土的芳香;水,潺潺地流;鳥兒,嘰嘰喳喳得歡快地叫著,到處一片生機(jī)盎然!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”柳樹柔美的身姿倒映在水里,偶爾有柳絮從臉頰上拂過,輕輕的,軟軟的。
過了初春以后,又是一個(gè)截然不同的景象:“草色遙看近卻無”偷偷探出頭來的小草密密鋪滿大地,五顏六色的不知名的小花點(diǎn)綴在其中,好像是給大地悄悄地披上了一件美得無與倫比的淺綠底色的袍子。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的雨是柔和的,時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙如霧的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴弦上躍動(dòng)的音符,輕盈的燕子優(yōu)雅地穿梭在斜風(fēng)細(xì)雨中,共同演奏出屬于春天的旋律。
春雨過后,花兒相繼開放,嫩黃的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花,嬌艷的桃花、濃郁的花香撲面而來,辛勤的蜜蜂飛來飛去,忙得不可開交。風(fēng)輕輕吹過,便下了一場(chǎng)‘花瓣雨’我情不自禁地伸出雙手,捧幾朵落花在手心里,鼻子湊到跟前,深深的聞著花香,感受春的味道。暖暖的陽(yáng)光照耀大地,油菜地里泛著金黃的色澤,從遠(yuǎn)處看,就像是鋪了一地金子一樣。走進(jìn)油菜地,仿佛自己也穿上了一身黃金做的衣裳。等金黃的油菜花開完,春天也就快結(jié)束了吧!
我在想,我喜歡春天的什么呢?是柔柔的春風(fēng)還是綿綿的春雨,是金黃的油菜花還是鮮嫩的綠草地,是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂還是會(huì)唱歌的小黃鸝,是白天溫暖的太陽(yáng)公公和晚上溫柔的月亮姐姐?
春天讓萬物復(fù)蘇,帶來了新的希望,也帶給我們心中對(duì)一切美好事情的向往。這,就是我眼中的春天。
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