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五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文

時(shí)間:2022-03-31 20:52:41 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文合集9篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文合集9篇

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

  這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說,有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。

  比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問題。

  在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

  校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。

  面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

  一、學(xué)情分析

  本班的學(xué)生大多思維非;钴S,善于思考,喜歡提問,在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中對(duì)閱讀很感興趣,班級(jí)的整體基礎(chǔ)比較好,學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)探索。也有部分學(xué)生對(duì)于課文不懂得該如何概括主要內(nèi)容,讀不出文本的美。所以要重點(diǎn)提升這個(gè)群體的閱讀能力,在語(yǔ)文教學(xué)的過程中穿插入一些能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)課程,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所提高。

  二、本學(xué)期采取的具體措施

  (一)認(rèn)真?zhèn)湔n

  本學(xué)期的備課還是采取先自己研究思考,再集思廣益,養(yǎng)成自己查資料并且讓學(xué)生也學(xué)會(huì)查閱資料,以單元為備課點(diǎn),先了解本單元需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)(如字、詞、背誦、積累)和重點(diǎn)句段,表達(dá)方式等,然后再具體備每一課。在備每一課時(shí),盡量重點(diǎn)突出,提升學(xué)生能力。

 。ǘ┥险n

  1、早讀時(shí),學(xué)生大聲朗讀優(yōu)美的課文,背誦經(jīng)典段落。由學(xué)生互相檢查,教師早讀抽查。每篇課文學(xué)生都要讀熟。另外,隨時(shí)抽查后進(jìn)生的拼音,生字情況以及優(yōu)等生對(duì)課文的.掌握情況。

  2、周二、周四輔導(dǎo)學(xué)生完成語(yǔ)文能力訓(xùn)練,要求學(xué)生在做之前必須回憶課文的內(nèi)容,包括拼音、生字、重點(diǎn)段句,表達(dá)方式等。教師具體班輔導(dǎo),解決學(xué)生中存在的問題。布置好雙休日作業(yè),每次作業(yè)盡量由家長(zhǎng)檢查簽字,家長(zhǎng)能改的要改,不能改的督促學(xué)生與其他學(xué)生對(duì)改,并抽查學(xué)生是否已掌握。學(xué)生到校后教師親自檢查,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的常規(guī)錯(cuò)誤予以綜合指導(dǎo)

  4 、加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,重視朗讀指導(dǎo),采用多種方法,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。

  5、把握時(shí)機(jī),及時(shí)指導(dǎo),嚴(yán)格要求,大力鼓勵(lì),通過各種渠道提高學(xué)生的聽說能力。重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá),加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

  6、落實(shí)實(shí)培優(yōu)輔差。每天有任務(wù)有記載。

  四、本學(xué)期目標(biāo)

  1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):認(rèn)真讀書的習(xí)慣;課前準(zhǔn)備習(xí)慣;讀書的習(xí)慣;有責(zé)任感

  2、指導(dǎo)學(xué)生在寫作上更進(jìn)一步

  五、本冊(cè)教材的分析介紹:

  教材的基本結(jié)構(gòu):

  本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進(jìn)西部”,第二組“永遠(yuǎn)的童年”,第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”,第四組“他們讓我感動(dòng)”,第五組“中國(guó)古典名著之旅”,第六組“走進(jìn)信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風(fēng)情”。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。除去第六組,全冊(cè)共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。

  教材的主要特點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)目標(biāo)意識(shí),全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)

 。ǘ┙滩膬(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面,繼續(xù)作出努力;在發(fā)揮語(yǔ)文教科書育人功能方面,進(jìn)一步加強(qiáng)

 。ㄈ┩貙捳n文的文體和語(yǔ)體,如,將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等體裁編入本冊(cè)教材,有些體裁還是第一次進(jìn)入小學(xué)課本。

 。ㄋ模⿲(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì),更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能

 。┰凇熬C合性學(xué)習(xí)”中,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)探索和研究的過程,提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力

  六、教學(xué)中需要注意的一些問題

  (一)識(shí)字與寫字教學(xué)

  在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí),要求提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。適當(dāng)進(jìn)行寫字指導(dǎo)。

 。ǘ╅喿x教學(xué)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。

  2、學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)律,學(xué)習(xí)表達(dá)方法。

 。1)通過課后的思考練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。

 。2)在課文中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。

 。3)在“交流平臺(tái)”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。

  3、把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵,把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。

  (三)口語(yǔ)交際教學(xué)

  第一,要激發(fā)興趣,引起學(xué)生交流的欲望。

  第二,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)特定的情境?谡Z(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及文明修養(yǎng)的養(yǎng)成需要情境來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  第三,要體現(xiàn)雙向互動(dòng)。

  第四,要不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

 。ㄋ模┝(xí)作教學(xué)

  3、觀察、思維、表達(dá)三種能力結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)。

  有了內(nèi)容,要想寫好作文,還要靠合理地安排、組織材料,哪些先寫,哪些后寫,哪些詳寫,哪些略寫都要想清楚;心里有了“譜”,要想最終寫成一篇好作文,還要看語(yǔ)言表達(dá)的功夫。因此,平時(shí)進(jìn)行作文教學(xué),觀察、思維、表達(dá)都不能忽視,三者要結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

 。ㄎ澹┚C合性學(xué)習(xí)

  就階段特點(diǎn)來(lái)說,高年級(jí)的綜合性學(xué)習(xí),要比較充分地體現(xiàn)其綜合性、實(shí)踐性、開放性、自主性的特點(diǎn),注重提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力,用多種途徑、方式解決實(shí)際問題的能力以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

  新學(xué)期很快就會(huì)到來(lái),我就進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,將是一個(gè)新的開始,新的開始令我期待,我也給自己定了目標(biāo),有了新要求,新打算。

  1.每天獨(dú)立完成作業(yè),字跡工整,不馬虎,不能做錯(cuò)太多題,做完要仔細(xì)認(rèn)真的檢查 ,每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習(xí),做到又快又好。

  2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中,上課要積極思考,積極發(fā)言,遇到不懂的第一時(shí)間去問老師。

  3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,但,必須是完成所有的作業(yè)情況下,積極鍛煉身體,有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí) 。

  4.在學(xué)習(xí)上,如果遇到困難,先讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,實(shí)在不會(huì)再問老師,要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí),找到自己的問題,有的放矢的去認(rèn)真的解決問題。

  5.每天要做(1)想學(xué),(2)會(huì)學(xué),(3)學(xué)好,我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力,取得優(yōu)異的成績(jī),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

  度過了開心的寒假,我們將又迎來(lái)新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我們又有了一個(gè)起點(diǎn),每個(gè)人都在努力,在新學(xué)期里,我各方面一定要表現(xiàn)得更好。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)就是學(xué)生的本職,要天天學(xué),時(shí)時(shí)學(xué)。在本學(xué)期中我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),不僅要在課上學(xué),還要在生活中去學(xué)。我還要去問,在學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不懂的地方就要去問別人,要有學(xué)有問,這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。書,使我們獲取知識(shí)的第二途徑,書只有益處沒有壞處,所以這學(xué)期我要好讀書,讀好書,增加我的知識(shí)面,讓我懂得更多。

  生命在于運(yùn)動(dòng)。在結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,我也被運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)所感染,對(duì)運(yùn)動(dòng)更加喜愛了。令我非常開心的是學(xué)校專門開設(shè)了體育活動(dòng) 課,是我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)了。我的目標(biāo)是:每天晚上慢跑1000米,另外每天跳繩100次。在體育活動(dòng)課上,我要經(jīng)常打羽毛球、乒乓球,總之,我一定會(huì)讓自己的身體健健康康的。

  在生活中,我要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。自己的衣服自己洗,決不讓家長(zhǎng)幫忙。而且,我還要分擔(dān)家長(zhǎng)的家務(wù)活,比如:放學(xué)去菜市場(chǎng)買菜,在家拖地等。我一定會(huì)把自己的生活方面搞好。

  良好的開端是成功的一半,有了這份計(jì)劃,我一定會(huì)在各方面嚴(yán)格要求自己,為即將結(jié)束的小學(xué)生涯,畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

  時(shí)光飛逝,如白駒過隙。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,在新的一學(xué)期,我要繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)改正我的缺點(diǎn)。

  我有一手好字,以前每周末都會(huì)跟蕭老師學(xué)書法,日積月累,我的字越寫越好,特別是行書,蕭老師還表?yè)P(yáng)我了呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)跟蕭老師學(xué)書法。

  我每次都會(huì)及時(shí)交作業(yè),無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),總是前幾個(gè)交的,而且正確率也很高,老師們都夸我很棒呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣。

  我做事很有條理,每次回家時(shí),都會(huì)把這個(gè)星期的作業(yè)做一個(gè)計(jì)劃,這樣就不會(huì)丟三落四了。因此我的作業(yè)都會(huì)及時(shí)并毫無(wú)遺漏地完成。我打算這學(xué)期在學(xué)習(xí)上繼續(xù)有條不紊地執(zhí)行。

  我有一本糾錯(cuò)本,這本糾錯(cuò)本是我從一年級(jí)開始使用的,一直用了四年,它給了我很大的幫助。這學(xué)期我打算準(zhǔn)備四本糾錯(cuò)本,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各一本。為什么要換本子呢?因?yàn)閺奈迥昙?jí)開始,作業(yè)會(huì)更多、更難,需要糾錯(cuò)的題目也就更多了。

  我很負(fù)責(zé),每次老師叫我收發(fā)本子的時(shí)候,我都很積極。當(dāng)老師派任務(wù)的時(shí)候,我都很認(rèn)真地傾聽,認(rèn)真地完成。

  以上都是我的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然我也有不足。

  有時(shí)候我很粗心,總會(huì)把簡(jiǎn)單的計(jì)算搞錯(cuò),比如上一次思維考試“84÷2=41”,每次我想起這件事總會(huì)很后悔。這學(xué)期我要下定決心,改掉這個(gè)壞毛病,免得又惹出笑話來(lái)。

  我發(fā)言不積極,每次上課都只舉一兩次手,甚至一次手都不舉,這學(xué)期我要多多思考,多多動(dòng)腦,勤發(fā)言。這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

  這就是我新學(xué)期的計(jì)劃,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。在新的一學(xué)期里,各方面我都要更上一層樓,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

  今天是9月3日,我們開學(xué)了。走進(jìn)熟悉的學(xué)校,一切依舊是那樣的美麗。

  看著拖的明亮的臺(tái)階,我真不忍心把鞋上的污垢弄到上面。我掂著腳尖,小心翼翼的走到三樓,走進(jìn)新教室。

  看到新教室這么得漂亮,我忘記了矯健的疼痛,在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。天藍(lán)色的桌面,就像美麗的少女,是那樣的純潔;寬闊的窗戶是那樣的明亮,這些都是老師和先到的同學(xué)的功勞;黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字“熱烈歡迎同學(xué)返!保屓烁械绞悄敲吹臏剀埃豢照{(diào)也不甘示弱,敞開胸懷送出絲絲涼意-----

  我們都長(zhǎng)大了一歲,不再是一個(gè)無(wú)知的小孩子了,已經(jīng)是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了,該是懂事的時(shí)候了。在學(xué)校應(yīng)征當(dāng)老師的小助手,給一、二、三年級(jí)的小弟弟小妹妹做好榜樣;在家應(yīng)為父母解憂愁,做父母的貼心小棉襖。同學(xué)們,你記住了嗎?

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

  開學(xué)計(jì)劃作文:五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)計(jì)劃

  同學(xué)們!馬上就該開學(xué)了,我又長(zhǎng)大了一歲,已經(jīng)9歲半了,也升了一個(gè)高的級(jí)別,成了一名五年級(jí)少先隊(duì)員了!今天!我就給大家說一說我的新學(xué)期打算吧!

  我的新學(xué)期計(jì)劃有以下幾項(xiàng):

  1、每天早晨,7:00或6:30準(zhǔn)時(shí)起床,讀半個(gè)小時(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,復(fù)習(xí)背誦過的經(jīng)典,熟讀自選篇目的《古文觀止》,再吃早餐、上學(xué)。

  2、每天午間、下午放學(xué)都要堅(jiān)持彈琴一個(gè)小時(shí)。一定要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。

  3、每天放學(xué),在學(xué)校就要把語(yǔ)數(shù)英三科寫完!回到家里的時(shí)間只用來(lái)練琴和讀課外書或者再參與其他的自己喜歡的活動(dòng)。

  4、晚上的時(shí)候,9:30以前的時(shí)間一定要看一個(gè)小時(shí)的課外書,然后再睡覺!要養(yǎng)成認(rèn)真記讀書筆記的好習(xí)慣。

  5、上課要認(rèn)真聽講,發(fā)言積極!認(rèn)真答題,做題要認(rèn)真、細(xì)心!讀懂了,再去做,做完了,然后再認(rèn)真檢查一遍!這一點(diǎn)是自己需要最注意的。還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中很好的鍛煉自己。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,眨眼間一學(xué)期過去了。每一個(gè)人都會(huì)制訂一套為自己量身定制的計(jì)劃。我制訂了新學(xué)期計(jì)劃,有以下幾點(diǎn):

  1.在新的學(xué)期中,我要上課積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,注意力集中,把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都數(shù)記下來(lái)。

  2.我會(huì)按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),書寫認(rèn)真,獨(dú)立思考。

  3.在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心,不要老是粗心。

  4.在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),協(xié)助老師。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  5.每天堅(jiān)持讀書半個(gè)小時(shí),增強(qiáng)寫作能力。

  以上就是我的新學(xué)期打算了,我希望我能夠在新學(xué)期里更上一層樓,越來(lái)越好。

五年級(jí)學(xué)期計(jì)劃作文 篇9

  一個(gè)多月的寒假生活馬 上就要過去,新的學(xué)期就要開始了,我馬上就要見到我最敬愛的老師與分別一個(gè)月的同學(xué)們了,我心里無(wú)比的興奮。

  我們每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活,并且對(duì)寒假生活有著不同的感受?鞓、難過、有趣……它們都已成為了過去,我們現(xiàn)在即將面臨的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期,我們都要做一個(gè)全新的自我。

  新學(xué)期,新目標(biāo),新計(jì)劃,為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī),我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)與新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):在上一學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97,英語(yǔ)94,語(yǔ)文100。在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)是:數(shù)學(xué)98分以上,英語(yǔ)98分以上,語(yǔ)文100。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃:總的來(lái)說,我這學(xué)期一定要更加努力的學(xué)習(xí),改掉自己馬虎懶惰的壞習(xí)慣。以前我無(wú)論做什么事都想著投機(jī)取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便,如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完,不經(jīng)思考,便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí),常常特別難的大題全答對(duì)了,可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂,為此我要改掉這個(gè)壞毛病。

  總之新的學(xué)期,在學(xué)習(xí)上我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強(qiáng),勇于磨練。我要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),更要做老師的好幫手。

  這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)與計(jì)劃了,愿我的新目標(biāo)與新計(jì)劃圓滿完成,愿我的一切更上一層樓!

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