有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文1
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性。
轉(zhuǎn)眼已走過十三個(gè)春秋，時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。
我愛陽(yáng)光愛自然。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡有陽(yáng)光的地方�？粗�(yáng)光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽(yáng)光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時(shí)起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛望見它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生那是生的喜悅，就如宗璞望見紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富，而如陽(yáng)光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時(shí)，總能感受到這一點(diǎn)。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零；我陪安利柯一齊感受身邊的愛與感動(dòng)；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一齊書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命，給我最無私的愛；老師傳授我知識(shí)，教我做人的道理；朋友點(diǎn)綴我的生活，一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報(bào)之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的
學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節(jié)日來臨，一句問候的話語(yǔ)，換來老師頻頻的點(diǎn)頭；朋友生日，一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原先他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個(gè)人的心。我愛他們，此刻愛，以后會(huì)更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期盼，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會(huì)變得完美。我會(huì)用愛去對(duì)待一切，必定不改初衷，更不會(huì)迷失方向。這就是我。
有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文2
在親友看來，我是一個(gè)不愛說話的女孩；在朋友看來，我是一個(gè)直爽的女孩；在家長(zhǎng)看來，我是一個(gè)叛逆的女孩；在我自己看來，我已經(jīng)很懂事了。
親友對(duì)我不愛說話的印象大概是在我小時(shí)侯構(gòu)成的吧。記得我小時(shí)侯，每到過節(jié)的時(shí)候，一大堆我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人，見到我，都會(huì)拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇的問我：“哎，今年又長(zhǎng)高了！考了多少分阿？”我的回答永久只有一個(gè)字，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵]有長(zhǎng)高，我的`成績(jī)也不好意思讓他們明白。而我的媽媽看到這一切，就會(huì)責(zé)怪我：“這孩子怎樣不明白叫人呢？真是不會(huì)說話！”時(shí)間長(zhǎng)了，我也就真像媽媽說的那樣，不愛說話，不會(huì)說話了。
在朋友的眼中，我是一個(gè)比較直爽的女孩。每次我和朋友一齊出去玩，如果看到前方有一個(gè)好看背影的美女或帥哥，我就會(huì)快步的走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。往往我回過頭時(shí)會(huì)大失所望。這時(shí)我就會(huì)很大聲的說：“真是浪費(fèi)我的眼神了，長(zhǎng)得不怎樣樣阿！”我身旁的女生就會(huì)捂著我的嘴巴，拉著我飛快的跑遠(yuǎn)。
媽媽總是說我不聽話，說我叛逆。其實(shí)我自己覺得，我已經(jīng)很聽話了，但是我不管做什么，媽媽總是不滿意。我想，也許是因?yàn)榧依镉形腋绺邕@樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子和我比較吧。因?yàn)楦绺绾芄郧�，成�?jī)也好，所以成績(jī)一般，又喜歡和媽媽頂嘴的我，才顯得那么普通，那么不聽話吧�？傊�，我做的一切，媽媽都不滿意。比如我洗碗的時(shí)候聲音大一些，媽媽就會(huì)很生氣的說：“想造反嗎？”我聽了會(huì)在心里小聲的嘀咕：下次我就學(xué)我哥，故意把碗打碎。這樣老媽就不會(huì)讓我刷碗了吧？但是猶豫了半天，終究還是下不去手。
在親友，同學(xué)，家長(zhǎng)的眼中，我有著不同的性格，他們?cè)诤臀业慕佑|中，了解了不同的我。其實(shí)，在我自己的眼中，我只是一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的，渴望被家長(zhǎng)寵愛的小女孩。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始有自己的思想，開始懂事了。但是，卻沒有人真正的了解我，沒有人真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我。
這就是我，一個(gè)在不同人的眼中，有著不同性格的女孩。
有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文3
在家里，我有一個(gè)幽默寬厚的爸爸，還有一個(gè)溫柔秀麗的媽媽，而我是他們漂亮乖巧的寶貝，我們就是快樂的“吉祥三寶”。
我是個(gè)快樂的女孩，愛好廣泛，平常喜歡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，吹吹泡泡，爽朗的笑聲是我給大家?guī)サ臍g樂。有時(shí)展展我的小百靈歌喉，婉轉(zhuǎn)的歌聲帶來靈動(dòng)的飛揚(yáng)，有時(shí)動(dòng)動(dòng)我的生花的妙筆，流瀉下時(shí)時(shí)的感動(dòng)。而我最愛的卻是讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砜鞓�，我常常在書的海洋中漫灑腳步，在書的高峰上努力攀登，陶醉在書中，我能和孫悟空大鬧天宮，并肩享受瑤池盛宴。我能和曹操煮酒論英雄，共同領(lǐng)略戰(zhàn)火梟雄。我能和武松醉打虎，攜手景陽(yáng)崗飲酒，我能和林黛玉淚葬花，一齊分擔(dān)悠悠之思。書中，我找到了陶淵明的世外桃源，我見到了劉禹錫的陋室，我看到了歐陽(yáng)修的醉翁亭，我嗅到了陸游的梅花香……
我爸爸常年在外工作，小小的我已經(jīng)懂得為家人分擔(dān)媽媽繁重的家務(wù)。在星期天，我會(huì)替媽媽把衣服洗好，給她做上可口的飯菜，等媽媽回來；炎熱的夏天，我會(huì)為奶奶送上解暑的香茶，我會(huì)幫爺爺捶酸痛的腰背；我更會(huì)給在遠(yuǎn)方的爸爸寄去真摯的問候……看著媽媽為我投來贊許的目光，奶奶露出會(huì)心的微笑，爺爺舒適的點(diǎn)頭，爸爸關(guān)心的文字，我都會(huì)感覺我在成長(zhǎng)，我是個(gè)懂事的好孩子。
我的相貌一般，成績(jī)平平，但是我有著一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫的伸出我的小手，印尼地震，我義不容辭的捐出我的零花錢。有一次，我在《中國(guó)少年報(bào)》中看到了"筑造愛心橋"活動(dòng)，當(dāng)我看到了每一天都趟水過河的貧困山區(qū)的孩子們，我心頭一陣陣酸楚，毫不猶豫拿出了我的壓歲錢和稿費(fèi)，跑到郵局捐給了“筑造愛心橋”工程。但愿我能用微小的力量幫忙他們。
在校園里，我專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，關(guān)心其他人，誠(chéng)實(shí)守信，我喜歡和同學(xué)玩，講講笑話，侃侃時(shí)事，都會(huì)感到個(gè)性愉悅。我喜歡幫忙同學(xué)，因?yàn)榭粗麄冊(cè)谖业膸兔ο抡归_緊鎖的眉頭，我的心會(huì)在微笑！
這就是我，一個(gè)平凡的小女孩，無憂無慮的小女孩，我期望大家透過我的作文，能喜歡我，我相信，路是奮斗來得，我自信，我成功！
有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文4
許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過客身上，用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后，卻對(duì)自我的認(rèn)識(shí)余下一紙空文。此刻，我便來說說——我這個(gè)人。
我像是一個(gè)情緒的矛盾體。
應(yīng)對(duì)新認(rèn)識(shí)的人與事物，我很自卑，也很怯懦，很少會(huì)主動(dòng)去接觸人。我像大多說的女生一樣，愛秀麗的事物。就像是新來了一位漂亮的女生，我會(huì)自卑，大多數(shù)也只是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼，心中便產(chǎn)生了一種“可望不可及”的想法。如果來了一位學(xué)霸，我也會(huì)產(chǎn)生自卑感，心中處處下意識(shí)比較我和學(xué)霸的差距，便有種“我便是一個(gè)如此差勁”的自我貼標(biāo)簽。當(dāng)然，我也明白自己有點(diǎn)消極，也是“妄自菲薄”的反例。
當(dāng)然，我也有用心的一面。應(yīng)對(duì)自己的職責(zé)，我也會(huì)勇敢的買過“懦弱”這座大山，挺直腰板，認(rèn)真做好每一件事。應(yīng)對(duì)身邊是與非的爭(zhēng)吵，我也會(huì)勇敢站出來與正義的一方并肩對(duì)抗歪理。
甚至，我也會(huì)樂觀的君德自己這樣挺好。現(xiàn)實(shí)中失意太多，倒不如甩下“自卑”這個(gè)包袱，認(rèn)真做好自己的本分更為實(shí)在，更來得愜意。何懼他人流言蜚語(yǔ)，你只管向陽(yáng)處生長(zhǎng)，必定春暖花開。同事，我也是蕓蕓眾生中的普通人。
我也是一個(gè)會(huì)忙里偷閑的“懶漢”。懶得學(xué)習(xí)，懶得掃地，懶得起床，懶得洗碗，懶得理人……大多數(shù)的普通人都會(huì)有的小毛病，我也都占全了似的。但是，我也會(huì)有一個(gè)自己特定的時(shí)間去“懶一下”的想法。例如，先做完所有作業(yè)再去玩手機(jī)，先做完家務(wù)再去看電視。當(dāng)然這些想法都沒有實(shí)現(xiàn)。你問為什么？因?yàn)槲覒械萌ホ`行阿！
說是勤勞也不假。當(dāng)我將專注擺入一件事情后，我也會(huì)毫不厭倦的定時(shí)去做。勤做筆記，勤于畫畫，勤于值日，勤于行，勞于動(dòng)。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的“懶惰”，這也是我一個(gè)克服“懶漢思想”的秘訣。
我這個(gè)人雖然懦弱，但我也會(huì)勇敢地收尾自己的職責(zé)；我雖然自卑，但我也會(huì)樂觀地理解現(xiàn)實(shí)中的失意；雖然我懶惰，但我清楚地明白勤勞能使我尋找到心中真正的想法，使我變得比昨日更好。
為什么我要說說我這個(gè)人？因?yàn)椋揖褪窍矚g我這個(gè)人阿！
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