【實(shí)用】五年級的童年作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的童年作文 篇1
童年猶如一顆顆閃亮的珍珠點(diǎn)綴著成長的小路；童年猶如一張張可愛的笑臉張貼在書桌上；童年猶如一頁頁日記印在我的成長記錄中。
我的童年定格在村子里的小河邊，那里記錄了許多美好的回憶。
那時(shí)，我還小，大孩子們不愿意和我這個鼻涕蟲玩。只有一個人愿意和我“風(fēng)雨同舟”，她叫小麗，年齡和我相仿，聰明伶俐，十分乖巧。我們尋找到了“世外桃源”，那兒有條小河，河邊的鵝卵石在太陽光的照射下，令人忍不住彎下腰拾起來。更美是冰涼的河水清澈見底。于是，那兒就成了我們的“秘密基地”。
在河中的石縫中，我們發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。小麗聽見我的歡叫聲，立即奔到我的面前。遺憾的是，那只大螃蟹張牙舞爪地?fù)]舞著它那對大鉗子，準(zhǔn)備向我們進(jìn)攻。我伸手去捉，迅速縮回來，心想，如果被它一咬，我那細(xì)皮嫩肉還不得鮮血直流呀！我不禁毛骨悚然，但是一想到我可是“女中豪杰”，怎能屈服于一只螃蟹？我找來一根樹枝，二話不說地直捅它家的“大門”。當(dāng)時(shí)，我還做著黃粱美夢呢，沒想到螃蟹大將軍不甘示弱，先聲奪人，爬到我的腳上狠狠地咬了一口。頓時(shí)，一陣哭天喊地……
在那條小河邊，有童年的歡聲笑語；有爸媽喊著乳名，呼喚回家吃飯的聲音；有我受到挫折哭泣的眼淚，有我揮著滿分試卷歡呼的身影。我愛童年的小河，你聽，小河嘩嘩地流淌著，似乎把童年的回憶匯成了一首首交響曲。
五年級的童年作文 篇2
童年的時(shí)候，我有許許多多有趣的事情，有些都已經(jīng)沒有印象了，唯獨(dú)那一次，我還記憶猶新。
那次，我在電視上看到了一種牛奶飲料，看起來好像很好喝，我讓媽媽去買給我喝，可是媽媽說我還太小，不能喝這種飲料，拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法，對！自己做。于是我捧來了一個玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和牛奶一一擺在面前。我心里想：做飲料應(yīng)該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來擠一點(diǎn)，又把沐浴露拿過來倒一點(diǎn)。我一會兒用這個，一會兒用那個，“忙”的不亦樂乎。最后，我一邊用筷子攪拌，一邊倒牛奶，牛奶倒完了，我的“飲料”也就完成了。看著這杯“飲料”，我的臉上笑開了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊，讓他們看看我的勞動成果。爸爸問我：“這是什么呀？”媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體，流露出心中的疑惑。我興奮地答道：“特制飲料呀！”說完，我就“咕咚咕咚”地喝了起來。當(dāng)爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時(shí)，我已經(jīng)是滿嘴都是泡沫了，像一只吐著泡沫的螃蟹，無辜地看著他們。后來，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語地說：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我還似懂非懂地?fù)u頭點(diǎn)頭，媽媽看著我，又愛又恨。
每次想到這件事，我都會情不自禁地笑出聲來，因?yàn)槟菚r(shí)的我只有5歲，卻學(xué)會了自主“實(shí)驗(yàn)”，真是一個天真爛漫、調(diào)皮淘氣的我呀！
五年級的童年作文 篇3
記得那時(shí)我六七歲的時(shí)候，非要讓爸爸帶我去釣魚，爸爸只好答應(yīng)了，爸爸帶著釣魚用的工具，我拿了一個帶桿的漁網(wǎng)，就出發(fā)了。
到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來釣魚，爸爸上了魚餌開始了他的工作，而我卻在一邊撈魚，只見爸爸像一個呆子一樣，眼睛一動不動的注視著魚鉤，我把漁網(wǎng)放在水里，咦？來了一條小魚，一網(wǎng)，小魚便機(jī)靈的游開了，氣死了，讓它給跑了，我心里安慰著自己，沒關(guān)系，再來，就不信網(wǎng)不到，我信心十足，只見爸爸一提，釣上來了一條魚，也不是多大，我也要網(wǎng)一條給爸爸看，我也是可以的，又游來幾條小魚，我一網(wǎng)，又都給嚇跑了，我失望了，氣的網(wǎng)子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對爸爸說：我們回家，我們別釣了。爸爸走過來，對我說：那時(shí)間不白浪費(fèi)了嗎？你看你一點(diǎn)也不能靜下心來做事，三心二意，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我聽了便擦擦眼淚，又干了起來，爸爸笑了，我這次靜下心來網(wǎng)，不一會，我就網(wǎng)到了魚，我心里特開心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網(wǎng)不到魚了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語，小魚在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛極了！這時(shí)太陽已落山了，我們滿載而歸。
通過這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認(rèn)真，不做到不罷休。
五年級的童年作文 篇4
在我的印象里小學(xué)的時(shí)候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。
但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。
今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實(shí)踐活動，認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時(shí)候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時(shí)候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對他們的認(rèn)識，有幾個同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實(shí)用的知識。不僅能拓寬學(xué)生的知識，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時(shí)期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！
五年級的童年作文 篇5
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗，從幼稚變得成熟。我童年的趣事好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會忍不住哈哈大笑。就有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
二年級的一個星期天，我和幾個要好的朋友聚在一起聊未來。我問：“你們的夢想是什么？”
“我的夢想是當(dāng)一個美術(shù)家！”海嵐說。
“為什么呀？”
“因?yàn)楫嫵鰜淼腵東西可以點(diǎn)綴一切。”
“我的夢想是當(dāng)一個武術(shù)老師，因?yàn)檫@樣可以把中國武術(shù)繼續(xù)流傳下去�！睍酝f道。
“那你的夢想是什么呢？”婷婷問。
“我呀，我的夢想是當(dāng)一個音樂老師。”
“為什么呀？”
“因?yàn)橐魳房梢宰屓颂兆砥渲校屓擞X得舒服�！蔽页錆M自信地說。
“其實(shí)，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的夢想，努力地向前駛?cè)ァ！?/p>
“對！我們要為自己的夢想而奮斗！”
敞開純潔·天真的童心，任憑輕風(fēng)吹拂臉龐。隨后，聽見幾聲開心的笑聲，笑聲是那么淳樸，在空中回蕩，回蕩……
歲月匆匆，時(shí)間過得好快，剎那間，金色的童年像一場美好的夢，去了。它是那樣令人回味，令人難忘！
五年級的童年作文 篇6
童年，是春風(fēng)中的一朵奪眼的小花，童年，是銀河中的一條璀璨的星河。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨，更是覺得有趣、愉快。我的童年，就是在這歡樂和幸福中度過的，我的童年，有一位不可缺少的重要角色——朋友。
曾經(jīng)，我們一起蕩秋千，一起唱歌，一起游泳。一天，我們在玩單杠，我跑去玩“鉆角”，手卡在了杠子里，伸不出來了。我們一起想辦法，但那時(shí)年少無知的我們，并不知道手只要換一個方向就能夠拿出來。你陪著我一起哭，一起笑，看著你滿額頭的汗水，流下來，弄濕了你那長長的小辮子，我給你餐巾紙，你總是嬉皮笑臉的接過我的紙說沒事。到了傍晚，終于拿出了我的手。我們倆勾肩搭背的一起回家，連大人和其他孩子，都希望擁有像你和我那樣的朋友，一旁的小鳥記錄了我們純真的友誼。
我們背著類似的書包，收了手去上幼兒園，那母親般的校園，記載了你我“刻苦攻讀”的身影和笑容，那是的我總是丟三落四，所以總是和你共用一本書，看著你本子上的“記號”，我總是滿臉驚訝地問你，你總是回答“小case”
其他人的挑撥離間，并沒有使我們之間的友誼收到破壞，而是得到了更深的、更堅(jiān)硬的墻來保護(hù)它。
也許，對于你們來說，朋友一生可以有幾十個甚至幾百個，但是她，是我童年最美麗的一道風(fēng)景線。她，是我的童年，也是我永遠(yuǎn)的朋友。
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