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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-05-18 14:12:38 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總9篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  你們見(jiàn)過(guò)龍蝦也一定吃過(guò)龍蝦,但是你們釣過(guò)龍蝦嗎?沒(méi)有吧,可是我卻釣過(guò)龍蝦。

  暑假的一天,媽媽帶著表弟和我去公園玩,我突然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在河邊走來(lái)走去,手上還提著一根線,在水里釣著什么,我很好奇走近一看,原來(lái)這些小朋友正在釣龍蝦呀!我?guī)е闷嫘,向別人借了一些龍蝦肉綁在一根線上,然后我就把一段線放入水中,等龍蝦過(guò)來(lái)咬,我等了很久龍蝦都沒(méi)過(guò)來(lái)咬,我不耐煩了,正要放棄的時(shí)候,媽媽從后面拍了拍我的肩膀說(shuō):“你一定要有耐心,別就這么放棄了!甭(tīng)了媽媽的話,我又繼續(xù)地釣龍蝦,突然我覺(jué)得線在往水下沉,我剛把線拉上來(lái),就發(fā)現(xiàn)有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉,我大聲地叫:“媽媽,我釣到了一只很大的龍蝦!”媽媽跑到我身邊,說(shuō):“哇!寶貝,你竟然釣到了一只這么大的龍蝦,你真厲害!”聽(tīng)了媽媽的話,我很高興,接著我又陸續(xù)地釣到了兩只小龍蝦。

  我覺(jué)得釣龍蝦是一種樂(lè)趣,這將是我童年里最值得回憶的一件事。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  山腳下住著一個(gè)伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹(shù)。他可以說(shuō)是:日出而作,日落而息。

  這個(gè)伐木工人是從六年前來(lái)到這片樹(shù)林里的。這片樹(shù)林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹(shù)木了。

  這一天,這個(gè)伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹(shù)木去了,這個(gè)時(shí)候天還沒(méi)亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒(méi)停下來(lái),他在想:啊!這些可都是錢!我砍多一棵樹(shù)就多一點(diǎn)工錢,很快,哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

  這沒(méi)過(guò)多久,伐木工人又繼續(xù)干起活來(lái),他賣力的砍著一棵又一棵樹(shù),一棵又一棵樹(shù)連接著倒下……這時(shí)候,從樹(shù)林里飛出一只啄木鳥(niǎo),它啄著那個(gè)伐木工人的腦袋,它想:這段木頭里一定有蟲(chóng)!

  就這樣,一人一鳥(niǎo),一個(gè)在伐木,一個(gè)在“啄木”……

  這個(gè)故事使我感受到了人類的愚昧無(wú)知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢。如果人們把樹(shù)木砍光了,那發(fā)生的自然災(zāi)害很嚴(yán)重,同時(shí),發(fā)生的這些自然災(zāi)害,也是人類無(wú)法承受的。如果連命都沒(méi)有了,有錢又能怎么樣,還不是無(wú)福消受。

  在這里,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的地球母親!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

  媽媽的愛(ài)是春天的陽(yáng)光,給予我無(wú)限的溫暖;媽媽的愛(ài)是夏日的微風(fēng),給予我無(wú)比的清涼;媽媽的愛(ài)是干旱的細(xì)雨,給予我綿綿的滋潤(rùn)……

  記得我6歲那年的一個(gè)夜晚,我躺在床上休息,突然感到我的左腿開(kāi)始劇烈陣痛,我大聲呼喊:“媽媽,媽媽快來(lái)呀!”媽媽飛快地從她的臥室沖進(jìn)我的房間,把我從床上抱起來(lái),單手換好鞋,匆匆出了家門,只聽(tīng)媽媽急促地腳步聲,“咚咚,咚咚……”到了大門外,等了好一會(huì)兒,仍沒(méi)有見(jiàn)到出租車,媽媽很是著急,干脆把我背起來(lái)向市醫(yī)院跑去。四周出奇的安靜,一路上只留下一串,一串的腳步聲。我下意識(shí)地把臉靠在媽媽的背上,用手緊緊地?fù)е鴭寢,媽媽一邊安慰我,一邊上氣不接下氣地跑著,好不容易到了醫(yī)院,媽媽急忙給我掛了號(hào),然后找醫(yī)生,我看到媽媽的豆大的`汗珠一顆一顆掉下來(lái),我心中一陣溫暖,因?yàn)槟切┑温涞暮怪榉置骶褪菋寢尩膼?ài)呀!終于找到了醫(yī)生,經(jīng)醫(yī)生診斷后,待醫(yī)生告知我的腿并無(wú)大礙時(shí),媽媽這才松了口氣,用衣袖抹了一下臉上的汗珠,又忙著去給我拿藥……看到媽媽忙碌的身影,我的眼眶溫潤(rùn)了……

  母愛(ài)是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地去感受,就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  在我的腦海中,有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。

  那一次我出去吃飯了,到很晚才回來(lái),于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上,在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí),我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè),卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了?我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀,作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),老師問(wèn):“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶啊?”這時(shí)我立刻反駁道:“沒(méi)有,我記得明明帶了!崩蠋煙o(wú)奈,只好說(shuō):“找不到就別找了,說(shuō)不定沒(méi)帶呢。”“哦。”說(shuō)著,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課,并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。

  啊,會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上,沒(méi)有裝到書(shū)包里?一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里,越來(lái)越確定!終于挨到了放學(xué),中午回到家后,我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的影子。果不其然,我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好,裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧!如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧!雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么,但課是補(bǔ)不回來(lái)了。

  此時(shí)我暗下決心:以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病,嚴(yán)格要求自己!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  已經(jīng)八個(gè)月大的小弟弟,特別胖。眼睛小小的,嘴巴紅紅的,長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的雙下巴,特別是頭發(fā),與眾不同,全豎著長(zhǎng)。

  小弟弟很愛(ài)笑。熟人逗他一下,他就會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái),兩個(gè)小眼睛瞇成一條縫?刹徽J(rèn)識(shí)的人怎么逗他,他都不理睬。

  要問(wèn)我小弟弟最愛(ài)干嘛,全家人不約而同地回答:“吃!贝_實(shí),小弟弟十分愛(ài)吃,是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”。兩三個(gè)月就吃橘子,四個(gè)月長(zhǎng)牙開(kāi)始喝粥,五個(gè)多月吃米飯,現(xiàn)在都是一天好多餐。有一次,我逗他玩,把一碗米飯放在他面前。誰(shuí)知道,他竟迅速地把手伸進(jìn)碗里,抓上一把飯就往嘴里塞,弄得我哭笑不得。還有一次,全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟,另一只手夾菜。小弟弟見(jiàn)外婆夾菜不給他吃,急得“哇哇”大哭起來(lái)。外婆見(jiàn)狀,只好弄一些南瓜喂他,但小弟弟并不滿足,誰(shuí)讓他是“吃貨”呢。

  小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上,我起床后去看他,在睡夢(mèng)中醒來(lái)的小弟弟竟然對(duì)我翻了一個(gè)白眼,那表情似乎在說(shuō):“不要打擾本寶寶睡覺(jué)。”還有一次,媽媽說(shuō)他是一個(gè)小壞蛋,他就做了一個(gè)嘟嘟嘴,仿佛在說(shuō):“哼!我才不是小壞蛋呢。”爸爸假裝罵他,他就把小嘴撇起來(lái),眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn),這表情看起來(lái)不知道有多委屈。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  我叫田鐘毓,記得有個(gè)成語(yǔ)叫鐘靈毓秀,意思是美好的環(huán)境培育出優(yōu)秀的人才。爸爸媽媽希望我能學(xué)習(xí)優(yōu)秀,因此給我取了這個(gè)名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記:96年6月1日。因?yàn)槭橇粌和?jié)呢。老鼠非常聰明,我就屬鼠。

  我在江寺小學(xué)三0三班讀書(shū)?上矚g這個(gè)班級(jí)了,大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。因?yàn)槲液芟矚g鋼琴,所以我的聽(tīng)力就很好。因此,我的耳朵就比較大。我的視力很好,我就能長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)。我的愛(ài)好廣泛:有鋼琴、英語(yǔ)、圍棋,鋼琴已考出四級(jí),圍棋在校三棋比賽中獲得第一名,我還是班中的英語(yǔ)課代表。

  在老師眼里,我是個(gè)聰明活潑的男孩,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文能力競(jìng)賽中總能取得優(yōu)異的成績(jī)。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)孝順、勤勞的孩子。我?guī)蛬寢屖帐巴肟辏矸块g。在班里,我樂(lè)于助人,同學(xué)書(shū)掉了,我會(huì)悄悄地幫他撿起來(lái)。

  長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一名警察,打擊罪犯。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7

  “國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

  每逢國(guó)慶日,各國(guó)都要舉行不同形式的慶;顒(dòng),以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶日,有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國(guó)慶日,各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì),由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持,邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國(guó)家不舉行招待會(huì),如美國(guó)、英國(guó)均不舉行招待會(huì)。

  國(guó)慶節(jié)是每個(gè)國(guó)家的重要節(jié)日,但名稱有所不同。許多國(guó)家叫“國(guó)慶節(jié)”或“國(guó)慶日”,還有一些國(guó)家叫“獨(dú)立日”或“獨(dú)立節(jié)”,也有的叫“共和日”、“共和國(guó)日”、“革命日”、“解放日”、“國(guó)家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等,還有直接以國(guó)名加上“日”的,如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”,有的則以國(guó)王的生日或登基日為國(guó)慶日,如遇國(guó)王更替,國(guó)慶的具體日期也隨之更換.

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8

  每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),比如說(shuō):有些人喜歡春天,因?yàn)榇禾焓谷f(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡。有些人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑碇S收,農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容,孩子們也會(huì)露出快樂(lè)的笑容,秋天讓人充滿快樂(lè)。

  但我喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受,也是一種快樂(lè),使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng),讓人感到素白后的五彩繽紛。

  鵝毛般的雪紛紛落下,給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲,使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  而這時(shí)臘梅館卻是人山人海,想進(jìn)都進(jìn)不去,想出又出不來(lái),真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。

  在冷颼颼的冬天里,樹(shù)林里的許多樹(shù)木都死了,只有少數(shù)的樹(shù)木存活了下來(lái),在這些存活下來(lái)的樹(shù)木里有一棵樹(shù)像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼,它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn),在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖,在人們被野獸追擊時(shí),它挺身而出。

  春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè)、溫暖。我喜歡冬天!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9

  一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……

  寒假放完一半,沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!

  這一天,林琳到了奶奶家。一開(kāi)門就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯,可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn),應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常,正常……

  我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。

  奶奶出來(lái)了,把我撈到西屋,說(shuō)“孫子,奶奶手中沒(méi)那么多錢,就給你10元錢買好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽,奶奶手中只有13元,你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑。便走了…?/p>

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