五年級優(yōu)秀作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
或許，在許多年前我們不曾認識，不知道相互的名字；不知道對方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認為我該慶幸。因為我認識了你，認識你這個朋友，是我一生的榮幸。
有時，我不去理你，你卻認為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因為我你厭煩我。你總是認為我是一個樂天派，可你卻并不知道我的快樂是裝的。在別人的眼里我是快樂的，人后的憂傷，何人能懂？朋友，你是否開心或不開心。曾經(jīng)那個愛哭的我，你說，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說說話而已。
朋友，我不知為什么有時我覺得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認識了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個學(xué)期，你寫給我的絕交信嗎？雖說，我們后來又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯了什么？你對我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對你:“如果累了來找我，我的肩膀借你依靠�！边@似乎是一句玩笑話，但我相信我可以做到。就向古人說的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
每逢過年，人們都會與親人團聚，走親訪友，好不熱鬧。但是在我家，年的味道早已被沖淡，唯有童年時期的年讓我記憶猶新。
小時候，奶奶家是一座小平房，一到過年過節(jié)，我們一家人就會聚到這一間小平房。盡管房子小，但大家絲毫不會因此而消減熱情。左鄰右舍的孩子們也會經(jīng)常在奶奶家的小院里與我一起玩耍，大家都不會感到拘束。除夕的晚上，是這間小平房最熱鬧的時候，大人們在家里準備著豐盛的年夜飯，而調(diào)皮的孩子則會跑出院子，在小土坡上放煙花，即使手指凍得不能彎曲，臉凍得通紅，臉上也會洋溢著歡樂的笑容。
過年時，爺爺和奶奶就會置辦大量的年貨，這就讓我們一個個吃貨都有了目標剛剛伸向糖果盤里的小胖手被另一只大手輕輕拍了一下，這讓我不得不停手，完了，又被發(fā)現(xiàn)了！記憶中里不知有過多少次這種情景，雖然當時心里不是那么好受，可現(xiàn)在回憶起來心里卻是美滋滋的。而鄰居領(lǐng)著孩子來奶奶家串門時，往往都會被奶奶塞上滿滿一口袋糖果，這是我也可以大飽口福。
到了后來，奶奶從小平房里搬到了樓房里，雖然每到過年，全家人都會團聚，但總少了那濃濃的年味，少了大家一起說笑的熱鬧。大家都以為相互熟知，卻不知我們的心已越來越遠，越來越?jīng)觥?/p>
我心中的年，你在哪里！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽非常疼愛我，但也很嚴厲，負責(zé)任。
媽媽每天早上都是在六點鐘起床給我做可口的早餐。我一起床，桌子上就盛了一碗熱氣騰騰的豆?jié){和一個香噴噴的雞蛋。好讓我在中午的時候保持足夠的精神投入到學(xué)習(xí)中去。
媽媽對我也很嚴厲。因為我寫的字不好，媽媽把我學(xué)的美術(shù)換成了書法。有一次，我正在書法班練字，不知道什么時候媽媽就站到我的身后，說著：“徐晨，直起腰，筆拿照。不僅我嚇了一跳，還讓其他的同學(xué)也見識了老媽的厲害。
在學(xué)習(xí)上，媽媽也非常嚴厲。不過，在她的嚴厲之下（寫的不好，就撕掉重寫)，我的語文作業(yè)的字能寫的工工整整，錯別字也減少了很多。這可都是媽媽嚴厲的功勞。
我的媽媽還很負責(zé)任。最近，我們四四班在教育在線上創(chuàng)建了班級帖，媽媽也有幸成了“家”的副管。只要有時間，就要光顧我們的“家”，和老師、爸爸媽媽們一起來關(guān)注孩子。
媽媽，我想對你說：“雖然你很嚴厲，有時候我也很恨你，但我知道你是愛我的，為了我，你才做了一個“惡”媽媽。我一定會用好好學(xué)習(xí)來報答你。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
咦？看了這個題目你們一定會說：“夢想觀察員不是在《中國達人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來了！”安靜點我來告訴你為什么。
夢想觀察員其實是觀看我們的表現(xiàn)，然后每天活動課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開始了這個活動！
今天是XX值班，我們一見到他走上講臺，我們立刻認真聽課起來，可有些人的手出賣了他自己，一會兒東摸摸，一會兒西摸摸，有的同學(xué)嘴巴出賣了他自己，一會兒打打哈欠，一會說說話，還有的同學(xué)還要搞笑，老師叫他回答問題，他還在那里打哈欠，說話，東摸西摸的。想這些情況都會被記下。
好不容易到了活動課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開謎底了，同學(xué)們一個個提心吊膽的生怕自己中獎。不過一會謎底揭開了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽，長長的吁了一口氣，我環(huán)顧四周只見有的同學(xué)跟我一樣，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)聽見有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業(yè)。
通過這件事情，我們的.上課紀律好多了，同學(xué)們上課也認真多了。我希望這個活動能堅持下去！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我第一次來到球場，覺得哪兒都新鮮、好玩。球場里有許多高高低低的草坪，形狀不一的小湖，大小不同的沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！
我小跑著跟在大人的后面，來到了練習(xí)場。呦，那么多人一字排開練習(xí)打球�？吹剿麄兏鱾�打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號木桿，像模像樣地戴上手套，紳士一般準備開打。可爸爸非要我聽他講什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽他講什么要求，我就是想早點兒開打。
（球場、人們是新奇的，自己的心情是急切的，這都是第一次特有的。）
我模仿著前邊的人，舉起桿，照著腳下的球就掄過去，真氣人，球紋絲不動！又一桿，還是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒有撈著。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒打到球，反被球桿拉著轉(zhuǎn)了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。愣了半天，只好自己站了起來。
�。ㄐ募倍。@是真實的。自己的心理活動隨之描寫得很細膩。）
爸爸走過來看我沒啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準。這次，我可不敢不聽了，乖乖聽爸爸講完，認真默記在心，然后按照爸爸說的老老實實去做，果然打到了球。我高興得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今年的教師節(jié)與以往的有所不同，這是一次令人終生難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)多半都是在學(xué)校里度過和老師一同，還會有一些學(xué)生送給老師的祝福語，今年的教師節(jié)，也是和老師一起度過。這次為老師準備了一次驚喜。希望老師能夠喜歡。
我們在班長的引領(lǐng)下，經(jīng)過同學(xué)們的精心準備，準備了教師節(jié)的策劃方案。我們每個人都興奮，都希望老師能夠快樂開心。懂得我們的心意。我們?nèi)コ匈I了一些卡只準備做一些賀卡，送給老師。我們在上面畫了美麗的圖案。我們都是利用課余時間偷偷趕制，而且是不讓老師察覺的情況下制作而成。最后班長將我們制作的卡片收集起來。方便在教師節(jié)的時候給老師看。我們還準備了一些精彩的節(jié)目為老師緩解工作壓力。我們希望老師在教師節(jié)度過一個不一樣的教師節(jié)。
教師節(jié)當天，看見老師每個人臉上都是笑容滿面，每次都教師節(jié)當天晚上都會準備班會，為老師慶祝節(jié)日。我們假裝不在意，不知情毫不參與的情況下，希望給老師意外的驚喜。教師節(jié)當天看見許多老師的桌子上都滿了賀卡和鮮花，而我們的班主任桌子上卻是空空的。到了晚上,班長，向我們準備的禮物送給老師,老師非常的開心。
老師說我們是最與眾不同的，也是最具有構(gòu)思和創(chuàng)造力。聽了我們每個人都心花怒放。學(xué)習(xí)上也越來越努力，老師說他唯一的心愿就是我們能夠考的好好的，學(xué)習(xí)棒棒的。
我們很欣慰，有這樣一個好老師，在我們做錯事的時候，他關(guān)起門偷偷的責(zé)罵我們，安慰著我們，他很照顧我們的顏面。他會包容我們錯誤，因為他說我們是他的小孩，不是真的卻勝似真的。
這次的教師節(jié)永遠在我的記憶里徘徊，無法抹去的一次節(jié)日。我會好好珍惜和老師在一起的時光，爭取好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
原諒我這一生不羈放縱愛自由。-黃家駒
黃家駒唱過一首海闊天空我喜歡一個人踩在干凈的街，讓頭發(fā)遮住耳塞，靜靜地聽，慢慢的走，心底的思緒一次一次升華膨脹，我仿佛在空氣中看到音符落英繽紛，風(fēng)揚起我健康的頭發(fā)，抬眸，就能看到陽光下舞蹈的柔軟而輕盈的塵埃。
我曾在失眠的夜里，倚著冰冷的墻壁，打開昏黃的臺燈，反復(fù)聽著他的歌，聽的眼眶濕潤，聽的振奮，看beyond在那個年代模糊的演唱會視頻，聽電吉他嘶啞著奏著，把手伸進光線里，不停的變換陰影。
黃家駒這些經(jīng)典的歌，每每響起來，都有一股無型的力量再朝前奔跑。我想他是在用生命歌唱，凝想，他走了那么長的路，途中遇到的困難早被成功隱藏了吧，那些淌過的汗，流過的淚統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)在昨天了吧，十幾歲的我們可能不了解他，畢竟他那個年代，我們甚至沒來到這個世界，我在光的初始凝望，也許放一首他的歌，你就能知道他的故事。
他的一生都在追求，他的路上靠的是信念在堅持，他遇到過鄙夷，遇到過大風(fēng)大浪，他的一生短暫。我沒有講故事，他的故事也許不完美，但他的一生都靠信念，一個細節(jié)就是無數(shù)個感動。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天是一個陽光明媚的星期三，晴空萬里百分之百不可能下雨。我們都興高采烈的去上學(xué)。
天算地算還不如人算，上午的時候萬里無云，天氣好好�？傻搅讼挛纾蚱笃臑踉茲L滾襲來，這也難怪，天有不測風(fēng)云嘛。隨后，兩聲炸雷從空中想起轟——轟——緊接著，兩道蛇一般的閃電猛劈向地面，讓人不由得打完了一個寒戰(zhàn)，然后，大雨嘩啦嘩啦的羅下來，頓時天的籠罩在一片雨簾之中。大雨嘩——嘩——想天河決口似的，傾斜而下。
班里開始有了混亂。都在小聲議論著；"怎么辦，完蛋了，今晚不淋成落湯雞是不可能的了。我則暗暗自喜；"還好我?guī)Я艘患淮涡杂暌乱苑廊f一。
終于放學(xué)了，與雖然小了一點點但還是很大。許多同學(xué)都在小商場門口避雨，也有人不管三七二十一直接跑會家，也不大傘，我則拿出雨衣，剛要穿，便看見幾個哥們在避雨，我于是跑過去對他們說；"一走吧，我們穿同一件雨衣。他們們于是一塊鉆進這件雨衣與我同行。我們走在路上，似乎這件雨衣不大，一會兒那邊濕了一會兒那邊濕了煩得要命。最后我把雨衣收起來我自己也不穿，四個人手挽著手冒這雨走在路上邊走邊唱；我走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚。就這樣我們一路走回家歌聲也隨之遠去
回到家，媽媽見我落成落湯雞的我就知道怎么回事了，并沒有罵我。而我自己覺得有難同當有福同享，幫助別人是我的一大快樂
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