五年級(jí)作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師長(zhǎng)發(fā)飄飄，有著一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”�？墒�，劉老師在上課時(shí)，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認(rèn)真，上課講小話、開小差準(zhǔn)會(huì)被“辣椒姐姐”批評(píng)一頓，可大家都知道，這是為我們好。
記得有一次，劉老師正懷著小寶寶，承受著十月懷胎帶來(lái)的痛苦，當(dāng)時(shí)，劉老師正要走上講臺(tái)，卻突然重心不穩(wěn)，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過(guò)去把劉老師扶起來(lái)，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過(guò)這個(gè)學(xué)期�！�
劉老師不僅擁有嚴(yán)緊認(rèn)真的工作態(tài)度，而且她還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
比如寫字課，劉老師總會(huì)先講字的結(jié)構(gòu)，然后編一首小兒歌來(lái)教我們寫這字。并對(duì)寫的不好的同學(xué)手把手地教，使我們每個(gè)人都寫得一手雋秀工整的好字。
這就是我的班主任劉老師，一位對(duì)工作盡心盡責(zé)、教育有方的好老師。
五年級(jí)作文300字 篇2
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的英語(yǔ)知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過(guò)，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的'同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
五年級(jí)作文300字 篇3
我媽媽的家鄉(xiāng)在株洲茶陵，在那里有一座美麗的山——云里仙，那里景色迷人，神秘莫測(cè)，還有郁郁蒼蒼的原始林海，得益于國(guó)家對(duì)它的大力保護(hù)，到現(xiàn)在它還難得的保持著原始的自然景色。
在山上有很多彎彎曲曲的小溪，因?yàn)檫@里景色美麗，有很多人來(lái)這里游玩，自然的就從山腳下到山頂形成了許多彎彎曲曲的小路。小溪與小路相交纏繞，互相交織，為寂靜的景色增添了些活潑，增添了些生氣。
春天，這里到處鳥語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，有百合、玫瑰、蝴蝶蘭和許多我叫不出名字的鮮花。顏色鮮艷，有紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫……非常漂亮。
夏天就是蟲鳥的世界，各種各樣的蟲，各種各樣的蝴蝶翩翩起舞。云里仙更是“鳥的天堂”，到處都是鳥聲。到處都是鳥影，有大的、小的、花的、黑的……
秋天的云里仙就是一幅美麗的山水畫，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹葉就翩翩起舞就像花姑娘在跳舞，那舞姿真是動(dòng)人，一片片落葉就像在擺動(dòng)起舞，飄然而下。
冬天就像一幅美麗的畫，等到了下雪，那滿山的白雪就如同蓋了一床厚厚的被子。
云里仙的四季就如同一幅幅不同的畫卷，歡迎大家來(lái)參觀哦！