【精選】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
今天要回家鄉(xiāng)了，我們攜著行囊，坐上了回家鄉(xiāng)的車，一路上，風(fēng)景如詩(shī)如畫，我看得如癡如醉，也有許多景色，引起了我的深思和興趣。
走山路時(shí)，往前望，山頭云霧繚繞，就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，用手輕輕遮住了山頭，這種云霧不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過(guò)氣來(lái)，也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。它的似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；它的寧?kù)o而雅致，給人以清新自然的感覺；它的潔白而親切，給人以溫暖的感覺。云霧總給人以無(wú)限想象的空間。我想，這山頭應(yīng)該是圓潤(rùn)的、柔美的吧。隨著車子的前行，那綠色的山頭漸漸清晰，看清山頭后，我不禁嚇了一跳，山頭竟是尖銳的，直沖云天。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目，是因?yàn)槲易约荷碓趶]山之中。我的腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，看待問(wèn)題不應(yīng)片面性的下結(jié)論，應(yīng)該從多方面的去看待問(wèn)題，就如我們以前學(xué)過(guò)的課文《畫楊桃》，觀察事物如果不是處在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之外，就不能真正認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目。
車子走著蜿蜒的盤山公路，山坡上種著桉樹，一排排一列列，一大片一大片，筆直的樹干，茂盛的枝椏，透過(guò)整排連在一起的樹冠，能看見星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天白云。那筆直的樹干啊，我該如何形容它呢？它努力地向上生長(zhǎng)，仿佛它的愿望就是直插云天，每棵皆是如此，那樣的朝氣蓬勃、積極向上，做人也不是應(yīng)該如此嗎？不管遇到什么困難，都不要?dú)怵H，應(yīng)該懷著一顆積極向上的心態(tài)，勇往直前！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我出生于一個(gè)偏僻的小山村，位于四川盆地。
在這里沒(méi)有高高的雄風(fēng)，沒(méi)有車水馬龍的繁景，也沒(méi)有堆積如山的大廈。一片片綠油油的莊稼，一排排黃橙橙的農(nóng)家小屋，一條條交錯(cuò)相差的鄉(xiāng)間小路，一棵棵參差不齊的樹木，路上忙碌的農(nóng)夫構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于�！鼻宄�，農(nóng)夫早早的就去田間工作了，公雞“
手舞足蹈”地從籠里跑了出來(lái)，鳥兒哼著歌曲在空中自由的翱翔，連田邊得小草也趕忙來(lái)湊熱鬧，它不停地向人們招手，似乎在像人們問(wèn)好。
中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在高高的天空中，時(shí)而吹來(lái)一陣清涼的微風(fēng)。微風(fēng)吹動(dòng)了云朵，吹醒了莊稼，吹走了炎熱......
傍晚，交錯(cuò)相差的鄉(xiāng)間小路少了忙碌的農(nóng)夫；莊稼少了農(nóng)夫雙手的陪伴，卻有了青蛙這個(gè)伙伴；天空中沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，卻有了一把彎彎的“鐮刀”和一顆顆米粒大小的繁星。
青蛙的歌聲打破了夜晚原有的寧?kù)o，莊稼的“舞蹈”為靜靜地畫面增添了一份動(dòng)感......
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)淳樸的農(nóng)夫，我愛家鄉(xiāng)綠油油的大地，我愛家鄉(xiāng)藍(lán)藍(lán)的天空，我愛家鄉(xiāng)人與自然和諧的畫面......
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在隘門關(guān)。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，特別是荷花池。那我就給大家說(shuō)說(shuō)美麗的荷花池吧。
春天，有著升機(jī)勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽；小草鉆出地面望世界；花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新，舉起一把把綠油油的小傘，為荷花池添一份春色。
夏天來(lái)了，荷花池美麗極啦。有一句古詩(shī)叫‘‘接天蓮葉無(wú)窮碧，咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉(xiāng)的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個(gè)個(gè)圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經(jīng)開放啦；有的還只開了幾片花瓣；有的還是花骨朵，好像馬上就要開了。每當(dāng)人們饑餓時(shí)，荷花就會(huì)做出貢獻(xiàn)，它的果實(shí)讓人隨便摘取。從來(lái)不要半分報(bào)酬。多么可貴的精神呀！
秋天到了。荷花與荷葉不在是那么茂盛了；景象不在是那么美麗了；色彩不在那么艷麗了�？墒牵缃竦暮苫ǔ貏e有一番風(fēng)色。它穿上了一件金黃的衣服，金燦燦的荷花池美麗極啦。
冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池里結(jié)了一層厚厚的冰，使伙伴在里面開心的玩耍。給我們的童年帶來(lái)了歡樂(lè)的時(shí)光。
荷花池不僅給我們帶來(lái)了美好的回憶，還教育我們做人要奉獻(xiàn)不能索取。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我家住在農(nóng)村。我家門前有一條小水溝。那條水溝里終年都有水，春天，水溝里有蝌蚪。我常常在水溝邊上看蝌蚪游泳。蝌蚪總是成群結(jié)隊(duì)的，好像它們是一支部隊(duì)，在水溝里沖過(guò)來(lái)突過(guò)去，一天到晚地戰(zhàn)斗。夏天，那些蝌蚪早已變成了青蛙。青蛙一會(huì)兒在水溝里游泳，一會(huì)兒跳到水溝邊上的.斜壁上，一會(huì)兒在那里唱歌，一眨眼的工夫，在它身邊的飛蟲不見了，原來(lái)那飛蟲早已成了青蛙肚子中的食物了。冬天，水溝里只有水，沒(méi)有其它的東西和動(dòng)物，顯得那么安靜。
小水溝邊上有許多野花，有許多叫不出名字的花，還有喇叭花什么的花。有的花是紫色的，有的花是紅色的，還有的是藍(lán)色的，白色的……甚至還有一些花是五顏六色的，真好看。水溝的邊上還有一棵高大的銀杏樹。一到春天，銀杏樹上就長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。那樹葉好像一把蒲扇。夏天，樹上的葉子長(zhǎng)得非常茂密，簡(jiǎn)直像一把撐開的大傘。我們常常在樹下乘涼，做游戲。
小水溝里的水一天到晚地在流動(dòng)，好像小溪里的水一樣活躍。我和小伙伴們常常在做玩作業(yè)以后來(lái)到小水溝邊上玩耍。那里的水非常清，連水底的泥土沙子都看得非常清楚。
我非常喜歡這小水溝！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我愛我的家鄉(xiāng)——景寧。其實(shí)，那并不是我真正的家鄉(xiāng)，而是外婆的家，因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大，在那度過(guò)了許多美好的時(shí)光，所以，我對(duì)景寧有著特別深厚的感情，尤其是外婆家旁邊那片郁郁蔥蔥的小竹林。
林中的竹子有的粗，又的細(xì)，但是每一棵都傲然挺立。竹葉密密層層，青翠碧綠，整片竹林都被綠色籠罩著。每到春天，大大小小的竹筍就以頑強(qiáng)生命力從泥土中鉆出來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下，一夜之間就能長(zhǎng)高許多。外婆說(shuō)，希望我也能像竹筍一樣茁壯成長(zhǎng)，最終成為一棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大竹子。
那時(shí)候，我和外婆總會(huì)到竹林里玩各種各樣的游戲，那里簡(jiǎn)直是我的游樂(lè)場(chǎng)。記得有一次，我和外婆在竹林里玩貓抓老鼠的游戲，但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，突然，外婆被一根掉在地上的竹枝絆倒了，狠狠地摔在了地上，流了許多血。可是，外婆還是很堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，笑瞇瞇地拉著我的小手回家了。因?yàn)樗?jīng)跟我說(shuō)過(guò)，希望我也能像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我知道，她在給我做好榜樣呢!
我愛家鄉(xiāng)美麗的竹林，在我心里，那是一片充滿愛和歡樂(lè)的天堂。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的美麗的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，名字叫沽源縣，這個(gè)小縣城里雖然不大，可是卻裝滿了我快樂(lè)的回憶，沽源的建設(shè)發(fā)展一天比一天好，我心中好比吃了蜜一般的甜，我希望沽源的發(fā)展更加的和諧幸福。
最近我去了沽源一趟，那里開發(fā)了一個(gè)很美麗的風(fēng)景區(qū)，叫做五花草甸，顧名思義，是由五種花類和草甸組成的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。剛到那里，就一下子覺得溢彩流光，花兒是那樣的美麗，清晨的露珠更像一塊水晶寶石似的鑲嵌在艷麗的花兒姑娘碧綠色的裙子上，顯得格外迷人，百花爭(zhēng)艷的情景，覺得更像是一場(chǎng)巨大規(guī)模的比賽，五湖四海的花兒都來(lái)比賽，比誰(shuí)開得更豐滿，比誰(shuí)開得更艷麗。你瞧，那個(gè)花骨朵，是紅撲撲的，像是小孩子冬天里的小臉蛋。往那邊瞧去，是一片青幽幽的景色，它們和花朵一起打扮著美麗的夏天。我愛美麗的花朵，但我似乎更愛這極其平凡的小草。因?yàn)樾〔輦儾幌窕ǘ淠菢咏k麗多彩，有了嫩綠的小草才能襯托出花兒的美麗之處。在花與草的美景下怎么可以缺少了水寶寶呢！你看水四處流淌著，在花根與草根旁邊便是淺淺的水，在陽(yáng)光的照射下，亮晶晶的，似乎在這水面上撒了一層閃閃發(fā)光的銀粉，又似乎像一顆顆星星在水面上調(diào)皮地眨著小眼睛，望著人們，分享他們的喜悅。
這景是多么的美麗啊！使我更加愛我的家鄉(xiāng)了！你們喜歡嗎？
五年級(jí):xxxxxxxx
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇7
冬天，一個(gè)童話般的季節(jié)；家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的地方。當(dāng)兩者同時(shí)相遇，會(huì)給人帶來(lái)怎樣的視覺沖擊與感受呢？
我的家鄉(xiāng)，在老北京的一個(gè)僻靜美麗而又不失韻味的小村莊里。千靈山環(huán)繞著村莊，我發(fā)呆時(shí)，就會(huì)自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒適極了。我喜歡家鄉(xiāng)的四季，尤其喜歡冬天。
家鄉(xiāng)的冬天，不同于其它三個(gè)季節(jié)。山們都藏身于霧氣之后，消失的無(wú)影無(wú)蹤；等你洗漱完畢，天亮了一大截之后，它又出現(xiàn)在了天邊，令人心曠神怡。家鄉(xiāng)的冬天，不同于濟(jì)南的冬天，家鄉(xiāng)的冬天雪下得大，這是孩子們的天堂：女孩們?cè)谘┑乩餁g快的堆著雪人，男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去，生怕弄疼了它們。下雪的時(shí)候，伸出雙手，一個(gè)個(gè)飄落的小精靈緩緩落在手心里，滿滿地融化，周而復(fù)始……
雪，漫山全是，仿佛給大山穿上了新衣。大地上，屋頂上，樹梢上，個(gè)個(gè)銀裝素裹，不禁讓人豁然開朗。每天放學(xué)回家，拍拍頭上的雪花，對(duì)手掌哈一口氣，這時(shí)飯菜的香味正好飄到我的眼前，這才是家鄉(xiāng)的味道。
冬天，不同于其它三個(gè)季節(jié)。它像一位老者，飽經(jīng)世事的滄桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未經(jīng)人世的復(fù)雜，有著獨(dú)一無(wú)二的天真；它還像一個(gè)小男孩，懷著好奇心，時(shí)刻準(zhǔn)備探尋那奇幻的世界。我愛家鄉(xiāng)的冬天！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇8
嘻嘻哈哈，在傅夾岙的山坡上傳來(lái)了一陣陣的歡笑聲。這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們?cè)谏狡律贤娴貌灰鄻?lè)乎。
傅夾岙的小山坡，是一個(gè)美麗又有趣的山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小草包，仔細(xì)一看，那可是一個(gè)可愛的山坡。山坡上種植著各種各樣的樹木，有些粗壯又有力，有些還是在成長(zhǎng)的小樹。微風(fēng)吹來(lái)，小樹彎下了腰，似乎在說(shuō)：歡迎你的到來(lái)。許多的小花簇?fù)碓诖髽渲車�，黃的、紅的、粉的五顏六色，緊挨著大樹，好像是一群等待聽媽媽講故事的小娃娃。我走上前聞了聞，啊，真香！
我們繼續(xù)往前走，踏過(guò)一片片草地，走過(guò)一條條林中小路，忽然，我的眼睛一亮！一座迷宮，一座大自然的迷宮，一座用樹木搭成的迷宮，我飛快地奔上前，不顧一切地沖進(jìn)了迷宮。
濕漉漉的土地，踏在上面一不小心就會(huì)滑倒。蛙鳴聲聲，時(shí)不時(shí)地會(huì)看見幾只青蛙從面前蹦過(guò)。我加快了腳步，左拐一個(gè)彎，右拐一個(gè)彎，到處都是樹木，到處都是草木味。我仿佛感覺很遠(yuǎn)處就是出口，憑著我的直覺，繞過(guò)很多彎路，終于看見了亮光，我心中一陣狂喜，跑了出去。
��！明媚的陽(yáng)光，綠色的山坡，新鮮的空氣，我出來(lái)了，出來(lái)了！我高興地又蹦又跳，開心極了。
傅夾岙的山坡不僅僅有迷宮，還有好多好玩的：蹺蹺板、爬繩索數(shù)不勝數(shù)，我盡情地在這里撒歡、玩耍，好高興啊！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇9
你要說(shuō)哪里最美？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的家鄉(xiāng)！”家鄉(xiāng)雖不如黃河雄壯，長(zhǎng)城宏偉，天山美麗，九寨溝神奇……但家鄉(xiāng)的四季是最美的。
春天，走進(jìn)校園。孩子們正努力學(xué)習(xí)，開始新一期的奮斗，還能聽到瑯瑯的讀書聲。走到田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤的耕耘。春姑娘喚醒了大地，為大地穿上綠衣。就連河水也在嘩嘩的為春天的到來(lái)而高興。
夏天，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)傾盆大雨給你降降溫。這時(shí)，家鄉(xiāng)的孩子們也已放假，他們經(jīng)常三五成群的在一起滑旱冰。而我也會(huì)與朋友們打水仗。“炎熱”是夏天必不可少的�？衫先藗兒苈斆�，他們經(jīng)常搬一把睡椅，坐在樹蔭下聊聊今天的收成，抱怨夏天的炎熱。這都成了夏天一道美麗的風(fēng)景線。
秋天，是人們盼望的季節(jié)，是一個(gè)收獲累累的季節(jié)。農(nóng)民們的農(nóng)作物成熟了，學(xué)生們收獲了有益的知識(shí)！走進(jìn)田野里，稻子金黃金黃的，風(fēng)一吹就像金色的海洋，不禁讓人贊嘆！ 高粱臉紅撲撲的，一定是在為秋天的到來(lái)喝得酩酊大醉。棉花一簇簇的向我們展示它的飽滿。走在小路上，一陣陣桂花香沁人心脾�；▓@里姹紫嫣紅，像天邊的彩霞那么絢爛；像高空的長(zhǎng)虹那么耀眼；像綿延無(wú)盡的織錦那么華麗。使人應(yīng)接不暇……
冬天，給人的感受無(wú)疑是“寒冷”，可家鄉(xiāng)的冬天是“純”。白色的天、白色的樹、白色的房子、白色的地……到處都是清一色的白。這時(shí)候孩子們會(huì)堆雪人，打雪仗，滾雪球……農(nóng)民伯伯會(huì)看著被大雪覆蓋的莊稼樂(lè)呵呵地說(shuō)：“瑞雪兆豐年呀！”
看！家鄉(xiāng)有生機(jī)勃勃的春天，空閑的夏天，碩果累累，萬(wàn)紫千紅的秋天，純白色的冬天。一切都是這么美，真希望家鄉(xiāng)能一直這樣的美下去。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇10
不喜歡代表極端冷熱的冬天和夏天，也不喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇讓人認(rèn)為挺花騷的春。我，獨(dú)愛代表事物終結(jié)的——秋。 不因?yàn)槭裁�，只為秋中包涵的那份情�?今年的秋天沒(méi)有微風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽的感覺，也沒(méi)有好的心情，只有一縷縷金光向我炫耀著它那刺疼人眼的光，雖說(shuō)以到秋末時(shí)節(jié)，但太陽(yáng)仿佛回不到南回歸線了一般，一直照射著大地，使人感到身上暖暖，但心卻冰冷，看著天地，仍像是原來(lái)那般美好，并沒(méi)有因我的情緒而發(fā)生了絲毫的改變，因?yàn)槲抑廊艘ミm應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境去適應(yīng)你。
樹和草兒任性而驕傲的舒展著它們最后的生命力。秋——事物終結(jié)了一般冰冷。有的花兒竟開放著，釋放著那嬌艷的美。
今年秋天的心情，不好！因?yàn)槠谥械某煽?jī)，我受到了來(lái)自四面八方，不同角度和不同人物的批評(píng)和教導(dǎo)。起初，心中有一個(gè)很煩的繞心繩。日益加緊的纏住了心。怎么解也解不開，并且越來(lái)越緊，使得我快要崩潰，可后來(lái)才明白那是處于一種對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)榇蠹矣X得我還有希望，所以才會(huì)開導(dǎo)和教育我。那是嚴(yán)厲的愛，愛的另一種方式。我的繞心線開了，真的不在感到壓破。感謝大家對(duì)我的愛與希望，沒(méi)有放棄我。
秋末時(shí)節(jié)，一個(gè)女孩在落葉中微笑著。是愛，給予了她微笑。
我，獨(dú)愛代表事物終結(jié)的——秋。
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