【推薦】五年級寫景作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
我喜愛秀美的桂林，我贊美繁華的廈門，我欣賞醉人的西湖，但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。
走進大門，古城里熱鬧非凡，游人如織。我一路上哼著清脆的小曲，邁著輕快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風(fēng)迎面襲來，一股股幽香撲鼻而來，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺，我來到了半月灣，那里的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨特的風(fēng)俗民情構(gòu)成了崇武豐富的旅游內(nèi)涵。我漫步在松軟的沙灘上，海風(fēng)撩動著我的發(fā)絲，那金沙碧水，充滿詩情畫意；那濤卷浪涌，顯得洶涌澎湃�？吹竭@里，我卷起褲腳，踏著浪花，在水中奔跑、嬉戲。游人們歡樂的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
下午，我來到岸邊，欣賞著鬼斧神工、千姿百態(tài)的石雕工藝，飽覽了古老的“英雄明城”，穿上了獨特亮麗的惠安女服飾，了解了獨具神韻的民俗風(fēng)情……
傍晚，太陽把最后幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地離開。
五年級寫景作文 篇2
滇池是一個具有歷史文化的湖泊，加上四周山清水秀，由此而得“高原明珠“的稱號。
這天，換上了一身春裝的我們輕盈地來到了美麗的海埂公園一覽她的真容�？粗鮼砣镣娜藗儯屣L(fēng)撫摸著臉頰，真令人心曠神怡。走在石橋上，幾只海鷗從眼前飛過··· ···等等，這里有海鷗!驚喜的我跳了起來。過了石橋，來到滇池的岸邊，呆住了：這里就是海鷗的樂園呀!成千上萬只海鷗分成幾組，扎堆在一些游人多的岸邊飛翔，嬉戲。
游人們爭相在給海鷗喂食，我也不禁躍躍欲試，買了2包鷗糧。起初，想引海鷗在我手上啄食，可它們仿佛猜透了我的心思，一開始只是故作鎮(zhèn)定，在食物周圍飛來飛去。于是我學(xué)著別人的樣子，把鷗糧拋向空中，在食物落入水面前的霎那間，海鷗們迅速地將鷗糧叼入口中，呵呵，它們還是挺饞的嘛!更有飛行中的海鷗靈敏地在空中像玩雜技般地銜住拋出的鷗糧，我趕緊用相機定格住這一精彩的'鏡頭。海鷗又像在逗樂人們似的，吃完后眼巴巴望著人們的饞相，焦急地飛來飛去覓食的樣子，真令人忍俊不禁。
坐在岸邊離水很近的臺階上休息，夕陽的霞光映在我們的臉上。腳下，節(jié)奏感極強的浪花不停拍打著臺階;遠(yuǎn)處的西山頂峰已鍍上了一層玫瑰般的金色;身旁，游人的笑靨正點綴著這一璀璨的明珠。
火紅的夕陽，碧綠的滇池，黑白相間的海鷗，雄偉的西山，游人的笑臉，組成了一幅和諧溫馨的風(fēng)景畫。遠(yuǎn)處，幾艘游船在水面上蕩過··· ···“舟行碧波上，人在畫中游“講的就是如此吧!
五年級寫景作文 篇3
冬天，雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的果實累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。
它的潔白，沒有任何一點添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被里，進入了甜蜜夢鄉(xiāng)！
校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來是同學(xué)們在玩雪。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑，給農(nóng)作物帶來勃勃生機，它卻默默無語。
我愛潔白的冬天！我愛樸素的冬天！我更愛給大地到來美麗、給農(nóng)作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天！
五年級寫景作文 篇4
人們醒來
看到窗外的雨簾
笑了
他們知道
雨將空氣煥然一新
雨滴落地
看到自己千萬同胞
像是在開宴會
原來 從天而降這條路
不只是他一個人的想法
太陽從云層中躍出
人們看到
這將是一個美妙的周末
既有雨的濕潤
也有太陽的溫暖
彩虹過后
雨滴在想象
我們蒸發(fā)后
還有沒有人掛念我們
我還會不會與我的朋友相遇
雨滴蒸發(fā)
地上已沒有了他們的痕跡
云霧升騰中
他們在想
到底有沒有人在意著我們
五年級寫景作文 篇5
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我知道了大自然是多么的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒的并不是彩虹，而是夕陽。夕陽變成了一個火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著地平線這支巨大的蕭，奏出動聽的晚風(fēng)文章。夕陽漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終于，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時，我不禁想起唐代李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”此詩里多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺。的確，夕陽西下，實在是太短了。但它卻在這極短的時間里把自己最后的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑著落下，落下……也許它未想過要給自己留些什么。也許在她看來，只有毫無保留地貢獻出自己、發(fā)揮余熱才是最重要的。
夕陽是多么的美，大自然是多么美妙！
五年級寫景作文 篇6
人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。生活就是一面鏡子，時時刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個今天剛買的蘋果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽臺磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時候，“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進入考試，我就心不在焉的。一會摸摸這個，一會兒碰碰那個，連題目都懶得看仔細(xì)，以為這次這么簡單，自己準(zhǔn)拿滿分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去�；丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績時，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實。原來是我把題目要求寫出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書，同學(xué)們都說我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛(wèi)生啊？”“不行！”我完全失去了平時文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓，她無奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘后，我跑了過去，笑瞇瞇地問她：“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽話的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無論我是好是壞，但不管怎么說，這都是真正的我。
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