【精選】五年級啟示的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級啟示的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級啟示的作文 篇1
今天上體育課時(shí),我們爬了一次山,那可真夠“有滋有味”的。
一出發(fā),大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑,我過了好久才回過神來,于是,我開始了奮斗。
難忘一:遇刺,險(xiǎn)情出現(xiàn)
我們剛走了一半,就停了。因?yàn)槁泛苷,又有許多荊棘。突然,隊(duì)伍轟動(dòng)起來,前面的不走,后面的又?jǐn)D。一不小心,我被刺到了,于是,我不顧疼痛,采用“轉(zhuǎn)彎法”,左一下,右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。
難忘二:陡坡泥沙陣
剛出了“刺破迷魂陣”,我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中,就滑下去了,一不小心,又被刺了,原來這里也有許多刺,這下可慘了?晌乙幌氲巾g,就精神為之一振,決定“東山再起”。于是,我手腳并用,爬呀爬,我終于見到了一個(gè)草要。我欣喜若狂,一松手,差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量,攻破了“陡坡泥沙陣”。
難忘三:猛虎下山,勢不可擋。居高臨下,勢如破竹
我來到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡?你也許會覺得輕松。南昌我已累得不行了,剛想坐下,就想起了成語猛虎下山,勢不可擋。一起到“猛虎”,我心中便只有一個(gè)目標(biāo):沖!我飛速下山,像獵豹一樣有力,像小鹿一樣敏捷。最終,我到了終點(diǎn)。
到終點(diǎn)后,我很輕松。如果我們在學(xué)習(xí)上這么堅(jiān)持不懈的話,都該多好!
五年級啟示的作文 篇2
我聽過這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然,大自然也報(bào)復(fù)了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?
還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學(xué)們,對同學(xué)們和和氣氣的,那同學(xué)們也會友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學(xué)們也會以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會如此回敬你。
閆鑫碩
點(diǎn)評:本文先講了故事給“我”的啟發(fā),又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確,從而揭示出“只有善待另人,別人才會善待你”的道理。
五年級啟示的作文 篇3
太棒了,媽媽給我買了一輛嶄新的.自行車,那自行車外面粉紅色,亮晶晶的,好像天上的小星星似的一閃一閃的,而且不大也不小,正好適合我。
媽媽讓我去學(xué)自行車,我爽快地答應(yīng)了。我興奮的跳了上去,可一上去就有一種要歪的感覺,嚇得我連忙跑了下來,媽媽溫柔的說: “沒事一開始都這樣,慢慢的就好了”我一臉不情愿地走了上去。我一上去以為又要歪了,唉,幸好媽媽扶住了我要不然就摔倒了,媽媽說:對就是這樣,用力蹬,不要停,一?删屯崃!蔽页錆M了信心,我按照媽媽說的去做用力蹬。結(jié)果我竟然重重的摔在了地上,疼得我眼淚都要嘩嘩流下來了。媽媽好像若無其事說:“沒事兒,站起來繼續(xù)學(xué)!蔽覉(jiān)強(qiáng)的站了起來,大步的向自行車走去。
第二次,我小心翼翼按照媽媽說的去做的去做,用力蹬呀不要停,我蹬呀蹬,頓時(shí)找到了感覺,可是媽媽把手悄悄的松開了,這時(shí)差一點(diǎn)又摔在了地上,還好媽媽扶住了我。我心想:算了吧,不學(xué)了這東西這么危險(xiǎn),而且這么難學(xué),不學(xué)也沒關(guān)系。媽媽好像一下就看穿了我的小心思說:“做什么事都不要半途而廢,不然什么事也做不成!蔽矣秩计鹆硕分,向自行車走去,我用力地蹬呀蹬,媽媽又悄悄地把手松開了,我卻并沒有摔倒,而是我會騎自行車了,我大喜過望,媽媽也沖我豎起了大拇指。
從這件平凡的小事中:做什么事都不要半途而廢,不能放棄,才會有好的結(jié)果。
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