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五年級歷險記作文

時間:2022-09-30 10:56:01 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級歷險記作文錦集6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級歷險記作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級歷險記作文錦集6篇

五年級歷險記作文 篇1

  在淺藍色的天空中,一只紅色的塑料袋隨風飄蕩。塑料袋到了城鎮(zhèn)?墒牵榫案胂竦耐耆煌,街上一排排綠色垃圾箱,上面印著“環(huán)!眱蓚字。一位叔叔看見塑料袋,大聲說:“白色污染,白色污染!”塑料袋慌了,心想:“我怎么改名了?叫白色……”還沒想完呢,塑料袋已經被幾個小孩抓住,丟進垃圾箱里了。啊,塑料袋的兄弟們都在垃圾箱里匯合了。“我們明天就要被送到有害物體處理廠變成有用無害的東西了。”塑料袋們說。但塑料袋不想變成別的東西,于是又在晚上離開了這個城鎮(zhèn)。塑料袋連夜逃出垃圾箱,自然很困。它伸了個長長的懶腰,想:“下一個去農村吧。那里的人知識少,一定不管我。”它就來到了農村。在一個農家小院里,有兩個孩子,他倆見了塑料袋,哥哥大聲說:“這是白色污染,抓住它!”這下塑料袋又被抓住了。第二天,塑料袋被送進了工廠。

  “唉!”塑料袋嘆了口氣。原來這里有他無數個兄弟,它們說出不少理由,竟都心甘情愿要為人們造福。塑料袋終于明白了,再也不能給人類帶來危害了。最后也高高興興地“變身”了。

五年級歷險記作文 篇2

  小螞蟻丁丁是一個好吃懶做的螞蟻,沒有一只螞蟻肯和它交朋友。在一年之內,丁丁改變了,有了許多的朋友。

  一天,丁丁在窩的周圍走動,就在這時,一只蜻蜓在它的旁邊停了下來,說:“要不要去玩玩?”“好啊!”丁丁邊說邊上了“飛機”!帮w機”,飛了好遠好遠,突然,天空電閃雷鳴,風雨交加,蜻蜓頓時傻了眼,翅膀濕透了,飛了一會兒,就把丁丁重重的摔倒了地上,丁丁馬上暈了過去,等它醒來時,蜻蜓已經不知去向,丁丁自己也迷了路,走著走著碰見了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問到:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐,你知道怎么樣才能回到“歡樂森林”呢?”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接著問:“那該怎么辦呢?”“你可以去找神仙爺爺呀!他雖然和你一樣小不過卻神通廣大,他就住在前面,快去找把”丁丁向蝴蝶告別后直接向神仙爺爺住的地方走去。它走了一會,看到了神仙爺爺。

  丁丁把它來的目的原原本本的告訴了爺爺,爺爺說:“我可以送你回去,不過我有一個條件!薄笆鞘裁茨兀俊薄皠e著急,我先問你一個問題,你喜歡勞動嗎?”“當然不喜歡”丁丁回答。“爺爺也不喜歡,我的條件就是讓你幫我工作一年!倍《∑鋵嵅⒉幌氪饝贿^為了回家只好答應了。就這樣丁丁天天為爺爺工作,轉眼間一年過去了。就在丁丁回家的那天,爺爺摸著丁丁的頭說“其實,爺爺并不懶,我只想讓你熱愛勞動,記住不能好吃懶做!

  爺爺說完,丁丁就會到了家里,從此以后丁丁再也不好吃懶做了,它非常熱愛勞動,并且有了許多的朋友。我們一定要記住:不能好吃懶做,一定要做一個熱愛勞動的人!否則就會成為社會上的“垃圾”。

五年級歷險記作文 篇3

  我在老家的一個小山坡下發(fā)現了一條密道。過了幾天,我和小伙伴們帶著手電筒進去了。

  密道里陰森森的,我們打開手電筒,兩邊的墻壁上有一幅幅壁畫。

  我們向前走,突然響起了“轟,轟”的響聲,不知是誰觸動了機關,前面突然滾來了一塊巨大的圓石,我們想了幾秒,立刻背靠墻躺了下來,躲了過去。

  我們繼續(xù)向前走。前面有一個按鈕,我很好奇,按了一下,突然,前面出現了一個正方形的石頭,正在飛速移來,后面又來了一個圓石。我讓大家按躲圓石的方法在躲過圓石,讓圓石把正方形的石頭撞碎,結果還真成了!

  躲過了巨石后,前面就是平坦大道,,有人想往前沖,我攔住了他,隨手撿起一個石頭,往前一扔,石頭馬上變成了灰。正在我們不知怎么過去時,有人發(fā)現離我們十幾米處有一個按鈕,我們立刻撿起地上的石頭去砸那按鈕,可是連石頭都砸光了都沒砸到。我又想到剛才那按鈕,又讓圓石和正方形的石頭相撞,正方形的石頭剛好壓倒按鈕,我們就順利過關了。

  過了第三關,我發(fā)現我們當中少了兩個人,我們找了半天都沒找到。突然,我們聽到了一種聲音在說話,它說:“別找了,你們找不到的。他們現在有兩個選擇,1、帶著黃金出去,把你們永遠留在里面。2、放棄黃金,回到你們身邊。”我們只好在那等。過了幾分鐘,他們回來了。我說:“我就知道你們會回來!”

  突然,我們有聽到了那種聲音:“恭喜你們,現在你們可以許一個愿望!蔽覀兩塘苛艘幌拢f:“我們希望世界上沒有戰(zhàn)爭!”我們剛說完,就到了密道口,那個聲音說:“孩子們,你們這個愿望會實現的,再見!”

五年級歷險記作文 篇4

  這一周,氣氛莫名的緊張。因為,我們迎來了期末考試!在這里,我來講講在語文考試時我的表現吧!

  在語文考試的時候,一開始,我自信滿滿,胸有成竹,基礎部分的題目難不倒我。這可是平日里的用功與復習時的認真結出的“果實”;A部分做完了,我更加斗志昂揚了。心想:語文這次看樣子應該不難,但我不能“掉以輕心”。

  接下來,我開始做閱讀部分。果然不出我所料,兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關于圓明園的故事還真比第二篇難。前面還一帆分順,在這里卻卡住了。我絞盡腦汁,想了十五分鐘還沒想出來。都怪我平時不看歷史書。唉,我蒙一個上去算了。這還有可能猜對呢!把這題做出來后,閱讀部分就應該OK了!

  時間還在走動,我還在奮筆疾書,終于闖到了作文這一關。

  這次的作文是講述關于自己的一個謊言故事。我靈機一動,計上心頭。我的眼前“靈光一閃”,出現了我的好朋友—“理發(fā)店實習生”陳菊麗。我圍繞這個“理發(fā)店”發(fā)起了想象,一口氣寫下了九百多個字!

  也許,考試有一點難度,但因我的自信而非常簡單!

五年級歷險記作文 篇5

  在9月29日的那一天,鴨媽媽領著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭的馬路上“橫沖直撞”,這是怎么回事?原來,6只小鴨子看膩了田園風光,想去城市“一飽眼福”,鴨媽媽經不住小鴨子的軟磨硬泡,只好領著小鴨子“浩浩蕩蕩”地出門了,出門前也不忘千叮嚀萬囑咐一番:“上了路一定要小心,走路時不要東張西望……”小鴨子們像雞啄米一樣乖巧地點頭,鴨媽媽這才上路,可剛上路就后悔不已了—―看見新奇的景象,小鴨們貪玩的天性就立刻暴露了出來,一路上東張西望,嘰嘰喳喳,鴨媽媽無奈地搖了搖頭,繼續(xù)走路。

  馬路上川流不息,街上匆忙的腳步聲、繁忙的`車聲、游客歡樂的笑聲組成了美麗的交響樂曲。熙熙攘攘的游樂場,車水馬龍的柏油路,都讓小鴨子們好奇。它們還絲毫不知,一個巨大的危險正悄悄向它們逼近――要知道溫哥華的下水道多得很。瞧,一個不留神,“撲通”,幾只小鴨子腳下一空,有節(jié)奏地掉進了一個沒井蓋的下水道。奈何馬路上吵吵鬧鬧,這一點聲音微不足道,鴨媽媽也沒注意,繼續(xù)走。下水道水流湍急,而且通向大海,不管它們怎么撲扇翅膀,都無濟于事,它們一面撲翅膀,一面瘋狂地叫著:“ 嘎嘎,嘎嘎……”叫聲很快引起了鴨媽媽的注意,回頭一看,果不其然,幾只小鴨子“華麗麗”地不見了。鴨媽媽心急如焚,循聲跑到了下水道旁,一看,水已經沒過了小鴨子的脖子,小鴨子們正奮力掙扎著。見此情景,鴨媽媽急得團團轉,束手無策,不知如何救小鴨子。

  突然,鴨媽媽瞥見路邊的保安亭,急中生智想出了一個好辦法。它急匆匆地闖入保安亭,用扁扁的嘴使勁咬著其中一位警察叔叔的褲子,怎么趕也不撒“嘴”。警察一頭霧水,“鴨子是不是有病?”“可能,快把它趕走,現在還流行禽流感!”可鴨媽媽仍不放嘴,死命咬著警察的褲腿。不一會兒,警察便明白過來:“是不是發(fā)生什么事?”“嘎嘎……”鴨媽媽用翅膀焦急地指了指外面,然后走了出去。警察亦步亦趨地跟在鴨媽媽后,鴨媽媽焦急地把警察領到了出事處。警察看著鴨媽媽的爪子指向了下水道,低頭一瞧,恍然大悟,幾只小鴨子奄奄一息地在水中掙扎,鴨毛已經浸濕,沉重地耷拉在身旁,時不時撲騰兩下,濺起幾朵小水花。警察見狀,當機立斷,找來一只網兜,撈起了幾只濕淋淋的名副其實的“落湯鴨”,又細心地將它們擦拭干凈。幾只小鴨子很快活蹦亂跳起來,有恢復了往日的生機。鴨媽媽不住地道謝,還溫柔地用脖子蹭警察的褲腿。因好奇而前來圍觀的群眾不約而同地鼓掌起來。

  夕陽西下,鴨媽媽領著意猶未盡的小鴨子回家了。路上幾輛小汽車也悄悄剎住了車,目送它們遠去。夕陽余暉灑在了地上,車上,鴨子上,給世間景物鍍上了一層光暈,多了幾分柔和……

五年級歷險記作文 篇6

  春天來了,萬物復蘇,生機勃勃,花兒透出了它那害羞的小臉,嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后,先去看看屋檐下的小燕子。

  她走出了大門,卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的小窩前,突然看見燕子寶寶從小窩里快要掉了下來,麗麗急忙跑過去,準備接燕子寶寶,把它放回窩里,可是沒有發(fā)現后邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去,將小燕子壓在地上,用著詭異的眼神看著小燕子,仿佛在說“別想逃,我要吃掉你!”這時小燕子怕極了,睜大了眼睛看著妙妙,好似在說“求求你,不要吃我,我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙:“妙妙,燕子是我們的好朋友,你要保護它,快起開,不然我打你啦!”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊說,一邊急速捧起小燕子,身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子,把小燕子放回窩中。

  麗麗這種愛護小動物的精神,很值得我們去學習,我也要做個愛護動物,有愛心的孩子。

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