有關(guān)五年級(jí)清潔工作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)清潔工作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)清潔工作文 篇1
天還沒亮,城市還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,只有路燈在晨霧中閃著微弱的燈光。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”一陣鈴聲打破了寂靜,喚來了黎明的曙光,一位清潔工,像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,清晨五點(diǎn)總是一手拿著笤帚,一手推著清潔車走過來。
雪花像花瓣那樣吹落下來,飄到了屋頂上,飄到了樹枝上,也飄到了大馬路上。早晨,我上街買東西。嘩——嘩——,我循聲望去,看到一個(gè)模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿著掃帚,慢慢地向前移動(dòng)著,掃著地上的積雪。是他,是一個(gè)我經(jīng)?匆姷哪赀~的一個(gè)清潔工。他還是老樣子,早早地來到大馬路上,清掃積雪。我經(jīng)過他身旁,看到了一雙慈祥和善的眼睛,一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,他握著笤帚的手微微顫抖著,我發(fā)現(xiàn)他的手也布滿皺紋。此時(shí),他正專心地掃著大馬路上的雪,是那么經(jīng)心,那么認(rèn)真。
突然,他注意到不遠(yuǎn)的地方下水道被積雪堵塞了。他快步走上前,用那雙干枯的像樹皮的手,輕輕地把雪摳出來。這時(shí),他的臉上露出笑容,雖然手被凍得通紅,卻不在意仿佛早就習(xí)以為常了,他景海鵬著向前掃去,他身后留下了一條干凈的道路。
清潔工,一個(gè)無法用任何優(yōu)美的詞語來概括和形容胡詞,它有著自己獨(dú)特的內(nèi)涵。說了這么多,都無法表達(dá)我對(duì)清潔工的謝意,最后說一句,也是真誠的一句:“清潔工,謝謝你!”
五年級(jí)清潔工作文 篇2
我們樓下新搬來一個(gè)鄰居,王阿姨。她三十多歲,身材窈窕,皮膚潔白如冰雪;微微一笑,臉蛋上便露出一對(duì)小小的酒窩,再配上那件合身的連衣裙,走起路來飄飄悠悠,真像童話里的珍珠女。
過了幾天,我才知道王阿姨是個(gè)清潔工,我想:怎么漂亮的人去做清潔工,真是把一顆珍珠埋在土里。
盛夏的一個(gè)下午,烈日當(dāng)空,耀眼的陽光射出灼人的熱線。樹葉沒精打采的掛在樹上,只有蟬在樹上不停地叫著:“熱熱熱!”我和媽媽正要去街上買東西,正走在清掃路面。一掃帚緊挨著一掃帚,好像小學(xué)生一筆緊挨這一筆在認(rèn)真寫字。臉上的汗珠在陽光的照耀下像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。汗水一串一串地落下來濕透了她的白褂。
正巧,樓下的吳大嫂也從我們后面跟了上來,一下子就跟媽媽聊開了:“這姑娘,雖然年輕,但干起活兒來可不比我們差!薄笆前,上次李大媽生病請(qǐng)假,她一個(gè)人把兩個(gè)人的活全包了!薄按蠹叶颊f她態(tài)度認(rèn)真,掃地又干凈……”“這么漂亮的姑娘做起清潔工作來一點(diǎn)兒也不含糊,好像也干得很開心,真是難得!薄犞齻儍扇艘蝗艘痪淞闹醢⒁。我的眼前定格了一幅畫面:王阿姨一掃帚,一下緊挨著一下,白大褂的下擺隨著身體的擺動(dòng)來回飄動(dòng),真像個(gè)珍珠女在翩翩起舞!吧场场场睒(gòu)成了一首動(dòng)聽的樂曲……我不由自主地對(duì)這位美麗的清潔工產(chǎn)生了深深的敬意。
清潔工王阿姨,她是我們城市普普通通的勞動(dòng)者,但是勞動(dòng)不分高低貴賤,她她快快樂樂地享受著自己的工作。在我看來,她確確實(shí)實(shí)就是一位美麗的珍珠女。
五年級(jí)清潔工作文 篇3
人們常說:“往事如流水!笨捎性S多事我我至今還沒忘記。
記得一天上午,我和媽媽一起出去玩,到了中午,媽媽說該回去了,我就和媽媽一同往回家的方向走去。天悶熱的,一絲風(fēng)兒也沒有,火辣辣的太陽把大地烤得像蒸糕;▋涸诙纠钡年柟庀拢袣鉄o力地低著頭。小草也無精打采地彎著腰。在這條道路上,許多行人都是滿頭大汗的。突然,我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人,身上穿著黃衣服,在一條水溝旁蹲著,不知在干什么。走到那里時(shí),我才知道,原來,是一位女清潔工在撿水溝里的垃圾,汗水流過她的臉頰,她的衣服濕漉漉的,猶如剛淋過雨一樣,整只手黑黑的,那是因?yàn)樗龘炖伤艘埠诤鹾醯,可能是因(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽底下曬吧!撿水溝里的垃圾?這不應(yīng)該是清潔工的任務(wù)啊!
我頓時(shí)感到:這個(gè)清潔工是多么善良、勤勞、無私啊!
五年級(jí)清潔工作文 篇4
當(dāng)你踏進(jìn)宜州水力發(fā)電廠生活區(qū)大院時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨,他們從不中斷地清掃。是他們把我們宜州電廠大院打理得如此整潔、美麗。
有一次,我三更半夜起來喝水時(shí),聽到樓下響起“唰、唰、唰”的聲音,我從陽臺(tái)往下看,原來是一位清潔工正在清掃路面。我想,她一會(huì)兒也會(huì)回家睡覺。可我六點(diǎn)半到車庫等車上學(xué)時(shí),看到這位阿姨及她的同伴們?nèi)栽趻叩。她們有的揮著掃把掃路上的積水,有的正將垃圾裝上手堆車,有的正堆著車往垃圾場(chǎng)送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹葉落特別多,剛掃過的地上一會(huì)兒又靜靜地落下些黃葉,這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋一張一張葉子地?fù)欤瑩?jù)說她天天都這樣,即使是被大雨淋成落湯雞也不顧。她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我萬分敬佩。
我曾在網(wǎng)上看到一則韓國(guó)的調(diào)查報(bào)告:尊重清潔工的人最多,其次是農(nóng)民和***員,議員卻最差。
是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們的心靈是美的.,他們的貢獻(xiàn)是偉大的。
五年級(jí)清潔工作文 篇5
我家樓下有一位清潔工。他的背有點(diǎn)兒駝,臉有一點(diǎn)兒黑,臉上布滿了深深的皺紋,可能是因?yàn)槿諘裼炅艿木壒剩杏X他很老了。
他每天凌晨四點(diǎn)多就忙碌在我家附近的大街小巷,不管風(fēng)吹雨打,幾乎天天都能看見他不停地工作,一會(huì)兒拿著掃帚清掃路面,一會(huì)兒又拿著鐵鉗把煙蒂扔進(jìn)垃圾車?yán),在他每天的努力下,副反?yīng)們都乖乖地“鉆”進(jìn)清潔車?yán),一條條干凈整潔的馬路留給我們,有一次放學(xué)回來看見他跟一個(gè)年輕人說:“小伙子,別丟,我給你個(gè)塑料袋!痹四贻p人一邊走,一邊亂丟瓜子殼,年輕人轉(zhuǎn)過頭,噔了他一眼,還說了一些很難聽的話,但清潔工一點(diǎn)兒也不在意。還是給了他塑料袋,還跟他講道理,但那個(gè)年輕人一點(diǎn)兒也不聽他的,照樣一邊走,一邊丟,而清潔工跟在后面掃,直到很多人實(shí)在看不下去了,紛紛指責(zé)年輕人,他才灰溜溜地走了,清潔工對(duì)大家微微點(diǎn)頭,感謝大家的幫助。
我看到后很感動(dòng),感動(dòng)他對(duì)工作的認(rèn)真,對(duì)別人的冷言冷語保持良好的心情,感動(dòng)他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),我們要向清潔工人學(xué)習(xí),要從自己做起,一起保護(hù)環(huán)境。
五年級(jí)清潔工作文 篇6
當(dāng)我看見干凈、整潔的街道時(shí),便不由自主地想起了對(duì)工作一絲不茍、認(rèn)真,默默地為廣大群眾服務(wù),無私地奉獻(xiàn)的清潔工。
在我家旁邊,就住著這樣的一位清潔工。他,一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),黑發(fā)已被白發(fā)覆蓋了。臉上的皺紋跟隨著歲月一條又一條爬滿了整個(gè)臉,雖然如此,但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個(gè)人很樂觀,和藹可親的,很平易近人。說起他嘛,的確令我佩服得五體投地。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,早上,我依依不舍的離開那張暖烘烘的大床,披上大衣,背起書包,寸步艱難地走在上學(xué)的路上。這時(shí),遠(yuǎn)處隱隱約約地,好像有一個(gè)人挪動(dòng)著。模糊中,我加快了腳步,上前一看。我驚訝地望著,原來是鄰居家羅伯伯呢!他僅穿著一件薄薄的大衣,而且大衣上還有上幾個(gè)補(bǔ)丁哪!一雙凸出青筋被凍僵的雙手還在“工作”。一陣陣寒風(fēng)直灌入我的心窩,寒風(fēng)呼嘯而來,他的頭發(fā)亂紛紛的,頓時(shí),眼淚模糊了我的視線……
羅伯伯他對(duì)工作多么的認(rèn)真呀!平時(shí)我上學(xué),都看見他把街道打掃得井井有條。我不禁贊嘆,對(duì)工作多么的負(fù)責(zé)呀!羅伯伯生活十分簡(jiǎn)樸,每看見他穿的衣服都有好幾個(gè)補(bǔ)丁的,而且他從來不浪費(fèi)食物。
不管炎熱酷暑的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天;即使是剛蒙蒙亮的黎明,也許是家家戶戶享受著美味豐富的晚餐時(shí),羅伯伯仍然堅(jiān)守在工作的崗位上,為人們默默地,默默地做出貢獻(xiàn)來。
!多么可敬的清潔工人呀!他那種優(yōu)秀的品質(zhì),難道不足以我們向他學(xué)習(xí)嗎?
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