精選五年級參觀記作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級參觀記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級參觀記作文 篇1
周二下午，我們五（9）中隊來到了大家期盼已久的上海圖書館。一進入圖書館，我們就感到了濃濃書香。
首先，我們參觀了漫畫展，張樂平、葉淺予、魯少飛等漫畫家，以漫畫的形式，披露與諷刺了一些發(fā)生在當(dāng)時的市井故事，寓教于樂，深入人心。
接著我們來到了閱覽室。望著琳瑯滿目的書籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書好。同學(xué)們小心翼翼地從書架上抽出書，津津有味地閱讀起來，始終不肯放下。直到后來，老師命令我們集合時，我們才戀戀不舍地離開了閱覽室。
我們又來到了古籍博物館。博物館里，珍藏了古書、家譜、書法集等。我們有幸看到了顏真卿所書的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。
在展覽室的墻上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞著我們勤奮學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
最后，我們來到了圖書館的后花園。青青的草地上，佇立著一尊孔子像，后面還點綴著含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬卷書，行萬里路”來。我們在草地上打滾，心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示：課堂內(nèi)的知識是遠遠不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識，學(xué)無止境，我們不能只滿足于已學(xué)到的知識，只有不斷地求知，才能進一步提高我們的文化素養(yǎng)。
雖然只參觀了一個下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動。學(xué)海無涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！
五年級參觀記作文 篇2
“如皋水繪園，天下名園也”，著名園林大師陳從周曾這樣評價水繪園，我們40名同學(xué)和老師頂著夏日驕陽，在醉人的美景中徜徉。
一大早，我們從氣派的東大門進入了水繪園，第一眼看到的是冒辟疆的雕像，只見他衣帶飄飄，手持書本注視前方，仿佛在歡迎我們的到來，又好像在回憶往事。
沿著綠色掩映的小路前進，倚著典雅的小橋東望，便看到一片荷池，荷池里密密匝匝的荷葉，葉子的間隙中還綻放著一兩朵荷花呢，池塘旁的一塊巨石又吸引住了我們的眼球，上面刻著金色的“天下名園”四個大字；再往前走一點兒，就到了洗缽池，上面還停著“畫舫”——水明樓。
我們緩緩地進了水明樓，望著當(dāng)年董小宛擺放瑤琴的古琴臺，我似乎看到了董小宛正輕撥瑤琴，指間流瀉出動聽的旋律。而才子冒辟疆呢，正和著琴聲吟詩作對呢！最引人注目的是那紅木竹屏，它用整板紅木雕刻，那竹子葉葉清晰，刀刀分明，不由得讓我佩服古代匠人的好手藝。透過臨池漏窗向外眺望，真覺得“人在舟中，舟在水上”，多有意境啊。
我們繼續(xù)前進。突然，一顆高大的柏樹出現(xiàn)在我面前。“看！這棵檜柏已經(jīng)有一千年的歷史了，它經(jīng)歷了六個朝代，所以又名六朝松”，老師說道，“這棵千年柏樹旁有兩塊石頭，意思是祝你活到一百二十（一柏二石）歲！”同學(xué)們聽了紛紛排好隊，讓高老師拍照，大家都要沾沾這長壽的喜氣，帶走這美好的祝福。
走上一條小路，路的一旁，竹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，讓我想起了“名園依流水，野竹上青霄”的詩句。哦，鉆山洞嘍！我們跟著老師鉆進時明時暗的山洞，小心地往上爬，登上了園林最高處——懸霤峰頂。極目四望，風(fēng)景盡收眼底。真可謂美不勝收！瞞目綠色，生機盎然，正如米芾筆下淡雅高潔，意境幽遠的山水畫。
水繪園的好玩之處還有很多哩，我多希望時光老人走慢點，好讓我們在這美景中多倘佯一會。
五年級參觀記作文 篇3
星期五，我們經(jīng)歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶著香甜的餅干和美好的回憶回家。
一早，我們?nèi)ヌ煳牟┪镳^，一進去，迎面而來的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接著，我們進入了展示區(qū)，解說員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識，例如：月球會不會打雷？月球的土質(zhì)是松軟的，還是硬的……等。聽完了解說，我發(fā)現(xiàn)人類就算是地球的萬物之靈，跟寬闊的宇宙太空比起來，還是非常的渺小微不足道。展示區(qū)之后是3D立體劇場。影片一開始，由一只海龜介紹海底世界的各種生物，看完之后，我覺得好訝異，沒有想到人人口中殘暴無情的殺手─鯊魚居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚肉，不但造成鯊魚數(shù)量減少，使鯊魚面臨瀕臨絕種的危機，還會破壞海洋的平衡呢！接下來，我們到了宇宙劇場，那是一個半圓形銀幕的劇場，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統(tǒng)治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀、侏羅紀、白堊紀三代海洋的統(tǒng)治者。午餐時刻，我們?nèi)ジ怙炛矣貌�，吃了美味可口的糕點，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個呢！午餐過后，我們開始制做餅干，剛開始還手忙腳亂，但經(jīng)過師傅的“調(diào)教”下，我們越做越順手，看著自己做出來的手工餅干，好有成就感，感覺特別香呢！不久，下午茶時間到了，我們吃著甜甜的喜餅和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之后再吞下一片喜餅，真是人間美味。最后，我們參觀了博物館，也做了許多有趣的活動：拋繡球、博狀元等。
今天真是收獲滿滿又難忘的一天呀！
五年級參觀記作文 篇4
星期天，我們二年級7個班，乘大轎車去參觀。事先我們班分了5組，我們組8人，有我和媽帶隊。出發(fā)前我們領(lǐng)午餐包，里面有水果面包、原味面包、鹵蛋、牛奶、火腿腸、榨菜以及礦泉水等，HXF說伙食還不錯，我覺著應(yīng)該再添個漢堡和一瓶可樂，會更好。
來到中國科技館新館，五大主題展廳，只看了華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)兩個。我玩的空中自行車特別刺激，下邊兒安全網(wǎng)兜著，我騎著一輛自行車，跟高高的.粗粗的鋼絲上走。限1米4以上，我剛剛1米4。旁邊大人扶著，我充分體驗了重力平衡的滋味。第二項我玩了發(fā)電機，搖一個手把發(fā)電，讓軌道里的火車快速行駛。我跟LN比賽，我的火車比他的快，是我的搖把搖得比他快。第三項我們買了飛鏢，15元，它像3葉的螺旋槳，我和HXF買了紅色的，我倆在展廳里特別寬闊的地方玩，飛得特別特別高。HXF有一次扔到比恐龍頭頂上還高的地兒，我有一次扔到高高屏幕上邊的一處，差點沒夠下來。這兒還有機器人，是模型，一個藍白的，特帥，拿著把劍，后頭背著槍。不過，我沒帶那么些錢，要等我下次我爸帶我來再買了。
來到國家動物博物館，十個獨立展廳，來去匆匆，僅看一二。進去了，看見好些蝴蝶標本，有各個國家的，而且有的蝴蝶，我看著像有劇毒，讓我敬畏，這讓我聯(lián)想到看過的某些圖書照片�？鞙缃^的動物好多，有豹子、老虎、猴兒、熊貓、雪兔、老鷹、孔雀、鸚鵡等等，這是讓我們保護它們，刻不容緩。保持地球生態(tài)平衡，也是在保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
午飯是在新科技館前邊幾個椅子那兒吃的。在來的車上，為了乘車更有趣味，我們玩手指滑板，都是動畫片《翼空之巔》里的。我的手指滑板如幻影迷蹤、指尖舞一，KZR帶了一階里面的金劍虎、三階四階里面的鳳舞九天，CHT帶的……反正不好看，WJY帶的是自由火。我們在車里的椅子上、玻璃上滑，玩得還不錯。在返回的車上，我睡著了，夢見自己成了科技工作者，夢見祖國科技成了世界之最。
五年級參觀記作文 篇5
素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”美稱的黃山，以“奇松”、“怪石“云�！薄ⅰ皽厝彼膶毬劽谑�。
順著石階往上走，來到半山腰，云霧盤旋在半山腰的四周，好似給那細細的蠻腰系上了一根亦真亦幻的腰帶，真是如虎添翼。再往上走，云霧越來越濃了，幾乎籠罩了整個黃山。放眼四望，仿佛有一種如臨仙境的感覺。我使勁掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起來。原來這不是做夢，是真的。
對黃山的奇松，我更是情有獨鐘。你看，那棵迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，生機勃勃。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。此時的我不禁會問：“迎客松啊，迎客松，你此刻正在歡迎我的到來嗎？”嘿！，那迎客松在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中，好像在說：“是啊，我非常歡迎你，希望你下次再來。”迎客松總是那樣，多少年了，依然做著同樣的事情，同樣的動作，我想，這就叫做忠于職守吧！迎客松真是名副其實的黃山的象征。
此時，我以到達了山頂，鳥瞰四周，一切都變得那樣的渺小，那樣的清晰，那樣的精致……讓我不禁想起了一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我今天總算深刻體會到了。如果你心情煩躁的話，深吸一口清新的空氣，頓時，什么煩惱都會煙消云散。
黃山雖然沒有杭州西湖的濃裝淡抹，沒有桂林山水的清奇俊秀，也沒有長江黃河的波瀾壯闊，但他有著自己獨特的魅力。
我愛黃山！
五年級參觀記作文 篇6
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。
剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞�？粗@幾個大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我?guī)е@個疑惑走進了科普館�？破震^里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。
五年級參觀記作文 篇7
在一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶著我來到了河南省博物院參觀。
進入大廳，首先映入眼簾的就是那一尊巨大的金色塑像。一個人手撐兩頭大象。我一直不明白這尊塑像的含義，這時只聽講解員說道：“我們河南省的簡稱是‘豫’，這尊塑像是河南簡稱的有來。”看完這尊塑像，我在心里暗暗贊嘆：只是一尊塑像都這么雄偉，這么精致，里面的文物一定會更精致，更美麗的！
接著，講解員開始帶領(lǐng)我們參觀博物院內(nèi)存放的古代多個時期的文物。其中最讓我驚嘆的就是博物院的鎮(zhèn)館之寶——蓮鶴方壺�？粗忷Q方壺，我一直贊嘆不已。講解員詳細地介紹著：“踏出涂鴉1923年河南新鄭李家園。高117厘米，口長30.5厘米，口寬24.9厘米。壺上有冠蓋，器身長頸、垂腹、圈足。這個壺造型宏偉氣派，裝飾典雅華美。壺冠呈雙層盛開的蓮花瓣形，中間平蓋上立著一展翅欲飛的鶴；壺頸兩側(cè)用附壁回首之龍形怪獸為耳；器身滿飾蟠螭紋，腹部四角各攀附一只立體小獸；圈足下有兩個側(cè)首吐舌的卷尾獸，傾其全力承托重器。其構(gòu)思新穎，設(shè)計巧妙，融清新活潑和凝重神秘為一體，被譽為精神的象征。”聽完后，讓我覺得目瞪口呆。其他的游客也是嘖嘖贊嘆，無不佩服古代人民的智慧。
接下來，講解員又帶領(lǐng)我們來到了展覽彩陶雙連壺的地方。雙連壺也給我流星落深刻的印象。它雖然沒有蓮鶴方壺那么精致美麗，但雙連壺也有它的絕妙之處，那就是它的色彩與條紋。它的色彩不艷麗，但看上去卻很柔和；而它的條紋畫得很均勻，整個給人的感覺是樸素的。講解員說：“雙連壺是在1972年河南省鄭州市出土。高20厘米，以泥質(zhì)紅陶做成兩壺并連狀。連腹處有一圓孔相通，兩壺體近似橄欖形，通體施紅衣繪黑彩平行線條紋。”
參觀完，我感覺河南省博物院是我們這兒的象征，我倍感自豪�？蠢锩娴奈奈�，我再一次贊嘆我古代人民的智慧。
五年級參觀記作文 篇8
董府，位于小壩鎮(zhèn)東南24公里景色秀麗的任橋村。今天，我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課，我們就舉著校旗和少先隊旗興高采烈地向董府出發(fā)了。走到大門前，先看到兩尊用石頭雕成的威風(fēng)凜凜的雄獅，雄獅兩旁有兩塊石碑，上面分別寫著董府的簡介及建筑時間。董府的外形是長方形的，每面墻邊放了四口烏黑發(fā)亮的大缸，里面盛著一缸清水用來防火，西南角有一個地下水牢，專門懲罰為非作歹的人。四面高大的城墻牢牢地圍住著古老的董府。
步入宮保府，我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應(yīng)俱全，建筑最精美的是四合院，四合院分上下兩層，都有主房，分別是：祖先堂、客廳、臥室、書房、學(xué)房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的，房頂有三層橫梁構(gòu)成，每個橫梁有一個長方木盒一個圓木組成，愈往上愈短，做工精巧。
但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格，有的是圓形套長方形的，有的是圓形套棱形的，有的是正方形套棱形的......參觀完四合院，我們依依不舍的離開了，然后，老師又帶我們上又高又大的城墻，城墻階梯共50個，上去后通過老師講解我們知道了東南西北各有18個射擊口，它的作用是設(shè)計、掩體。城墻高8.4米多，寬3.4米多，總長444米多，上面用青色的小方磚鋪成，非常平整，足夠一輛小轎車行駛。站在城墻上俯視里面的房屋有大有小，有高有低，高低錯落，參差不齊，房屋很有特色。有的是拱形，像一座拱橋;有的是三角形的，像一把大傘;有的是平頂形的，像一張床在那兒擺著，我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面，春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯，給樹伯伯披上了綠袍。
董府不但是名勝古跡，而且還拍過許多電影，如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多么的宏偉壯觀、多么的令人向往哇，它不但精巧，而且堅固，是我們家鄉(xiāng)的名勝古跡，反映了我國燦爛的歷史文化。
五年級參觀記作文 篇9
斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部，被譽為“柳州市窗口學(xué)�！�。
一進大門，就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁，樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍墻圍了起來，里面裝了水，還養(yǎng)了一些好看的魚；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。
穿過重門，就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓，再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。
從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層，會看到一個多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大，是用來上公開課和讓老師開會的教室。
舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個教室就是五（一）班的教室。一進門，一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書角，同學(xué)們隨時可以來這里借自己喜歡的書看；教室后面有一塊用來公布消息的板報。板報下面，是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。
這就是美麗的斗江小學(xué)，希望你常來這里玩，斗江小學(xué)永遠歡迎你。
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