【實(shí)用】五年級(jí)童年作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
冰心奶奶說：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我的童年，因?yàn)橛辛送夤呐惆�，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風(fēng)趣，十分樂觀，老遠(yuǎn)就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會(huì)準(zhǔn)備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”�？�，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學(xué)的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識(shí)別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時(shí)，我也會(huì)幫外公干活。給芹菜地灌水時(shí)，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進(jìn)菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長(zhǎng)竹篙，慢悠悠地?fù)沃�。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時(shí)會(huì)遇見一群鴨子，它們伸長(zhǎng)脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時(shí)會(huì)看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時(shí)，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會(huì)看到“蜻蜓點(diǎn)水”的場(chǎng)景，這時(shí)，我就會(huì)模仿趙忠祥，給外公解說一段《動(dòng)物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學(xué)生還認(rèn)真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進(jìn)去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時(shí)候，我總喜歡拉上外公到村后的獎(jiǎng)典古橋散步。清風(fēng)徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時(shí)是那么有滋有味。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是天真的，也是快樂的，童年有許許多多的趣事，其中有一件讓我記憶猶新。
記得那是在我10來歲的時(shí)候，那年暑假，我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當(dāng)空，大家一起去河里捉魚、蝦……可我不會(huì)游泳，就只能在岸邊上看著他們?cè)谒锿�，也很渴望能下去，但生怕自己�?huì)淹死，就一直不敢下去。太陽(yáng)光越來越強(qiáng)烈了，我實(shí)在忍不住了，就“撲嗵”跳下去，原來這條河很淺，連我的身體一半都沒有到。我很生氣，就用水潑爸爸，一邊潑還一邊大聲嚷道：“氣死我了，居然敢騙我！”這時(shí)，大家都“哈哈”大笑了起來。
我要開始動(dòng)手了。首先，我跟爸爸學(xué)習(xí)怎樣才能捉住它們，接著我就自己一個(gè)人到河的中間捉魚，一開始我用眼睛掃描四周，看看有沒有獵物，突然，我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西，我彎下腰，剛準(zhǔn)備撿起它的時(shí)候，就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發(fā)生，我不禁大叫起來:“啊！�。∥业哪_流血了！”大家都圍了過來，爸爸從我的腳下找出了一個(gè)類似貝殼的東西，我提起腳來，發(fā)現(xiàn)根本沒有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起來，原來這個(gè)硬硬的東西是河蚌，剛才我要拿的時(shí)候它張開了嘴巴，我一踩上去就閉上了這才會(huì)疼。我火冒三丈，用拳頭狠狠地打它，它還是一副若無其事的樣子，我拿它沒辦法，只好怒氣沖沖地罵：“該死的河蚌，回家就把你的殼給剝了，紅燒著吃！“這只河蚌不動(dòng)了，好像在苦苦哀求：“不要��！”我就非常得意地笑了。
夕陽(yáng)西下，暑氣跟著陣陣微風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離，我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。
五年級(jí)童年作文 篇3
人的記憶是有限的，知道一些事情就會(huì)忘記一些，不是嗎？但純真的童年記憶卻永遠(yuǎn)忘不了，那一刻卻歷歷在目……
小時(shí)候，我喜歡夏天，既可以穿五彩繽紛的裙子，又可以欣賞那粉嫩的荷花和翠綠的荷葉。有一天，我和爸爸媽媽一起去伯伯家的荷花塘玩。到了以后，我看著大片大片的荷花荷葉，心情非常好。
但是只看也太求知欲可了，我巴不得飛過去摘幾朵�？蓩寢尣粶�(zhǔn)我去摘，怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，嘿！終于想出了眉目，《狙擊生死線》里的狙擊手不是臉上涂上油彩，身上是綠色的衣服嗎？我涂上媽媽的綠粉墊，那幾個(gè)樹枝擋在頭前面不得了嗎？
我涂上油彩，當(dāng)了個(gè)狙擊手，去采荷花去了！我下了水，游啊游，快到了荷花旁邊了，��！不得了了，我摸不到泥土了。
這時(shí)，我大叫：爸爸，媽媽！救我！我想：早知道，我就聽媽媽的話，不去該都好��！
媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，大喊：晨晨，是你嗎？老公，孩子掉進(jìn)塘了！
是！荷花塘里，快來救我！我欣喜若狂。
咦？是什么在我腳下？啊！我忘了塘里有魚！魚會(huì)不會(huì)吃人？我十分害怕，大喊：爸爸！我掉進(jìn)塘里了！
爸爸馬上游過來，我用了吃奶的勁游過去。爸爸抱緊了我，游了回去。這次真是有驚無險(xiǎn)��！
這些純真記憶卻隨著記憶的相冊(cè)一點(diǎn)點(diǎn)回憶起來，想到這些，我回大笑起來。
五年級(jí)童年作文 篇4
我的童年是豐富多彩的，記憶中的童年，總伴隨著奶奶家邊上的小溪，那里留下了我無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，一直令我難忘。
記得那時(shí)常常有小魚從溪中游過，小溪里的小魚五顏六色，有紅的'、黑的、白的……有時(shí)我坐在河邊，一看就是一下午，心血來潮時(shí)我會(huì)卷起褲腿，脫掉鞋子，站在小溪邊的水里，用手抓小魚。 每當(dāng)我抓起小魚，奶奶就會(huì)倚在家門口喊我：“雯雯啊，別抓它，放在家里不好養(yǎng)，再說你把它抓了，他多孤獨(dú)啊!”“知道了，奶奶�！泵看挝叶紩�(huì)邊答應(yīng)，邊傻笑著放開手中的小魚，讓它們向遠(yuǎn)處游去�？粗◆~成群結(jié)隊(duì)的游著，我的心里也覺得甜甜的。 有時(shí)候，會(huì)不小心被小螃蟹夾住了腳，每到那時(shí)，我就會(huì)非常生氣的拎起小螃蟹，想用力把它甩到一邊。這時(shí)，奶奶總會(huì)叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“雯雯啊，這小溪是小螃蟹的家，你闖進(jìn)它的家里，還對(duì)它那么兇，這樣對(duì)嗎?做人不可以太自私了，快把小螃蟹放回小溪里�！遍_始我會(huì)不情愿的把小螃蟹扔回水中，時(shí)間久了，我會(huì)輕輕的抬起腳，晃一晃，讓小螃蟹自己游走。 也就是那個(gè)時(shí)候，奶奶用她不停的嘮叨，教會(huì)了我不能自私，還要做個(gè)有愛心的孩子。
如今，回想起我的童年，記憶中那條小溪，成群結(jié)隊(duì)的小魚和奶奶那慈祥的微笑，耳邊也會(huì)不時(shí)響起奶奶的教導(dǎo)。我的童年充滿著幸福的回憶。
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