五年級作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點鐘必須起床，一天下來感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來。
期末考試來臨了，離我的假期也越來越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來了，我很開心，但好景不長，才放假一個星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補習班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補課。時間好慢，終于我要補完了。但母親大人又讓我去參加音樂班。我是一個小伙子，酷愛運動，非常不愛音樂。但媽媽非讓我去參加，說今后的社會沒有特長是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的時光馬上結(jié)束了，我沒有出去玩，沒有玩游戲，沒有貪過懶，沒有任何自由。
我本是一只可愛的小鳥，但我卻失去了蔚藍的天空，無法飛翔，失去了自由。
五年級作文2
春天的蒙蒙細雨，像一條很長很長的絲條，像霧又不像霧，淅瀝瀝地下了個不停。細雨漂在人的臉上，感覺冷冷的，細雨撒在地上，亮出一閃一閃的銀光，起初，我還以為是星星掉在地上了呢！
惱人的蒙蒙細雨連續(xù)下了七八天，家里的墻都不停地滴下了小水滴，外面濕漉漉的，心煩意亂的我早把正看著的書扔到一邊，獨自對著外面的絲條發(fā)呆。每當這時，我心里總時暗暗地期望：雨啊，你什么時候才能停下來呢？我十分討厭這樣的雨天，上學不方便了，大大家上班也不方便了——
但是，誰愛呢？看��！小草拼命地張開嘴巴盡情吮吸著，由于它要長大；大地深情地望著灰蒙蒙的天空說：“下吧、下吧，我要喝個夠，好讓農(nóng)民伯伯種下的莊稼能長的大啊長的甜！
春雨�。∥疫�是愛你哦！
五年級作文3
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就然而明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的'假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的就然而一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠方。街心公園不但美麗，不就然而休閑的好地方。
平時，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看著它。
五年級作文4
在西游記人物當中，我最佩服的便是孫悟空。我佩服他英勇善戰(zhàn)而又不服輸?shù)男愿瘢?/p>
他是一個天產(chǎn)石猴，神通廣大，善于七十二變，一個筋斗能翻十萬八千里，使一條如意金箍棒，重一萬三千余斤，長短大小隨他意。
他原在花果山水簾洞占山為王，聚集了一批猴子猴孫，自稱齊天大圣，曾經(jīng)鬧龍宮，攪地府，大鬧天宮，向天國最高的統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了他有叛逆性格，徹底的反抗精神。后來被如來佛組壓在五行山下，又被唐僧救出。從此起名“悟空”，也叫孫行者，做了大徒弟。
在保護唐曾西天取景途中，他見妖就打，歷經(jīng)八十一路妖魔，均一一降服，表現(xiàn)出大無畏的意志。 “三打白骨精”、“三借芭蕉扇”以及“大鬧天宮”等故事，反映了他機智，正義和勇敢，幽默的性格。
孫悟空是富有浪漫主義的英雄形象，也是封建社會勞動人民的理想和愿望的化身！
五年級作文5
春天到了，風兒覺得自己的顏色太單調(diào)了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調(diào)了，于是，大樹身邊頓時長滿了碧綠的小草。
夏天到了，風兒把自己變成了藍色。它映襯出碧藍的天；映襯出淡藍的小河；映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了，風兒把自己變成了黃色。風兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈；吹得大地鋪上了土黃色的毛毯；吹得大樹穿上了淡黃色的大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了，風兒把自己變成白色。風兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。
假如風有顏色，世界會多么的美好呀！
五年級作文6
有一天夜里，我莫名其妙的踏上了去月球的宇宙飛船，1分鐘，“哐當”一聲，飛船降落了，我以為，月亮上是一個荒涼的地方，沒想到，月球上是金碧輝煌地方，助手菲菲說：“主人，咱們?nèi)ピ虑虺前�，哪里會讓你的嘴張�?形呢！”“好啊”
“哇”我的最真的張成0形了！你瞧！那里有“月球超大商場”、“月球超大修車鋪”……就說超大商場吧，哪像咱們現(xiàn)在的商場啊，那里有無數(shù)的自動購物電腦，你只要站在那，用手指點一下“購物”字樣你就可以在自由自在的在購物了
還有月球超大修車鋪，這里全是自動化的，哪像現(xiàn)在啊，你看，修車師傅只需把要修的車子放進去，按“修”字樣，沒過3分鐘就完好無損了
“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我叫醒了，可惜了，我的好夢，不過，在不久的將來，我的夢一定會實現(xiàn)的！
五年級作文7
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……
人的生命，就像小草一樣。在一生中，我們遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被大火無情地燒焦，但燒焦卻不代表它們生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病，或許是痛徹心扉的教訓，但它并不意味著一切的結(jié)束，更加不意味著生命的結(jié)束！在大火后，小草總會重新頑強地站起來。這就是小草的品質(zhì)，它們雖然平凡，雖然渺小，卻有著超乎常人的毅力和頑強。
我喜歡小草，只為它的渺小，它的樸素，它的謙卑，它的頑強，它的青蔥。不知道小草是不是知道，它有那么多的光環(huán)。一年又一年，黃再綠，綠再黃……
五年級作文8
我們?nèi)ブ参飯@觀察小動物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會爬的小動物都有六只腳�。窟�有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。
小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
五年級作文9
最近，我們學校來了一位特殊的老師，她原來在湘西教書，和我們學校的老師互換一年的時間。
她的皮膚很黑，有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分漂亮。由于剛到學校沒幾天，對學校不怎么熟悉，所以在學�？偰芸匆娝邅碜呷サ纳碛�。
有一次，她給我們上了一堂語文課。上課的時候，只見她緊張地走上講臺，說著一口不怎么流利的普通話，雖然我們時不時要糾正老師的發(fā)音問題，但是我們還是聽得很認真。下課了，老師心里的石頭終于落地了。在課間同學們議論紛紛，都說這個老師的課講得非常好，我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊，因為她來自山區(qū)，說的普通話不是很標準卻在努力地說，這種堅持的精神，現(xiàn)在生活中的人很少有這種精神，我也要向他學習。在生活中我是一個遇到困難就想逃避的人。
這一個老師非常特殊吧。我非常喜歡他，因為有了這一位老師，我改變了信念，學會了堅持。
五年級作文10
晚上我去寶寶家了，我見到他們家的那只小貓咪，他長得胖嘟嘟的，毛茸茸的，好可愛呀，還會在鋼琴上彈琴。我也想養(yǎng)一只那樣的小貓，可是媽媽不讓我養(yǎng)，媽媽說，養(yǎng)我她還養(yǎng)不住呢，更別提貓了。
小貓咪還很小，對什么事物都特別的好奇，喜歡跑來跑去，咬來咬去。還老往我和寶寶玩兒的地方跑，竟然還吃我們倆用橡皮泥做的假食物。我媽媽在看電視的時候腳動了動，它就鉆到茶幾下面開始捉我媽媽的鞋，他還咬毛茸茸的小海豚玩具，我猜他肯定是把它當做小老鼠了。我還發(fā)現(xiàn)每當他想捉什么東西的時候，他總是把身子縮成一團，趴在地上，眼睛瞪得圓溜溜的，一動不動，然后，就，突然沖出來，非常靈敏，一點兒都不像剛出生不久的貓貓。
五年級作文11
小鳥每一天忙忙碌碌地叼樹枝建造自我的房子。
一只蒼蠅飛過來，譏笑他說：“你真是一個不會享受生活、不懂快樂的家伙!瞧我，然后住在懶小豬的家里，風吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞，快快樂樂地享受生活，多舒適呀!”
小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建房子。
懶小豬受到小鳥的啟發(fā)，也變勤快了。他把房間打掃得干干凈凈，安上了漂亮的紗窗，然后并把蒼蠅趕出了門。
下雨了，無家可歸的蒼蠅被雨淋得東撞一下西撞下，倉皇逃竄。而小鳥卻在自我建造的房子里快樂地唱歌。
蒼蠅最后明白了：靠自我辛勤勞動換來的成果，享受起來才真正快樂。
五年級作文12
現(xiàn)在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。
草地上，小草綠了，一片生機勃勃。花開了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心里想：在春暖花開的時候，小草會探出頭來，一點兒也沒錯!綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢!一朵朵花也不示弱，爭先恐后地從草地里鉆出來，真是美不勝收!
小河里，小魚、小蝦蘇醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個“海底撈月”閃開了，并且向小魚射了一個“小水球”，小水球一躍而起，然后降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦劃動著尾巴和細腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋蕩漾開去。
花園里，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽�；āf朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍的、潔白的……五彩繽紛，清麗極了!春天的花兒可又多顏色又鮮艷啊!
春天，你可真是美麗的啊!美在人們的心中!
五年級作文13
我有一位同學，他是個“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了�！逼鋵嵞�，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切�！彼蛢窗桶退f：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔��！
五年級作文14
書是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了。可以不會中毒了，我還要告訴那些當后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會，這樣你和王子就能過上美好的生活了。
如果我能住在書里，我要住在《丑小鴨》里。我會在丑小鴨灰心喪氣時鼓勵它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書里，我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的父親，我們的大海里不能沒有音樂，我要是大海里的一員，我就會阻止你消滅音樂的海洋。
我如果真能住在書里，我愿意放棄電視和電腦，飛進書里和你們一起過快樂的生活。
五年級作文15
空氣中彌漫著讓人躁動不安的氣息，
潮濕的空氣，讓悶熱的天變本加厲，
蜻蜓，是這個時節(jié)不安分的精靈，
在原本狹小的天地里，紛紛擾擾，
攪動著殘存的最后一絲安穩(wěn)。
遠處的太陽花，
不知疲倦地綻放著孩子般的笑臉，
那一抹亮黃，
還真是那么耀眼。
我，一個人，
蜷縮在自己的空間，
聽著陌生的歌，想著陌生的事。
就像躲進了時光的掌紋，
尋尋覓覓，
于是，又浮現(xiàn)了一幅幅鮮艷的畫面。
就在這個平平常常，
讓人慵慵懶懶的夏末午后，
開始自然而然的盼望一場大雨。
多希望，
雨，夾雜著狂風，
席卷而來。
好像看見，風卷起柳枝，肆意舞動的瞬間，
好像聽見，雨點細細密密的腳步聲，
靠近，再靠近，
然后敲打著窗，覆蓋了整個屋檐。
就讓它盡情的沖刷吧，
沖刷著躁動不安，
沖刷著浮想聯(lián)翩，
然后，就在這希冀中，
沉沉的睡去吧。
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