【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一位和藹的媽媽,她在我有困難的時(shí)候及時(shí)地幫助我,她是我生活中最溫馨的港彎。
記得學(xué)前班時(shí),我的門牙不小心給磕得松動(dòng)了,媽媽趕緊在我家附近找牙醫(yī),牙醫(yī)們都說(shuō),去人民醫(yī)院看看吧。媽媽就趕緊帶我到人民醫(yī)院去,來(lái)到二樓兒童牙科,大步走到大夫跟前,著急地說(shuō):“大夫,您看我的女兒門牙不小心磕松動(dòng)了,怎么辦。 贝蠓蚩戳丝次业难例X,用手輕輕的摸了摸問(wèn):“換牙了嗎?”“換了。”媽媽連忙回答。大夫又說(shuō)“這是一顆恒牙,掉了不能再生長(zhǎng),也沒(méi)有好的辦法,但一定要記住不要讓她吃硬的東西。等牙齒長(zhǎng)牢固了,也需要一個(gè)多月以后才會(huì)好,千萬(wàn)要注意孩子的飲食!
聽(tīng)了醫(yī)生的話,媽媽每天都特別注意我吃的東西,每天給我榨蘋果汁和照顧我吃軟的食物,為了營(yíng)養(yǎng)跟得上還經(jīng)常給我燉雞蛋羹,讓我喝牛奶。還時(shí)刻問(wèn)我:疼嗎?上學(xué)時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐,不要用牙齒咬筆、指頭等,還叮囑我的.老師注意我的舉動(dòng)。就這樣,在媽媽的精心照料下我的門牙不到一個(gè)月長(zhǎng)牢固了,能吃一些較硬的食物了。媽媽的臉上露出了難得的笑容。媽媽,謝謝您!
今年升入五年級(jí),老師為了培養(yǎng)我的寫作能力,經(jīng)常布置一些小練筆。我寫完以后,媽媽總想看我的作文,但我不喜歡讓她看,因?yàn)樗戳司鸵o我修改,就會(huì)把我原有的意思改變,而且看了我的字體差,還會(huì)撕掉,讓我重寫。所以,我總大聲嚷嚷說(shuō):“這不是我的作文了!”鬧得我們倆都不高興。現(xiàn)在我明白了會(huì)媽媽的話:好的文章是修改出來(lái)的,只有認(rèn)真修改作文,寫作水平才會(huì)有提高,寫出的作文才會(huì)更優(yōu)秀。我一定記住媽媽的話,多修改,讓我的作文越來(lái)越好。謝謝您,媽媽!
人們都說(shuō)母愛(ài)似水,我更覺(jué)得世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親,我們一天天長(zhǎng)大,但媽媽一天天的衰老。媽媽,無(wú)論我身在何方,但是牽掛我的永遠(yuǎn)是您——媽媽!我愛(ài)您!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
媽媽給我買了一本書《奇妙假期噴泉下的小人國(guó)》?催@七彩斑斕的封面,嘿嘿,肯定很好看。媽媽你真是太懂我了,我激動(dòng)地抱住媽媽親了一口,就到自己的房間里看書了。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不知看了多久。媽媽叫我吃飯,叫了好幾遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)讓這本書這么好看。我戀戀不舍得放下書,直到我坐在餐桌的那一刻,我的腦袋里還浮想著那本書?讝|東和孔西西掉到噴泉下的洞里會(huì)發(fā)生什么有趣的`事呢?我迅速吃完飯,以風(fēng)一般的速度溜進(jìn)房間拿起書繼續(xù)看,尋找答案。
我正看得津津有味時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):"小雨,媽媽出去一趟,你幫我燒點(diǎn)水。”我滿口答應(yīng)。我把水放在燒水盤上,水很長(zhǎng)時(shí)間才能開(kāi),快點(diǎn)看書吧,又拿起書,看了起來(lái)。
水燒好了,我都不知道,幸虧媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,無(wú)可奈何地嘆了一口氣,"你可真是個(gè)讀書狂,燒水的功夫你都不放過(guò)!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一天,爺爺去打麻將了,奶奶出去買東西了,我一個(gè)人待在老家。
我在家里,做完了作業(yè),就自己玩起來(lái),咚咚咚!傳一陣敲門聲,我問(wèn)誰(shuí)呀?,可沒(méi)有回答,還是一個(gè)勁兒的敲門,我又問(wèn)誰(shuí)呀不回答就不開(kāi)門,可是還是沒(méi)有人回答。 我只好去開(kāi)門,一看沒(méi)有人,一定是一個(gè)淘氣的小孩敲門,我順手把門關(guān)上,過(guò)了一會(huì)兒,咚咚咚,敲門聲又響了,我想,又是那個(gè)淘氣的小孩回來(lái)了,這回我躡手躡腳的,走到門口,一下子就把門打開(kāi)了,還是不見(jiàn)人,真叫人納悶,這小孩兒難道長(zhǎng)翅膀飛了,還是他會(huì)隱身術(shù)!我氣鼓鼓的把門關(guān)上了。
過(guò)了一會(huì)兒,門又響了起來(lái),我正要大發(fā)脾氣,再仔細(xì)一聽(tīng),不對(duì)呀,敲門聲,不是從大門傳來(lái)的,而是從屋里傳來(lái)的,我順著聲音的方向走去,啊是雜物房里傳來(lái)的`。雜物房里怎么會(huì)傳出聲音難道是里面躲著小偷,這可怎么辦呢? 我一邊想一邊用眼睛,向四周掃了一下,看見(jiàn)門邊的掃帚,我拿著掃帚,走去剛要開(kāi)門,咚咚咚,聲音又響了,我的手像觸電一樣,縮了回來(lái),如果我開(kāi)門,小偷沖出來(lái)怎么辦?我自言自語(yǔ)的說(shuō),突然我有了主意,我突然拿出水果刀綁在掃帚上,把掃帚緊緊握在胸前,突然把門拉開(kāi)。大吼一聲,不許動(dòng)!怎么沒(méi)有人?我悄悄地把頭,伸到里面一看什么人吶?連個(gè)人影都沒(méi)有,只看到一只雞,原來(lái)是奶奶買了一只雞,把它關(guān)到雜物房里雞掙脫了繩子在里面.啄門發(fā)出咚咚咚的響聲。
想起剛才的事,我忍不住笑起來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人有高矮胖瘦,黑白美丑。昆蟲(chóng)界里也是五花八門,種類繁多。提著燈籠的螢火蟲(chóng);勤勞的小蜜蜂;會(huì)織布的蜘蛛˙˙˙˙˙˙
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)界的煩人歌唱家—蟬。說(shuō)它煩人是因?yàn)橄奶焯鞖飧珊笛谉,中午打開(kāi)空調(diào),美美地睡個(gè)回籠覺(jué)時(shí),窗外的蟬開(kāi)始演奏了“知了,知了”。開(kāi)窗戶想把他們哄走,但它把你當(dāng)成空氣,繼續(xù)開(kāi)心地唱歌。
我氣呼呼沖下樓,找它們算賬。胳膊粗的'樹(shù)干上,密密麻麻的爬滿了這些家伙。我屏氣,凝神,踮腳,小步小步地挪到樹(shù)下。剛才還像個(gè)惡霸叫個(gè)不停,現(xiàn)在變成了縮頭烏龜,沒(méi)了脖子。我伸出手,慢慢靠近它!爸ā币宦,一只蟬落網(wǎng)了。它的翅膀跟它的身體一般長(zhǎng),像薄紗一樣。透過(guò)翅膀,可以清晰的看到它的身子和四肢。一對(duì)大翅膀下面還隱藏著一對(duì)小翅膀,它只有大翅膀的四分之一大小,如果不仔細(xì)看,是看不出來(lái)的。
唱了這么長(zhǎng)時(shí)間歌了,難道不渴嗎?回家上網(wǎng)一查,原來(lái)在蟬的頭部有一根專用的吸管。它從來(lái)不會(huì)為喝水而苦惱,當(dāng)它渴了,它只要用自己尖如錐子的嘴巴,鉆通柔軟的樹(shù)皮就可以喝個(gè)飽了。蟬不但是個(gè)煩人的歌唱家,還是一個(gè)破壞大王。
不過(guò)它在爬到地面變成蟬之前,要在地下生活好幾年,而在陽(yáng)光中唱歌才不到五周。
昆蟲(chóng)界是不是很有趣?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家是一個(gè)讓人熟悉又感動(dòng)的詞語(yǔ),我的家在蓮花山,這是一個(gè)美麗又溫情的地方。
蓮花山是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村。每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲,這兒一只鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”,那兒一只鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”,就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。家鄉(xiāng)的春天,小草、樹(shù)葉青翠欲滴,各式花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇奪艷,就像一幅濃墨重彩的中國(guó)畫;天地間吃草的牛羊、覓食的鳥(niǎo)兒,還有各種說(shuō)不出名的大小蟲(chóng)兒,大家爭(zhēng)先恐后的享受著大自然賜予的美景。在這境界里,連牛羊有時(shí)都靜立不動(dòng),好像在回味這無(wú)限美好!
家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木更是我和妹妹嬉戲玩耍的好玩伴。我家門前有一顆梧桐樹(shù),每到夏天,枝繁葉茂,我和妹妹便在樹(shù)下乘涼,秋天時(shí)我們爬上樹(shù)枝,爬來(lái)蕩去,和它一起玩耍。梧桐樹(shù)下留下我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)!
家鄉(xiāng)的風(fēng)景讓人陶醉,家鄉(xiāng)的'人更讓我念念不忘!
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親鄰里純厚、樸實(shí),不是親人勝似親人。有一次,我走路不小心摔了一跤,看著膝蓋流出鮮血,我又痛又怕,傷心得眼淚直流。就在這時(shí),一個(gè)龐大的身影向我走來(lái),我擦了擦眼淚,一看,原來(lái)是伯奶奶。她用溫暖的手將我扶起,并把我?guī)У搅怂,接著?xì)心的幫我涂抹著藥膏,還一邊囑咐我這幾天不能沾生水。我著急、害怕的心情頓時(shí)平靜下來(lái),一股暖流在我身上流淌。伯奶奶見(jiàn)我不再哭泣,又繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我,給我講她自己小時(shí)候發(fā)生的有趣的故事,逗我開(kāi)心,最后我們兩個(gè)人笑到了一起。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景讓我無(wú)限熱愛(ài),家鄉(xiāng)的人情給我無(wú)盡的溫暖,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家!