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實用的五年級的作文300字匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對我微笑;群星正在閃耀?吹竭@迷人的天空,我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶,真想念他們啊!
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的'飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起來。不一會兒,飯桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人!蔽覞M臉疑惑,有這回事?才不信呢。于是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。于是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會砸在我的身上,一會兒砸在他們的身上,我們玩得好開心啊!天色漸晚,我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶。∠M茉琰c再見到他們。
五年級的作文300字 篇2
房子就像我們的親人一樣對我們不離不棄,我們也非常喜歡它們,有時還會給它們穿豪華的衣服,有時還會給它們穿上美麗的鞋子,隨著時代的發(fā)展更加的豪華有用了。
現(xiàn)在的房子不用密碼也不用指紋,更不用鑰匙。只要你到家門口它就會自己感應(yīng)出來你是否是這個家的主人與客人。如果你有事不在家,也不用擔(dān)心有客人來,家里沒人,只要有客人在房子面前,房子就會看清你是好人還是壞人,如果你是壞人,它就會啟動報警模式,并把這個壞人困起來,直到警來才會把壞人放出送公安局。如果是好人,它就會開門讓他進(jìn)去,并且房子還會根據(jù)他的愛好做出他喜歡吃的和喝的,還會為他放電視熱情地款待他,并把客人的名字告訴自己的主人,如果主人有事,會告訴客人并改時間和它主人見面,如果它主人沒事,就會告訴主人讓他快點回來。如果你上一天班回到家里,房子就會根據(jù)你的'心情而改變自己,并會根據(jù)你的口味做出香噴噴的美味佳肴,并會為你按摩。如果你心情不會,它就會逗你開心,晚上你們睡著了,它就會關(guān)閉燈光。如果你早上起不來,它就為你安排怎樣才能讓你休息更久。
房子無時無刻的都在為我們工作,我也一定要愛惜它們。
五年級的作文300字 篇3
今天放學(xué),發(fā)生了一件十分難忘的事——今天放學(xué)是我舉班牌領(lǐng)隊!事情是這樣發(fā)生的:
上完最后一節(jié)音樂課,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,背上足有“千斤”重的書包,在教室門口排隊,但就是不見領(lǐng)隊的`王爍,代替他的陸海陽也不見了,你說怎么倆人一下子就沒影兒了呢?真奇怪?涩F(xiàn)在沒人舉班牌沒人整隊放學(xué)了怎么辦?薛老師就叫我去拿班牌來整隊。多么光榮呀!我二話不說,跑去拿起班牌,站在全班人面前高喊:“全體立正!”大家立正站好。我又喊:“雙手抱臂向前看齊!”我還點了沒對齊的同學(xué)的名,讓他們看齊。直到看見隊伍整齊了,我才肯領(lǐng)他們下樓。到了樓梯口,我又重新整了一次隊,好了之后,我高舉著班牌,昂頭挺胸,高聲背著《三字經(jīng)》走出了校門。到了接送點,我再一次整隊,然后和往常一樣跟同學(xué)和老師說了再見?芍挥羞@一次,閃著光榮一面的放學(xué),讓我難忘,因為是我舉班牌領(lǐng)隊放學(xué)的。
!多么難忘!想讓我忘記這次放學(xué)是絕不可能的。
五年級的作文300字 篇4
“哇,好美呀!”剛醒來的我不由自禁地贊嘆道。
你看,陽光在山頂上露出了面兒,照在聳立著的高樓上,照在綠蔥蔥的小樹上,照在清澈的小河里,不一會兒,投下一片金色的海洋。
你瞧,旋繞在周圍的小山,在近處看,一片蔥綠,請你看看,到處都是“歌唱家”的蹤影,它們在天空中一邊飛翔,一在歡樂地歌唱。向人們展示它們那優(yōu)美的舞姿,我不由得也被它們感染了,和它們一起歌唱。
你看,遠(yuǎn)處的小山坡,云霧環(huán)繞,模模糊糊的。藍(lán)天襯著白云,再加上遠(yuǎn)處的小山坡,好美!一摟陽光射進(jìn)了我的家里,我試圖摸一下它,陽光卻又跑到了我的手背上,我想捉住它,可它總是躲開我,但它告訴了我:陽光是大家的',決不是一個人私有的物品。
陽光照在了向日葵上,向日葵馬上朝著太陽,美!陽光照在了牽;ㄉ希▋毫⒖涕_了,美!我們真像這些小花兒,永遠(yuǎn)朝著太陽開!
時間一分一秒過去了,也該珍惜這美麗的早晨,于是,我拿起課本,大聲地讀了起來……
五年級的作文300字 篇5
以前,我心里非常怨恨他們。別人可以在父母的帶領(lǐng)下,出外游玩,我小學(xué)一年級就沒有人接送。很小,我就得幫他們?nèi)ベI東西,我成了他們的代步工具。 我多希望我的爸爸、媽媽是四肢健全的人!可是,我知道我的愿望永遠(yuǎn)沒法實現(xiàn),他們永遠(yuǎn)都不可能站起來。以前,我最怕人們叫我的父母瘸子,因此,我從不愿意同他們一起走在路上。
現(xiàn)在,我們家的生活變樣了,媽媽成為上海市殘疾人康復(fù)中心的運(yùn)動員,多次在國際比賽中獲獎。今年5月份,媽媽還將去悉尼參加殘疾人的舉重比賽。而我爸爸呢?他靠自己開了一個小書店,經(jīng)常拄著拐杖外出購書。風(fēng)里來,雨里去,爸爸靠自己的努力使我們的生活一天比一天富裕。爸爸在殘聯(lián)是出名的.歌星,還得過不少獎呢!
我為我的父母感到自豪,他們身殘志不殘。我再也不會因為同他們走在一起而感到羞愧了。媽媽對我說:“嵐嵐,你長大了,要好好學(xué)習(xí),將來做個有用的人!蔽艺f:“哦,我一定會的!蔽倚睦锬叵耄何乙欢〞䦟崿F(xiàn)媽媽對我的期望。
五年級的作文300字 篇6
秋,在不經(jīng)意間悄悄地來到了我們的身邊,給大地披上一件金黃的衣裳。
天空中,大雁南飛。他們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,還不時地鳴叫著,好象在和朋友們道別。美麗的蝴蝶也收起了它的舞衣,勤勞的蜜蜂也暫作歇息,樹上的知了也終于疲倦了,池塘里的青蛙也收起了賣弄的歌喉。
不知為什么歐陽修作《秋色賦》時,把秋描寫的那么蕭索凄涼?因為,在我看來,花木燦爛的.春光固然美麗,但瓜果遍地的秋天卻使人更加欣喜。
你瞧!果園里,果樹上掛滿了黃橙橙的橘子,水靈靈的蘋果、紅殷殷的柿子、看似瑪瑙的葡萄、金閃閃的鴨、洌開嘴的石榴……那沉甸甸的果實喲,著實把一棵棵果樹壓彎了腰!
再看看田野,紅紅的辣椒,長長的紅豆、青青的白菜……色彩斑斕,令人眼花繚亂。
花園里,亭亭玉立的菊花,白如銀、黃如金、紅如彤……一簇簇,一叢叢,可愛極了?諝饫飶浡曳嫉墓鸹ㄏ,真是讓人陶醉其中,留戀忘返。
秋啊,在我的眼里,你就是最美的季節(jié)!
五年級的作文300字 篇7
一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,這是誰呢?當(dāng)然是沈偲偲,她不但長得漂亮還十分友好。
記得在四年級的時候,我因為拉肚子請了幾天假,回來吋已經(jīng)落下許多功課。雖然老師那里補(bǔ)了課,但是還有許多不懂的地方。
在一節(jié)體育課上,我獨自在教室里補(bǔ)著落下的作業(yè),猶如機(jī)器人般地寫著,寫著寫著就被一題難住了,我抓耳撓腮,就是看公式看書也想不出,正巧沈偲偲回來喝水,她看見我眉頭緊鎖,便走過來悄悄地問:“宋雨煊你是不是不會做?”“噢,不,我……那個,不會的,沒……沒有。”我心想我一個大男人要女生來幫忙,這樣太沒面子了,很丟臉的,說不準(zhǔn)我再用心想一想可以做出來的,反正就是不要她的幫助,絕對不要。
不過,她好像有一雙透視眼似的`看透了我的心思,她說:“你不用感到太丟臉,有困難同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的!蔽覐乃难壑锌吹搅苏嬲\,小聲說:“這題不會做,”她二話不說馬上拿起筆寫了下來,不一會兒本子上有了干凈正確的答案,我茅塞頓開,在同學(xué)的幫助下攻克了這只攔路虎。
我對她一再感謝,她只連聲說不客氣,我望著她遠(yuǎn)去的背影,心想:這樣嬌小的身體卻有如大海一樣的心胸。
五年級的作文300字 篇8
我在爸爸媽媽心中是個大孩子了,他們認(rèn)為大的就要讓著小的,所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐,我來了,陪我玩玩吧!”她露出了甜美的笑臉,還不停地向我賣萌,這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽,向她求救,媽媽回了我一個苦瓜臉,仿佛在說:妹妹好不容易來一次,你陪她玩會兒又怎么樣。“好吧!”我只好答應(yīng)了。
來到我的`臥室門口,她邪惡地一笑,說“老姐,進(jìn)去看看吧。”遠(yuǎn)離了爸媽我就自由了,怎么能聽她的呢。我堅決果斷地說:“想得美!”但她并沒有聽進(jìn)去,仍走進(jìn)了我的房間。她開始一個勁地找東西,把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書簽等東西都找了出來,并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀,怎么能答應(yīng)呢?我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢,先擺出一個可愛的姿勢,再走到爸爸媽媽面前,一個勁地說她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了,把我的寶貝全送給了她,我真是心如刀割,即便如此,也只能無奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密,爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹,怎么就不理解我呢?難道就不擔(dān)心我會心疼、我會傷心嗎?
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