實(shí)用的五年級(jí)作文（常用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始幾天，我?guī)缀醵即诩依锟措娨�、玩電腦。終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行啊，整天待在家里也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。走，我?guī)闩郎饺ィ ?/p>
我心里暗暗地想：又是爬山，煩死了，又要出那么多汗，真討厭！我跟在媽媽后面，像一只無(wú)精打采的小鳥(niǎo)，來(lái)到了南山腳下。我向四周瞟了一下，看到一個(gè)穿綠白相間條紋圖案衣服的男孩子�！斑祝雌饋�(lái)有點(diǎn)兒像同班同學(xué)鄭簫�！痹僖豢�，還真是他！我像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去，叫到：“嗨，鄭簫！”他回過(guò)頭來(lái)，嚇了一大跳，說(shuō)：“你們也爬山�。 薄笆茄�！”我回答道。走著走著，就到了登山臺(tái)階，我媽媽說(shuō)：“不如你們兩個(gè)小孩子從臺(tái)階往山爬，我們大人就繼續(xù)沿著坡路走，看誰(shuí)先到山頂�！薄昂猛郏 蔽液袜嵑嵍纪饬�，于是就開(kāi)始順著臺(tái)階往上爬。
鄭簫雖然個(gè)子不高，爬得倒是挺快的，但我的衣服早已經(jīng)被汗水濕透了。還好，天空中的太陽(yáng)已經(jīng)被云擋住了，不過(guò)看起來(lái)好像要下雨的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，天變得更暗了，風(fēng)呼啦啦的吹著樹(shù)葉，滴——答——有一顆小小的雨點(diǎn)兒落在了我的.臉上，雨越下越大了。我對(duì)鄭簫說(shuō)：“下大雨了！”雨點(diǎn)像黃豆般的落下來(lái)，我和鄭簫看到上面有一個(gè)亭子，于是都拼命地往上爬，我整件衣服就像從水里撈出來(lái)似的。大雨嘩嘩地下著，不過(guò)我和鄭簫已經(jīng)站在亭子里躲雨了，里面人非常多，擠得動(dòng)都不能動(dòng)，我和鄭簫站在外圍，我的頭發(fā)還不停地往下滴水呢！后來(lái)，我們倆借了一個(gè)阿姨的手機(jī)打給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)如果雨停了我們就趕快往下走�？蛇@老天爺好像故意氣我們，眼看著雨小了一點(diǎn)，正準(zhǔn)備走時(shí)雨又大了起來(lái)。最后，我和鄭簫決定不在這兒等了，雨大就雨大吧！我們兩個(gè)一路奔跑，以最快的速度沖到了山腳下面，這時(shí)已是傍晚，天都快黑了。媽媽見(jiàn)了問(wèn)我：“你們有沒(méi)有淋成落湯雞呀？”“嗯——是淋得很慘，不過(guò)現(xiàn)在衣服已經(jīng)差不多干了�！薄澳俏覀冓s快回去洗澡吧，以免感冒了。”媽媽說(shuō)。我心情愉快地回家了，來(lái)時(shí)的不快一掃而光。
五年級(jí)作文 篇2
“賣(mài)冰糖葫蘆啰！賣(mài)冰糖葫蘆啰！”聽(tīng)到這樣的吆喝聲，你是否會(huì)想起大街小巷，以及那些把大街小巷就串聯(lián)起來(lái)的北京胡同？
非常有幸，春假期間，我跟隨旅游團(tuán)走進(jìn)了北京胡同�？此破胀ǖ南镒樱墒侨绻阕屑�(xì)去品鑒的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其濃厚的人文底蘊(yùn)。北京的'胡同，有數(shù)百年的歷史，胡同里的四合院，大部分建于清朝初期，規(guī)模宏大。輕輕觸摸每一塊磚，每一片瓦，似乎都能感覺(jué)到穿越歷史時(shí)空而來(lái)的那種神秘氣息。
胡同，也叫里弄或巷，用于聯(lián)結(jié)不同的居民區(qū)或四合院。其中的南鑼鼓巷，是一條非常著名的胡同，在北京幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。每天晚上都是人滿為患，巷子里頭兒賣(mài)的風(fēng)鈴、鏡子、手鐲、手鏈等等小玩意兒，生意好得不得了。北京烤鴨、涮羊肉、爆肚、炒肝兒、炸醬面等等北京特色小吃在這兒也均有賣(mài)，整條胡同飄著陣陣香味，令人垂涎三尺。
我比較喜歡的有冰糖葫蘆和涮羊肉。冰糖葫蘆甜甜的、酸酸的，外酥里嫩，非常美味！涮羊肉味道微咸、肥肉幾乎沒(méi)有，嚼感十足，越涮越美味！
我曾想，一條普通的巷子是如何流傳到今天的呢？也許，是人們喜歡這兒豐富多彩的玩意兒，或是這兒美味的小吃。也許，大多數(shù)人喜歡這兒是因?yàn)檫@里的熱鬧氣氛，能帶給人們留下深深的回憶。也許，這就是胡同里那小小的狹窄地兒的奇妙之處吧。
行走在北京胡同，親身感受悠久的歷史文化，體驗(yàn)難以用文字來(lái)描述的奧妙，實(shí)在過(guò)癮！
五年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開(kāi)心時(shí)發(fā)生了一件事。
我們?nèi)齻�(gè)約好去我家玩，一開(kāi)始我們十分無(wú)聊，哥哥提議來(lái)捉人，于是就在客廳里跑了起來(lái)。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒(méi)去，但我不小心把爸爸最愛(ài)的一個(gè)花瓶打碎了，“啪”得一聲
把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來(lái)了。他們正好上來(lái)了，爸爸一看，火冒三丈，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”
一聽(tīng)這話我心里就慌了：要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的.，如果說(shuō)是哥哥或心羽干的，我的良心也對(duì)不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，無(wú)奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我結(jié)巴地說(shuō)：“爸……爸爸，對(duì)不起是我干的�！闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧！但令我意想不到的是，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，聽(tīng)了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
新一輪的班干部改選工作已經(jīng)開(kāi)始了，在此次改選中，我將競(jìng)選生活委員。在班級(jí)中，生活委員的職責(zé)就是給大家創(chuàng)造一個(gè)健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是學(xué)校生活中不可缺少的一個(gè)職務(wù)，所以我希望可以當(dāng)上生活委員。
我從小就愿意學(xué)著媽媽的樣子洗衣服。上小學(xué)以后，我開(kāi)始自己洗澡、洗頭發(fā)、整理書(shū)包、清洗筆袋等，整理的井井有條。日常的勞動(dòng)與自理能力使我養(yǎng)成了熱愛(ài)生活，有責(zé)任心的好習(xí)慣。我熱心幫助別人、性格隨和、品德優(yōu)良，使我的人緣非常好。這些條件將利于我今后的工作發(fā)展及組織管理�？赡芷綍r(shí)有干得不到位的地方，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候我會(huì)竭盡全力，我非常有決心把班里的生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應(yīng)別人的`事情我一定會(huì)做到，雖然有時(shí)候會(huì)有些馬虎，但考慮問(wèn)題還是很周到而細(xì)致。
如果我的競(jìng)選得到大家的信任，我將會(huì)井然有序的做好課下衛(wèi)生的保潔工作。我也會(huì)協(xié)助衛(wèi)生委員檢查同學(xué)們的生活習(xí)慣，使每位同學(xué)帶好紅領(lǐng)巾、語(yǔ)言文明、不追跑打鬧。積極發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，臟活累活先擔(dān)當(dāng)。保證地面時(shí)時(shí)都整齊、干凈，保證公共物品能回到自己家。
我相信，我一定能用努力來(lái)?yè)Q取大家的健康與微笑。營(yíng)造出文明、衛(wèi)生的環(huán)境。如果競(jìng)選不成功，我也會(huì)積極配合，為了良好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的努力！希望同學(xué)們能投我一票，謝謝大家!
五年級(jí)作文 篇5
在美麗的宜春秀江河畔，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠，這就是化成禪寺。
化成禪寺位于化成巖山腰，坐北朝南，依山面水。譽(yù)“江南一勝”“天然圖畫(huà)”。至今已有1200多年的歷史了。
寺廟內(nèi)有大雄寶殿、天王殿、法堂等。這些建筑高大雄偉、莊嚴(yán)肅靜。大雄寶殿是化成禪寺的主殿。它的正面是由城磚砌成的高臺(tái)，高臺(tái)上寫(xiě)著“喃無(wú)阿彌陀佛”六個(gè)大字。大殿結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔整齊、重檐飛翅、雕梁畫(huà)棟，畫(huà)有云龍圖案：在朵朵祥云里，群龍來(lái)往穿梭，給人一種美的一種感受。金黃色的琉璃瓦、朱紅色的柱子使大殿顯得金碧輝煌。
寺內(nèi)供奉著幾百尊佛像，每一尊都是精美的藝術(shù)品。最大的佛像有三四米多高，最小的`觀音還沒(méi)有一個(gè)巴掌大。在這些栩栩如生的佛像中，有千手觀音、如來(lái)佛祖、十八羅漢、臥佛等。你看，有的咬牙切齒，有的敞胸露腹，有的哈哈大笑。
五年級(jí)作文 篇6
人們都說(shuō)：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。是啊，每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，望著天邊的月，總?cè)滩蛔∷寄罟枢l(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的親人。
時(shí)光流逝，日月如梭。我已成為了一位舉世聞名的科學(xué)家。早上，我坐著自己造的宇宙飛船形狀的私人飛機(jī)，來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——安徽。
一下飛機(jī)，就看見(jiàn)一位風(fēng)度翩翩的老人來(lái)迎接我，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是爸爸。我和爸爸走著走著，就到家了。兒時(shí)蕩過(guò)的秋千上，早已長(zhǎng)滿了青苔，屋后的池塘里，也沒(méi)有折斷的蓮葉了。兩旁種的小垂柳，也長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。在院子里走了一圈，覺(jué)得沒(méi)什么變化，可房子變成了隱形的。爸爸解釋說(shuō)：“我們村的村長(zhǎng)說(shuō)，建這樣的隱形房可以美化環(huán)境，無(wú)論是沙塵暴還是地震，只要住進(jìn)這種房子里，都不會(huì)受到傷害。這是遙控器，你來(lái)試試！”說(shuō)完，便把一個(gè)微型遙控器塞入我的手中，我按了一下紅色按鈕，房子就立刻出現(xiàn)在我的'面前。我和爸爸走了進(jìn)去，房子就在人們的視線中消失了。
吃過(guò)午飯，我就和爸爸說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槲乙ノ易罹磹?ài)的地方——母校。那一幢幢高聳入云的教學(xué)樓，讓我想起了以前和同學(xué)們歡樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景。聽(tīng)一位約二十幾歲的教師說(shuō)，現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)，每位老師身邊都有一個(gè)機(jī)器人，老師只需在講臺(tái)上講課，機(jī)器人在下面管紀(jì)律，當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，機(jī)器人就會(huì)幫助他們，教他們題目。
正走在操場(chǎng)的路上，我遇到了在這里教學(xué)已久的王老師和周校長(zhǎng)走在一起，我急忙走過(guò)去，和她們打招呼：“周校長(zhǎng)，王老師，您倆已經(jīng)在櫟社小學(xué)教學(xué)多年，身體可好呀……”我們親昵地?cái)⑴f，半小時(shí)后，我和她們說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我離別母校之時(shí)，不禁想起了往日和同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[，被老師嚴(yán)厲批評(píng)作文不合格，上廁所褲子扒不下來(lái)……
“故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的山……”這首歌在我耳邊已回放了好久，是啊，故鄉(xiāng)的水，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，故鄉(xiāng)的山，長(zhǎng)著參天大樹(shù)，那故鄉(xiāng)的明月，我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你照著我下一次回到故鄉(xiāng)呀！
五年級(jí)作文 篇7
我準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)智能廚房，它比普通廚房高級(jí)多了，它不用手，只要你遠(yuǎn)程遙控，就像電視一樣，你就可以吃到美味的飯菜了。
首先，你先按下紅色按鈕，那是一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵。接著按下綠色按鈕，水龍頭就會(huì)自動(dòng)開(kāi)放，廚房里的柜子里，一個(gè)廚房機(jī)器人就開(kāi)始工作。洗菜洗好了，你就可以在智能廚房的屏幕上，輸入自己想要的菜單，如果食材不夠，它就會(huì)顯示缺少什么。食材夠的話，廚房機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始炒菜，不一會(huì)兒，菜就炒好了。僅有這個(gè)功能是不夠的`，廚房機(jī)器人會(huì)自動(dòng)掃描，在確定你吃好飯的情況下，它就會(huì)自動(dòng)清理廚房，結(jié)束工作后自動(dòng)關(guān)閉，廚房機(jī)器人就退到柜子里了。
還有一個(gè)特別厲害的功能，那就是掃地。你可以將廚房上的那個(gè)小屏幕拿下來(lái)，因?yàn)樗怯脽o(wú)線網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通的，你一旦開(kāi)啟掃地功能，機(jī)器人就要出動(dòng)了。廚房機(jī)器人會(huì)將掃描到的東西發(fā)送到屏幕上，你也可以用手控制機(jī)器人來(lái)完成掃地任務(wù)。
有了這個(gè)智能廚房，媽媽可就輕松多了，就算坐著也能完成一系列的家務(wù)，是不是很神奇呀！
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