(通用)五年級的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
最早的壓歲錢出現(xiàn)在漢代，這種錢不是市面上流通的貨幣，而是為了佩帶玩賞而專門鑄成錢幣形狀的避邪品。到了現(xiàn)在，春節(jié)拜年時(shí)，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說壓歲錢可以壓住邪 祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一年。
對于過年，小孩們最喜歡的就是領(lǐng)壓歲錢了，當(dāng)然，我也不例外。剛進(jìn)臘月，我就熱切盼望著領(lǐng)壓歲錢了！今年能收到多少壓歲錢呢？當(dāng)然是多多益善嘍！唉，還是等過年吧！
終于，過年了！在一片喜氣洋洋的`氣氛中，我收到了許多紅包，趕緊算算，嘿，一共一千八百元！我去廟會(huì)上痛痛快快地玩了幾次，買了一大堆好玩的，回力球、彈簧、字畫……我還玩了驚險(xiǎn)、剌激的 海盜船、瘋狂大轉(zhuǎn)盤等。玩完以后，剩下的錢，我留下小一部分當(dāng)零花，其余的一千六百元，我存到了媽媽那里，以后用的時(shí)候就去媽媽那里取，取完為止。
我的壓歲錢就這樣支付出去了，不過，我也挺開心的。
五年級的作文 篇2
成績永遠(yuǎn)都是我的煩惱，怎么提也提不上去。
——題記
曾經(jīng)，我的成績在班里永遠(yuǎn)只是中等。我每次都很努力，每當(dāng)考試后，我都會(huì)抄錯(cuò)題，復(fù)習(xí)功課……希望下次能考好。我的同桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)“尖子”，我在學(xué)校從未見他復(fù)習(xí)，但他每次考試都胸有成竹，我心中很疑惑：為什么我努力卻考不好，他不復(fù)習(xí)卻能考好？
這次期末考試我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望著自己的成績單，想著他考前輕松的樣子，心中感到十分不公平。
媽媽看到成績后，和成績有關(guān)的話語一句也沒有說，只是告訴我要去海邊玩。雖然去海邊是我最大的`夢想，但由于成績不理想，我并沒有為此歡呼雀躍。
當(dāng)我來到了海邊，看到了很多人們，感受微涼的海風(fēng)，聽到浪花拍打石礁的聲音，我的心情舒暢了許多。
我和媽媽坐在一塊大礁石上，我看著一只海鷗，飛得很低，幾乎是貼著水面，但它是逆風(fēng)而行，飛得很慢。天空上還有許多種鳥，雖然是逆風(fēng)而行，但高空中的鳥明顯飛得更高，速度也非�？�。
我想我就是那只海鷗，雖然努力了，但總是飛不高，而那種鳥不需要努力，卻飛得很高、很快。
一會(huì)兒，日落了，一團(tuán)火球墜入了地平線，一輪明月冉冉升起，散射出一縷縷柔光，海鷗和鳥也不見了蹤影。我看著月光，卻想著成績單。
“俊，看到那只海鷗了嗎？”媽媽用輕柔的聲音緩緩地說。
“看到了。”我有些不解，媽媽為什么會(huì)問這個(gè)問題。
“海鷗的家是海，而其他鳥的家卻不是海”，媽媽說。
“我知道了�！蔽矣行┎唤�。
媽媽停頓了好久說：“雖然海鷗飛不高，但這片天永遠(yuǎn)是它的。”
我恍然大悟：對呀！雖然我“飛”不高，但這片天是我的。雖然同桌成績好，但他卻沒有努力，我只要有信心，堅(jiān)持下去，我遲早會(huì)“飛”得比他還高。
我靠著這句話，成績突飛猛進(jìn)，在興趣班中穩(wěn)居前三。
大海上的那片天空給了我希望，逆風(fēng)而行的海鷗給了我信心，給了我鼓勵(lì)。因?yàn)檫@片天空，才有了如今的我。
五年級的作文 篇3
我很想我爺爺，我四歲時(shí)我的爺爺?shù)昧艘环N奇怪的病去世了，記憶最深刻的是他那時(shí)對我說過一句話，他對我說：“佳博啊，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孩子，記得要聽你爸爸的話，爸爸有時(shí)候生氣打你是為你好，要爭氣，長大做一個(gè)頂天立地的男子漢，你聽見了嗎？”我哭著回答爺爺對我說的話，我對爺爺說：“爺爺，您不要死啊，爺爺，您需要什么藥我去給您買只要能把您救活就行，我不管付出多少代價(jià)，我都要把您救活！”可是爺爺還沒聽我把話說完，就已經(jīng)不在我們這個(gè)世界上了，我心里想，很有可能爺爺就在天堂上看著我呢。
過了快一個(gè)星期以后，我的'大叔、二叔……都回來了，所有的親人都回來了，包括我姥姥家里的所有人也都來了，為我的爺爺送行來了。我站在一邊哭泣著，心里說：“爺爺，那時(shí)您為什么不聽我把話說完就去遠(yuǎn)行呢？爺爺，我對不起您，都是我小時(shí)侯光惹您生氣，所以您才死的那么早，爺爺，我對不起您！”
爺爺，我好想您啊，我三歲時(shí)，您經(jīng)常帶著我去高村玩，在高村時(shí)您經(jīng)常給我買許多好吃的，您去世以后的時(shí)光里，我讓奶奶給我那些東西吃，奶奶也不愿意，自己買了吃著再也沒有那時(shí)候的味道。
親愛的爺爺，您在的時(shí)侯，我愛您，您走了，我是多么想念您啊！爺爺您要是能活到現(xiàn)在，那該多好��！您活到現(xiàn)在，我會(huì)盡我全力讓您高興，讓您每天都開開心心，一定讓您過得比我三歲時(shí)過的還要幸福、還要快樂，您的身體也會(huì)一直健康。
爺爺，我好想您啊！
五年級的作文 篇4
上學(xué)期期末測試，我以語文95分，數(shù)學(xué)98分，英語99分，三門功課總分292分的優(yōu)秀成績榮獲全年級第一；在鼓樓區(qū)第二屆小學(xué)生我的生活與數(shù)學(xué)評比活動(dòng)中，榮獲五年級組二等獎(jiǎng)；在江蘇書人教育培訓(xùn)中心特強(qiáng)班學(xué)習(xí)中語文、數(shù)學(xué)均榮獲一等獎(jiǎng)，并被評為書人優(yōu)秀學(xué)員；在20xx年南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽活動(dòng)中，榮獲五年級組二等獎(jiǎng)。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)接踵而來，我一下子成了學(xué)校的名人，享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光，同學(xué)們飄來羨慕的眼神，媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭，我認(rèn)識和不認(rèn)識的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不，新學(xué)期一開始，老師就讓我介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀亢孟裼悬c(diǎn)兒，又好像沒有什么。細(xì)細(xì)想一想，可能是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助我獲得了成功。
首先，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)作長知識，長本領(lǐng)的過程。每學(xué)到新的知識，我都非常高興，我覺得我從不知又知道了新的東西，并牢牢記住。除了學(xué)好課本知識外，我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞，自己查找與課本上相關(guān)的`知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面。
第二，我不把做作業(yè)當(dāng)任務(wù)，而是把完成作業(yè)當(dāng)作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段。放學(xué)回家后，我不急著馬上完成作業(yè)，而是翻翻書，回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，特別是老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，像回憶電影一樣，在腦海里浮現(xiàn)出來。做作業(yè)時(shí)，我就埋頭寫，不再翻書，不再到處找答案。
第三，多讀書，好讀書，讀好書。很多同學(xué)都怕語文考試，因?yàn)槊看味疾蝗菀椎酶叻�，我對語文學(xué)習(xí)不是很擔(dān)心。我覺得只要多看課外書，語文成績就會(huì)提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書，那些圖多、字少的書要少看，要多看有用的書，提高閱讀能力、作文水平�？磿�要長期堅(jiān)持地看，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的�？磿鴷r(shí)要專心，認(rèn)真，不能東張西望，這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來，就想看書，有一次，我看書入了迷，早飯都忘記吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了兩個(gè)面包匆匆上學(xué)去。
對于數(shù)學(xué)，一是要理解，每學(xué)一種新題型，都要弄懂；二是做題時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不要因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心丟分。有時(shí)間的時(shí)候，選擇性地做些題目，但不要總是做同樣的差不多的題目，一種題型鞏固了，掌握了，就可以了。
再說英語，英語學(xué)習(xí)要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶，跟著朗讀；背就是多背單詞、短語、句型和課文；默就是要默寫單詞和課文。另外，在課余時(shí)間多做一些英語閱讀，提高理解能力。
我一直堅(jiān)持上面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，取得了不錯(cuò)的成績。如果你做到上面這幾點(diǎn)，沒準(zhǔn)下一個(gè)全年級第一就是你噢！
五年級的作文 篇5
丁亞考取了城里一所中等職業(yè)學(xué)校，在報(bào)道截止的那天，她背了一個(gè)鼓鼓囊囊的蛇皮袋，心急如焚地向?qū)W校趕去。
當(dāng)她跨進(jìn)學(xué)校，門房里走出個(gè)禿頂老頭，叫住她問：干啥的？接著用懷疑的眼光打量著她。
也許是他肩扛著蛇皮口袋，也許是她一身鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的打扮，使禿頂老頭懷疑她是來這里拾破爛的，直到丁亞拿出錄取通知書，禿頂老頭仍不放心她袋子里裝的是什么？
丁亞進(jìn)了校園，便有了一種安全感，告訴老人是她的學(xué)費(fèi)。禿頂老頭捏了捏，接著吃力地用手掂了掂，禁不住搖了搖頭，有這么交學(xué)費(fèi)的？
收費(fèi)員是個(gè)頭發(fā)花白的老太太，好象剛跟誰吵完架，氣呼呼地叫道：快點(diǎn)，快點(diǎn)，下一個(gè)。
好不容易輪到了丁亞，她用了很大的勁才吧口袋搬到臺上。收費(fèi)的老太婆嚇了一跳：你……這是干什么？丁亞 說：交費(fèi)。老太婆問：里面是什么？丁亞說：錢收費(fèi)老太婆一看，里面都是1角，5角的硬幣，為難地說：萬元的錢，我沒法收。你去銀行換了再來交。
丁亞想想也是，就去銀行。柜臺的一看就是來換錢的，問她多少？
丁亞抱了數(shù)，一萬。營業(yè)員搖了搖頭。丁亞問，銀行不兌換錢？營業(yè)員很有禮貌地告訴她，她換的數(shù)很大，要很多天才可以。丁亞著急地說：學(xué)校今晚就截止了。
小伙子說：既然著急，為什么不早點(diǎn)來？
丁亞何嘗不想來？只是因?yàn)闇惒坏藉X，才晚來了。
丁亞進(jìn)了服裝店，身穿短裙的女老板聽了丁亞的'簡述，對她深感同情，但萬元的硬幣店里一時(shí)用不了，只能兌換百萬元。丁亞不想這樣換，因?yàn)榱沐X容易丟失，她再三懇求，女老板還是無法接受。之后丁亞的學(xué)費(fèi)怎么換呢，她能上大學(xué)嗎，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
五年級的作文 篇6
她，像蘭花一樣高潔，像紅梅一樣熱情，像桃花一樣浪漫，她，是我的語文老師——閻曉青老師。
閻老師對學(xué)生要求老嚴(yán)了，以前的同學(xué)都喊她“老閻”。一聽到閻老師教我們語文，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。
“嘿，你說，老閻還會(huì)一如既往的嚴(yán)嗎？”
“哎，老閻會(huì)不會(huì)是閻王爺派來專治搗蛋鬼呢？”
同學(xué)們越說越害怕。只見這個(gè)冒冷汗，那個(gè)起雞皮疙瘩，還有的直打冷戰(zhàn)。
但一聽到”曉青“這兩個(gè)字，同學(xué)們眼前呈現(xiàn)出郁郁蔥蔥的美好春景，有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
常話說，是福不是禍，是禍躲不過，我們這群放在案板上的“小羊羔”只有聽天由命了。
五年級第一節(jié)課，老閻命令我們自由閱讀第一單元課文，可我被第二單元的《桂花雨》釋放的香氣陶醉了。于是，我玩起了小把戲——老師走到我附近時(shí)，我就讀第一單元課文，老師轉(zhuǎn)到別處時(shí)，我就繼續(xù)沐浴在《桂花雨》中。這樣的小把戲沒玩幾個(gè)回合，就被老閻逮個(gè)正著。
老閻素以“嚴(yán)厲”著稱。下課后，我被灰溜溜地提到了辦公室。剎那間，我猶如掉進(jìn)了千年不化的冰窟窿�？伤]有對我進(jìn)行傳說中的狗血噴頭式的批評，而是對我說了一句刻骨銘心的話：“你很有潛力，我很看好你。把你最棒的一面展示出來，不要讓我失望哦！”我讀出了這句話的`含義，在以后的日子里，我處處要求自己棒一些，再棒一些，好讓我身后的那雙眼睛欣慰。
老閻是調(diào)解課堂氣氛的高手呢。在課堂氣氛沉悶的時(shí)候，她只要一開腔，就能把課堂氣氛由“死”轉(zhuǎn)“活”。那次體育課，體育老師不幸生病了，當(dāng)一堂快快樂樂、高高興興的體育課即將變成了無生趣的數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們耷拉著腦袋噘著嘴，眼里射出不服氣的目光，大有欠我金子不還誓不罷休的勁頭。老閻出場了：“嘔呦，都把臉皺得像苦瓜似的，好不好看喲。既然想上體育課，就認(rèn)真聽講。如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)語文課我?guī)銈兂鋈ネ��！崩祥愡@一說，既讓尷尬的數(shù)學(xué)老師得救了，又可以跟這個(gè)大朋友一起玩，何樂而不為呢？同學(xué)們立即喜笑顏開，如過年般歡天喜地。
一位同學(xué)把“酒”寫成了“灑”，老閻把這兩個(gè)字寫在白板上，問同學(xué)們老爸經(jīng)常喝的是哪一個(gè)，同學(xué)們當(dāng)然說“酒”了。老閻說有位同學(xué)硬逼他老爸喝“灑”。同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)然，“酒”和“灑”也在笑聲中明朗開來。
最近，老閻身體不舒服，但她卻堅(jiān)持來上課。還說：“只要和你們在一起，我就很快樂，很充實(shí)�！�
她，對待學(xué)生，嚴(yán)厲中充滿了慈愛，像蘭花一樣高貴；她，對待工作，像火紅的梅花一樣熱烈；她的課堂充滿了浪漫，像三月的桃花，讓人沉浸在詩意的遐想中。在我心中，她像一輪暖陽，溫馨地照耀著我……
五年級的作文 篇7
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的`書中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
五年級的作文 篇8
4月20日，揚(yáng)子晚報(bào)的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我，聽完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的.理解。
為我們演講的是上海音樂學(xué)院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨(dú)特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細(xì)、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認(rèn)為歌劇將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù)，是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個(gè)普普通通的日子，但是，在這個(gè)普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！
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