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五年級作文300字(集錦7篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
我家有一只小狗，名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的，全身金黃發(fā)亮。小鼻子一翹一翹的，總是昂首挺胸，神氣極了!它是一只公狗，可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色，就像一位高貴的“小公主”。
在我和樂樂相處的日子里發(fā)，生了許多有趣搞笑的`事，就拿“講課”這件事來說吧。
那是一個(gè)星期日的上午，陽光明媚，我正在書房寫作業(yè)，突然一個(gè)尖叫聲打破了和諧的氣氛，我趕忙跑了出去一看，原來是樂樂跑到沙發(fā)上小便了。只見媽媽漲紅的臉，就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子，準(zhǔn)備給它“上課”。
首先，我找了一根雞毛撣子，準(zhǔn)備對它實(shí)施思想教育，告訴它不講衛(wèi)生的后果。我在認(rèn)認(rèn)真真地講著，講得我口干舌燥，可是樂樂還是不聽話，只見它一會跑到桌底，一會跳到椅子上，一會蹦到沙發(fā)上，完全不把我這個(gè)老師放在眼里。我握緊手，拿著繩子，把它“綁”在沙發(fā)上，這下它可沒辦法了，只好坐端正，“認(rèn)認(rèn)真真”地聽我講。
樂樂給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真喜歡它。
五年級作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的'眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他就是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總就是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，此時(shí)只要就是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他就是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個(gè)既活潑又可愛的孩子。
五年級作文300字 篇3
夏，如果是一首動(dòng)聽的歌，每一天就是快樂的音符。
早晨，農(nóng)貿(mào)市場里已是人山人海，大家都想趁著早晨的涼爽和沒太陽的時(shí)候出來買菜。頓時(shí)，買菜的吆喝聲、買菜的還價(jià)聲連成了一片。這時(shí)，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調(diào)的.曲子。過了八時(shí)，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點(diǎn)留戀、回味呢！
中午，太陽像個(gè)大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等于是活受罪，還不如在家開個(gè)空調(diào)，睡個(gè)懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。
晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當(dāng)然是下下棋嘍；大人是三五成群的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時(shí)，是熱鬧的高潮，小販經(jīng)常看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。
夏，一個(gè)我既喜歡又討厭的季節(jié)。
五年級作文300字 篇4
人生的旅程中，你會遇到困難。遇到心煩的事。你會傷心難過。在這些時(shí)候，是誰來幫助你。是誰？聽你的述說，是誰安慰你？那個(gè)人是誰？是誰？那個(gè)人就是你的朋友！
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，總會有一個(gè)人來陪伴著我， 那就是我的父親。他雖然是我的父親，但他卻更加的像我的朋友。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。我有一些想讓我感到委屈的事情。我都會向他訴說。如果這是自己的不對話，他便會給我講大道理這一點(diǎn)讓我最為頭疼因?yàn)樗徽f起來就沒完沒了。滔滔不絕地講上半個(gè)小時(shí)。而我卻只能如同一只哈巴狗似的，不停地點(diǎn)頭說:“是。是，知道了�！比绻f母親是大地，我是小舒老師是春雨，那么我父親就是一只和我嬉戲，伴我成長的大樹。我的父親就像年齡和我差不多大的`兄弟兼朋友。一放學(xué)回家就跟著他勾肩搭背到處去玩。
有時(shí)我考試的成績不理想。我的“朋友”他會拍著我的肩膀說:“失敗是成功之母，只要下次繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我相信你一定能考到好的成績�！� 你們看我這最好的朋友是誰？這就是我的爸爸！是他在我遇到困難時(shí)幫助我。傾聽我的訴說。也是他安慰我。幫我跨過一道難題。她就是我最好的朋友！
五年級作文300字 篇5
我的書包里裝著一個(gè)陪伴了我兩年多的伙伴——文具盒。
文具盒上畫了一只可愛的小貓咪，它正津津有味地讀著一本書，身旁還寫了句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我看到這一句話時(shí)，總會打起精神，好好學(xué)習(xí)。
文具盒不僅外觀美麗，還為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞。打開文具盒，映入眼簾的是一支白色鋼筆，上面刻畫了一只栩栩如生的小貓咪，可愛極了！一支使用十分方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在第二的位子上；當(dāng)然，還有許多支圓珠筆也整整齊齊地躺在文具盒里；哦，你瞧還有一塊淡藍(lán)色的橡皮擦沒有介紹到，它向來那么本分，是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴呢！
文具盒內(nèi)的成員們，工作時(shí)也十分的配合。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，黑色的圓珠筆急忙跑了過來，幫我完成各科作業(yè)；當(dāng)我要修改作文時(shí)，紅色水筆又從文具盒里沖了出來，在稿紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，像一位身穿紅色舞裙的`舞者在翩翩起舞；當(dāng)我要做圖時(shí)，鉛筆和三角尺也走了過來，幫我畫出一條條筆直的線段；當(dāng)我要寫書法作業(yè)時(shí)，白色的鋼筆蹦了出來，好像在自覺的說：“小主人，該我上場了吧！”然后，幫住我完成作業(yè)。
文具盒不僅是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的好老師，謝謝你——文具盒！
五年級作文300字 篇6
一天晚上，在茂密的森林里，一只小烏龜迷路了，它走來走去，又累又餓，實(shí)在是走不動(dòng)。這時(shí)，它突然看到了一只漂亮的`小鹿。烏龜想：要是我能騎在它的背上有多好哇！想到這里，烏龜就得意了，它向小鹿走了過去，對小鹿說：“我迷路了，找不到家了，你可以讓我騎在你身上，送我回家嗎？”小鹿聽了，很樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在路上，小鹿對烏龜說：“你的家在哪呢？”烏龜說：“過了這座山就到了�！碧煸絹碓胶诹�，天空里一顆星星都沒有，從遠(yuǎn)處的山里還傳來了野獸的叫聲�？墒牵÷惯�在努力地爬山，它一點(diǎn)都不覺得累，也不覺得害怕，因?yàn)樗X得幫助小烏龜是一件快樂的事情，它一定要把小烏龜安全地送到家。
新的一天又開始了，小鹿終于把烏龜送回家了，烏龜一看，高興極了，開開心心地對小鹿說：“謝謝你�！毙÷拐f：“不客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥�！�?/p>
從此以后，小烏龜經(jīng)常邀請小鹿到家里去作客，小鹿也經(jīng)常駝著小烏龜出去玩，成了一對最好的朋友。
五年級作文300字 篇7
喜歡這樣細(xì)碎的聲音，總是那樣輕盈地滴落在大地上，緩緩地于大地融為一體。某個(gè)午后，緩緩地拉開窗簾，與久違的秋雨相遇，心中雀躍著，歡喜著，用最安靜的姿態(tài)欣賞著。
聲，來自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認(rèn)為的吧！于是，把每一個(gè)雨天，當(dāng)做一次安逸的享受，雨飄飄灑灑，模糊了我的心田與玻璃窗，留下了印跡。坐在離窗最近的地方，捧一本書，旁邊放一杯清水，聽著自然的雨聲，沒有一絲嘈雜，閉上眼，仿佛置身于仙境，周圍霧氣茫茫。
滴，是天空對大地的饋贈(zèng)。出去走走吧，提起傘，斟酌了好久，又把雨傘放下——我想感受這秋雨，在雨中漫步，一個(gè)人靜靜地追逐秋雨。伸出手，撫摸他，但是他們卻輕巧的滑落我的'手，飛奔向大地，在大地的懷抱里追逐著，打鬧著，累了的時(shí)候，就偷偷的鉆到土壤里，找不到任何留下來的蹤跡。對了，在雨中切莫奔跑，因?yàn)橛甑螘敛涣羟榈牡負(fù)浯蛟谀愕哪樕�，就像拍打在車窗的玻璃上，不留情面的綻開。
秋雨像萬物凝聚的祝福，給孤寂的秋增添一抹色彩。
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