五年級的作文300字優(yōu)選3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　動物是人類的好朋友。比如：小雞、小狗、小鳥……它們都是。我最喜歡的動物是小狗，我外婆家就有一只，名字叫貝爾。貝爾是外公撿來的一條狗，全身呈淡黃色，只有頭那里有點白。

　　每次我去外婆家，它都會在門口，甩著尾巴，向我們發(fā)出“汪汪”的聲音，迎接著我們的到來。

　　它吃東西的.時候非常搞笑。每次我拿好吃的東西準備吃的時候，它都會跑到我面前高興地叫著。如果我不給它吃，它就用那兩只純真的眼睛看著我，我見到它那樣子，心一軟，馬上就拿一點給它吃。

　　貝爾還是一個趕雞的“能手”呢。每天太陽快落山的時候，它就會去門口兇惡地把雞往家里趕。如果有哪只雞不想回去的話，它就會沖著那只雞吼，雞嚇壞了，就會往家里走。我看見了，心里就有了壞注意。第二天我在商場上買了一個雞布偶，趁著貝爾去趕雞的時候，我就把雞布偶放到門前。貝爾看見有一只“雞”還沒有回家，就沖上去大聲地吼，它看見沒有反應(yīng)，就拼命地撕咬那只“雞”。貝爾把那只“雞”給咬破了。后來它見那只“雞”是假的，就揚長而去了。我看到這場面，哈哈大笑起來。

　　這就是我最愛的動物——可愛的小狗貝爾。它給了我的童年無窮的快樂。

五年級的作文300字 篇2

　　在我的記憶里，有一件事情一直深深的印在我的腦海里，使我記憶猶新。

　　那一天，我放學(xué)回家就飛奔車站。正在我等車的時候，突然聽到一陣哭聲，在好奇心的驅(qū)使下，我四處張望，只見一個小女孩在我旁邊哭哭啼啼，我二話不說，一邊拿出手紙，一邊問她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？你為什么在這里哭呀？”小女孩看了看我，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我的車費丟了，我又不認識回家的`路，我該怎么回家呀？”我看看手中僅有的一塊錢，心里暗想：“我只有這一塊錢呀！如果借給這個小女孩了，我該怎么回家呀？不行！絕對不行！”小女孩看我沒反應(yīng)，又開始嚎啕大哭。我心疼極了，又心急如焚，心想：“唉！算了，算了。我認識回家的路，可她不認識回家的路呀！我可以自己走回家，可她不行呀！再說了，我是小姐姐，我應(yīng)該幫助小妹妹的！”于是我下定決心大聲說：“小妹妹，我這里有一塊錢，你先拿過去用吧！”小女孩頓時破涕為笑，開心地接過我的錢，用她那甜美的聲音對我說：“謝謝你，小姐姐！”聽到這句話，我心里甜滋滋的。突然覺得：幫助別人也是一種快樂！

　　這就是我和一個小女孩的故事。

五年級的作文300字 篇3

　　青島依山傍海，風(fēng)景宜人。一跨入青島的海，我就被它滾滾而來的潮水深深地吸引住了。我不禁發(fā)出贊嘆：這里的海怎么這么一望無際！這里的人怎么這么多！這里的潮怎么這么大！

　　這里的海并不太清澈，但湛藍的`海面卻讓人產(chǎn)生無盡遐想：那里有五彩繽紛的小魚，精致玲瓏的海螺，美麗動人的美人魚，輝煌無比的宮殿，里面生活著這片海的統(tǒng)治者和他的妻子，還有他們的孩子、忠實的仆人。珊瑚在水中搖擺著它那纖細的腰身，還有可愛的魚寶寶在里面快樂地嬉戲，這些都讓我們向往。

　　這里的潮并不比錢塘江的潮大，但卻比那里的潮更讓人感到舒服；錢塘江大潮令人驚嘆不已，而這里的海潮卻讓人心生愜意。當(dāng)你把手和腳甚至整個身體泡在里面時，你會覺得自己和大海融為一體，你會感到自己來到大海的深處，與海龜、小魚為伴，與小蝦、大海里的小王子嬉戲。在沖浪時，你會感到自己有那么一下子愣住了，耳邊會響起流水的聲音，岸邊風(fēng)吹得呼呼聲，這時猛地又回到了現(xiàn)實世界中。那一刻，你會覺得心曠神怡，多么想再享受那一刻的時光。

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