[熱門]小學(xué)五年級作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級作文 篇1
我懷念以前的老槐樹，懷念以前我們在槐樹底下快樂的游戲，玩�！，F(xiàn)在卻……想到這里， 我的心情十分沉重，一陣酸楚不禁涌上心頭。
以前學(xué)校的老槐樹枝桿粗壯，枝繁葉茂，樹木蔥蘢，就像一把巨型的綠絨大傘，為我們做出了不少貢獻(xiàn)。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日;冬天，為我們遮風(fēng)擋雨。然而，好景不長，自從為了美化學(xué)校，鋪上了花樣地磚。槐樹卻開始漸漸枯萎起來， 葉片一片片的干黃脫落，粗壯的樹干也失去了往日的生機(jī)，樹枝也干枯逝落。
原本蔥綠茂盛的樹葉，慢慢變的枯黃起來;原本粗壯健康的樹干，變的`“千瘡百孔”“淹淹一息”。教導(dǎo)處的老師 盡一切力量為它診治，但是老槐樹的情況一點都不見好轉(zhuǎn)，等到冬季來臨時，我們心中擔(dān)憂起來，不知道來年春天是否還能再看到它發(fā)芽、開花？
我們對老槐樹的命運感到惋惜，雖然美化校園是一件好事，但是，沒有考慮到老槐樹今后的命運如何。通過這件事，是我受到了啟發(fā):做任何事，都要三思而后行，既要美化校園，又要讓老槐樹健康成長。并且使我明白了什么東西都有他自己的生活環(huán)境，不要人為的去破壞他。我們也要從自己做起，愛護(hù)身邊的一草一木，使校園成為一個充滿綠色生機(jī)的美麗校園。也希望校園處處開滿鮮花，每個地方都能撐起一把綠絨大傘。
小學(xué)五年級作文 篇2
哈哈，我終于迎來了這一天。
一大早，我就拿著禮物，準(zhǔn)備到牛童家，為她過生日。你想知道禮物是什么嗎？嘻嘻，我先不告訴你，一會你就知道了。
好不容易到了牛童家，一進(jìn)屋，我就被眼前的景象驚呆了：墻上掛滿了五顏六色的氣球，桌上放滿了好吃的，再加上那些禮物，都快要把桌子壓“趴”下了。在牛童的屋里，他正在和同學(xué)們做游戲。一看見我來了，連忙跑出來迎接我。我把禮物遞給她，說：“祝你生日快樂！”。她雙手接過，面帶微笑的說了一聲謝謝，我應(yīng)了一聲：“不客氣�！�
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)11點了，馬上就要吃飯了，我們急忙拿著錢，準(zhǔn)備去領(lǐng)蛋糕。不一會，就把蛋糕領(lǐng)回來了。
“孩子們，吃飯了。”牛童的媽媽催到。“來了�！蔽覀兿春檬郑谝巫由蠝�(zhǔn)備開飯。
好不容易吃完了菜，我們都興致勃勃的準(zhǔn)備吃蛋糕。這時，牛童的媽媽已把蛋糕端到了桌子上�！敖裉焓桥Ｍ畾q生日，就插十根蠟燭吧！”不一會，十根蠟燭就插到了蛋糕的“身”上�！皝�，牛童，先許個愿吧！然后再吹蠟燭。”我叫道。隨著美妙的生日歌，牛童已許完了愿，只聽“唿”的'一聲，十根蠟燭已經(jīng)被我們?nèi)看禍纭Ｇ泻昧说案�，也不知是誰那么缺德，把蛋糕抹到了我的臉上，這時，大家都哈哈大笑起來，我跑到鏡子邊一照，原來，我變成了小花貓。我也哈哈大笑起來。隨后，大家一個接一個，把蛋糕抹到了別人的臉上。不一會，我們就都成了小花貓。大家笑的前仰后合。
今天，我高興極了！
小學(xué)五年級作文 篇3
我以前總有一個壞習(xí)慣，那就是亂放東西。因為這個壞習(xí)慣，我可得到過好幾次教訓(xùn)了。
印象最深的一次是三年級的時候。那天晚上，我寫完作業(yè)以后，就把作業(yè)放在書桌上，然后就去睡覺了。可是，到了第二天早上，我來收拾東西，哎呀！我的 作業(yè)本哪里去了？難道家里有小偷？難道作業(yè)本長腿跑了……我想了好久，這時，媽媽到房間里來，對我說：“快點吧！收拾完趕緊來吃飯，要不然就來不及了�！� 我驚慌失措地說：“媽媽，我作業(yè)本找不到了，你看見了嗎？”“你作業(yè)本找不著了。你昨天晚上為什么不收拾好，跟你說過多少次了，不能亂丟東西，要頭一天晚 上收拾好，你怎么就是不聽呢……”老媽進(jìn)入長時間的教育我當(dāng)中。我急得就像是熱鍋上的螞蟻，哎！我可是班干部，作業(yè)本找不到了還得了，不被老師罵一頓才怪 呢！到底到哪去了，真是后悔，早知道我昨天就收拾好了，今天也不必這樣了，可惜沒有后悔藥吃，真是太后悔了。
７：１５分了，快遲到了怎么辦，我還沒有找到呢！先去吃飯吧！我僅僅花了五分鐘就匆忙吃好了飯，又跑到房里開始找，這時，媽媽走進(jìn)來對我說：“吸取 這次的'教訓(xùn)吧！以后一定要早早地收拾好東西，第二天早上就可以早點走了�！薄拔抑懒�，我以后一定提前收拾好，可是我的作業(yè)本找不著了，怎么辦啊！”媽媽 笑了笑，從身后掏出作業(yè)本給我，“下次要吸取教訓(xùn)啊！”我點點頭，然后把作業(yè)本放在書包里，我快要遲到了，我趕緊穿上鞋子，背上書包，狂奔出門……
“報告！”我趕到班級后，趕緊低著頭喊了一聲。咦！沒人應(yīng)我，我抬起頭一看，班上來了很多同學(xué)，可是老師還沒有來，還好還好，沒有遲到。我回到座位上，把作業(yè)本給交給了組長。
每當(dāng)交作業(yè)的時候，媽媽告訴我的那些道理似乎又回響早我的耳旁。是媽媽，讓我改掉了亂放東西的壞習(xí)慣。真是經(jīng)過那次以后，我每天晚上都會把作業(yè)本收拾好，第二天早早的走。而且現(xiàn)在，我自己的東西我都會放好，不會亂放東西了！
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